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文档简介
兰州市2020年(春秋版)九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示的实验操作或设计中,错误的是( )A稀释浓硫酸B验证质量守恒定律C加入粉末状固体D蒸发食盐水2 . 生活中的许多现象常涉及到化学知识。下列过程属于物理变化的是A大米酿酒B牛奶变酸C钢铁生锈D轮胎爆炸3 . 在R+2O2=CO2+2H2O中,关于R组成叙述正确的是( )A只有碳元素B一定含碳、氢元素,可能含有氧元素C一定含碳、氢元素,不含氧元素D一定含碳、氢、氧元素4 . 为了测定空气中氧气的含量,小东根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置。已知广口瓶的有效容积为240mL,充分反应后后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为45mL下列说法错误的是( )A实验前,需要在集气瓶底部先放少量水B与拉瓦锡的实验相比,本实验不会产生汞污染问题C通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约为18.75%D铁生锈属于缓慢氧化,实验过程中装置内温度的变化情况是先升高再降低5 . 取4份等质量的KClO3,向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量然后将剩余固体溶于足量水中,添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物测定结果如下:已知mlm2m3,下列关于此实验的说法一定正确的是( )AKMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂B残留不溶性物质的质量关系为w1w2w3C不加入其他物质,KClO3不会发生分解反应D3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气6 . 下列实验方案的设计中,不能达到目的是( )A、比较二氧化碳含量B、研究MnO2的催化作用C、比较温度对微粒运动速度的影响D、区分硬水和软水AABBCCDD7 . 分子和原子的根本区别A分子能直接构成物质,而原子不能B在化学反应中,分子可分,原子不可分C分子质量大,原子质量小D分子间有空隙,而原子间无空隙8 . “2H”表示的意义是A2个氢元素B2个氢原子C氢分子D氢离子二、填空题9 . 2017年3月22日是第二十五届“世界水日”,也是第三十届“中国水周”的第一天,爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对赣江附近的水质状况进行了相关研究调查:(1)取回水样,加明矾静置后过滤,其中明矾的作用是_,实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_(2)可用_检验该水样是硬水还是软水;(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是_;(4)下列做法会造成水体污染的是_(填序号)工业废水达标处理后排放 随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 合理使用化肥和农药(5)节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:_10 . 如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题。(1)将A、E装置连接制取并收集二氧化碳时,应将A装置的导管a与E装置的导管(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。(2)将A、B装置连接,观察到的现象是,可验证二氧化碳的性质是。(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,方程式为:。用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,将气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,看到的现象是;这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是,化学性质是。三、实验题11 . 某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞进行实验。请看图回答问题:(1)B中白磷不燃烧的原因是_。(2)C中看到的现象是_。(3)写出D中反应的化学方程式_。(4)E中看到的现象是_。(5)用F装置收集气体的依据是_。四、推断题12 . 图中AI是初中化学常见的物质,且分别由一种或两种元素组成。A、H、I为液体,B、D、G为固体,其余物质为气体,且E有刺激性气味。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应,“”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。(1)写出化学式:H_。(2)写出化学方程式:DE_。BA_。(3)点燃F前一定要检验其纯度,请完成检验F纯度的实验报告。实验步骤实验现象实验结论_五、科学探究题13 . 小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠反应生成水和氯化钠)(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量_。(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究。(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为_的结论正确的,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:_。(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论的原因:_六、计算题14 . 为测定某生理盐水的溶质质量分数,现将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合,相关实验数据如下表所示(不计损耗):反应前反应后实验数据生理盐水样品的质量加入硝酸
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