西宁市2020版八年级会考模拟生物试题A卷

西宁市2020版八年级会考模拟生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列食物链正确的是（ ）A小麦田鼠猫头鹰B水稻水蛇田鼠C野蘑菇鹰野兔D水稻食鱼鸟草鱼2 . 下列动物中，属于我国特有珍稀爬行动物的是（ ）。A蟒蛇B扬子鳄C中华鲟D丹顶鹤3 . 以下关于细胞遗传物质说法错误的是（ ）A细胞的遗传物质在细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传B细胞核中遗传物质的载体是染色体，它由蛋白质和DNA组成C多细胞生物有许多体细胞，每个体细胞的遗传物质不同D细胞分裂时核先分裂，新老细胞的遗传物质相同4 . 在观察植物细胞实验的过程中，小柯在低倍镜下看清某细胞结构后，将显微镜移动给小丁看，小丁看到的是较暗的视野，他首先应该调节: （ ）A目镜B转换器C反光镜D粗准焦螺旋5 . 子女的性别是由（ ）A母亲决定B父母共同决定，母亲为主C父母共同决定，父亲为主D父母共同决定6 . 根据你具有的生物学知识，判断下列说法正确的是（ ）A手偶然碰到钉子后，感到疼痛，说明脊髓具有产生感觉的功能B生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分C呆小症、贫血、侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病D玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同7 . 图中的曲线表示血液流经肾单位时，尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB表示（ ）A入球小动脉B肾小球C出球小动脉D肾小管8 . 人的神经系统包括（ ）A神经细胞和神经纤维B脑和脊髓C脑、脊髓和它们所发出的神经D脑神经和脊神经9 . 下列关于预防传染病的四项措施中，属于切断传播途径的是（ ）A对患者进行隔离治疗B加强锻炼，提高抵抗力C每天对公共汽车进行消毒D接种卡介苗可以有效地预防结核病10 . 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：小鼠所用时间第一次第二次第三次5分55秒4分34秒2分09秒4分27秒3分13秒1分40秒7分51秒5分34秒2分27秒根据实验，以下分析错误的是（ ）A“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为B小鼠个体之间的学习能力存在差异C小鼠不经“尝试与错误”就能吃到食物D小鼠“尝试与错误”的次数可能多些11 . 反射的结构基础是（ ）A脑B反射弧C神经组织D神经元12 . 下列叙述属于“器官”的是（ ）A一块苹果皮B一株苹果树C一个苹果D一瓣苹果13 . 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。有关叙述正确的（ ）A女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B胎儿直接从母体血液获得氧气和养料C卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用D男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素14 . 栅栏组织和海绵组织的特点分别是（ ）A栅栏组织细胞呈圆柱状，排列整齐；海绵组织细胞不规则，排列整齐B细胞都不规则，栅栏组织细胞排列整齐，海绵组织细胞排列疏松C栅栏组织细胞呈圆柱状，排列整齐；海绵组织细胞不规则，排列疏松D都呈圆柱状，排列整齐15 . 性染色体X和Y不可能同时存在于A肌肉细胞B上皮细胞C神经细胞D精子细胞16 . 多细胞生物体内不同组织的细胞不同，组织的形成要通过（ ）A细胞生长B细胞分裂C细胞分化D细胞癌变17 . 稻田里的水稻和杂草之间存在的关系是（ ）A捕食关系B合作关系C竞争关系D寄生关系18 . 图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是A和B和C和D和19 . 产生胆汁的器官是A肝脏B胰腺C小肠D大肠20 . 下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应不正确的是（ ）A幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛B合理密植可充分利用光照，提高作物产量C储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用D春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气21 . 青少年时期学生每天的睡眠时间应不少于（ ）A5小时B6小时C7小时D8小时22 . 下列关于人体血液的叙述，错误的是（ ）A成熟的红细胞没有细胞核B血小板是最小的血细胞，也没有细胞核C白细胞具有吞噬病菌的作用D血液由血细胞和血清组成23 . 将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ）A水分不足B温度太低C没有胚乳D胚被破坏了24 . 制作人的口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴生理盐水，而不能滴清水的原因是（ ）A使细胞离散B减慢细胞的运动C避免细胞皱缩D避免细胞破裂25 . 裸子植物和被子植物都具有的特征是A具有真正的花和果实B有网状叶脉C具有种子，用种子繁殖D用孢子繁殖二、综合题26 . 图（一）为呼吸系统的组成示意图图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）呼吸系统中气体交换的主要场所是_呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_（3）图（二）中a代表的物质是_，血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分变化是_含量增加（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中1肺应处_状态27 . 如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的_作用。（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点_。（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A_（填“多于”“等于”“少于”）植物B。（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有_。（写出一点）夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减弱作物的_作用。28 . “流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵”不久的将来，福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷近年来，我市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：（1）图中的措施_（填序号），主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_，从而实现水质的净化（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_作用的需要（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统请写出该生态系统中的一条食物链：_（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的_对鱼生活的影响（5）为保护内河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？_29 . 如图所示，完成下列小题。（1）上述细胞中，属于植物细胞的是_，它在结构上与动物细胞不同之处是它具有_、_、_。这三种生物在结构层次上的共同点是均由_构成生命体。（2）图丙细胞称为_，受到刺激后能_和_，构成_组织。被子植物体的结构层次比人体缺少了_。（3）上述三种生物在细胞结构方面的共同点是：都具有细胞的边界_、控制生物发育和遗传的_以及细胞质。（4）水绵的每个细胞中有一条或多条带状的_，螺旋式分布在细胞里。（5）由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于_。大多生活在水中，有些没有成形的细胞核，属于_，如螺旋藻。30 . 甘蔗味甜汁多，在深秋季节上市，深受人们的喜爱。请你结合所学的科学知识回答下列问题：（1）一般人们食用甘蔗前会先对甘蔗进行去皮，去除的皮主要属于植物的_组织，吃剩后的“渣”主要属于植物的_组织。（2）去皮后人们就可以食用甘蔗了，我们食用的部分属于_器官。（填“营养”或“生殖”）（3）人们咬下甘蔗的过程中会有大量的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的_。（4）甘蔗如果放置时间过长，容易发霉（如图），导致甘蔗发霉的是一种节菱孢霉菌，如果我们把这种霉菌跟金针菇归为同一类，请写出它们在结构、功能或营养方式等方面的一个共同特点：_。31 . 下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回管：（1）女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫_。（2）在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为_。（3）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为_。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是_。（4）如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是_。32 . 如图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（1）图中1、2、3、6、9、8、10结构连在一起形成了一个管道叫_。（2）淀粉被初步消化的部位是 1 _，淀粉最终被彻底消化为_。蛋白质开始消化的部位是 6 _，最终被分解为_。（3）最大的消化腺是 4 _，它分泌的消化液_，其中不含_。三、实验探究题33 . 据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。（1）据报道，我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内，马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述马铃薯所用的核心生物技术是_。（2）与传统主食小麦、水稻、玉米不同，马铃薯的食用部分是其_器官。（3）生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件，请你协助他们完成探究活动：提出问题：马铃薯发芽是否需要充足的空气？你的假设：_。制定计划：选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间。将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口_。将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。实验结果及结论：如果_瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽需要充足的空气；如果_瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽不需要充足的空气，并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用；如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽，则说明_34 . 以下是某班学生设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案，在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计阴暗干燥处和阴暗潮湿处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数