高中政治 《揭开货币的神秘面纱》学案18 新人教版必修1

课程标准和教学要求1.课程标准的要求货币在商品交换中的作用及其基本功能分析：解释几种常见信用工具的使用；理解金钱在现代经济生活中的重要性。2.教学要求理解商品的含义和基本属性。理解货币的概念和本质及其在商品交换中的作用。理解货币的两个基本功能。理解金钱的其他功能。理解纸币的成因。纸币的含义、优势及发行规则。了解货币流通公式、通货膨胀和通货紧缩。了解信用卡的含义、功能和优势。了解支票的含义、类型和特征。了解外汇和汇率。理解保持人民币币值稳定的重要性。理解货币在现代经济生活中的意义，树立正确的货币观。教科书分析揭开货币之谜1.整理教材(1)知识结构揭开货币之谜货币的本质货币的基本功能钞票商品和货币的关系商品交换的发展过程和普遍等价物的出现货币的意义和本质价值尺度流通手段货币的其他功能纸币的优势和意义纸币发行法通货膨胀和通货紧缩(2)重点、难点和误解分析(1)金钱的本质准确理解货币的本质是掌握本课知识的基础和关键，也是连接本课其他知识的纽带。这是这节课的重点和难点。要准确理解货币的本质，我们需要掌握以下几点：首先，我们应该理解“等价”的含义：在商品交换中，一种商品作为一种物质来表现其他商品的价值并与之交换，我们将说这种商品是等价的。然后引导学生阅读教科书第4页上19世纪初一个山村的商品交换场景，合理地引出“普遍等价物”出现的必然性及其含义。(在“普遍等同”的含义中，“一般”的两种含义被突出显示。一是它可以与市场上的“一切”进行交换。其次，它可以显示“一切”商品的价值。这时，有必要突出两个“一切”。)最后，分析了货币与普遍等价物的关系。只有当黄金和白银等贵金属被用作普遍等价物时，货币才会出现。一般来说，作为货币的商品必须具备四个特征：高价值；易于分割；易于储存；易于携带。为了突出马克思的名言“金银自然不是货币，而是货币自然是金银”，从货币发展史和金银优势的角度分析这句话的含义。(2)货币的基本功能货币的基本功能是这节课的重点。首先，我们应该强调“基本”，即当货币产生时，货币有两种功能：价值尺度和流通手段。后来，随着商品交换的发展，存储手段、支付手段和世界货币的功能被衍生出来。在解释价值尺度的功能时，重点放在价值尺度的意义、货币为什么能充当价值尺度的功能、价格的意义以及货币在此时的特性上。一方面，对货币流通手段功能的分析强调了流通手段与商品流通的区别，另一方面，也强调了商品流通与易货的区别。流通手段和商品流通的主要区别在于它们的侧重点不同。流通意味着关注货币在商品交换中的作用和功能。而商品流通是商品交换的形式，这与以前的直接交换是相比较的。在这两个区别结束后，我们还应该注意分析货币的特性，在这个时候货币发挥着流通手段的作用。也就是说，要求必须是现实的货币。2.问题研究独立调查1在日常生活中，我们经常去农贸市场买谷物、蔬菜和水果，去商店买油、盐、酱、醋、衣服、鞋帽和文化用品。这些需要购买的物品都是商品。什么是独立调查2在19世纪初，一个山村曾经上演过这样一个场景：喝牛奶的人喊道：“把盐带给那些想要牛奶的人！”带盐的人喊道：“想要盐的人拿走矛头”，带矛头的人喊道：“想要矛头的人拿走咖啡。”喝咖啡的人喊道：“想喝咖啡的人，带上红珍珠！”如果戴红色珍珠项链的人需要咖啡，谁能做交易？如果所有这些人达成协议，他们需要什么条件？你能想象更多的人能达成交易吗？这次探究活动的目的是让学生理解从事物到媒体交流的必然性。第一个问题告诉学生，卖咖啡的人和戴红色珍珠的人可以直接交易。第二个问题是告诉学生，如果带红珍珠的人需要牛奶，他们需要一系列复杂的过程，每个人都可以达成交易。第三个问题告诉学生最好的方法是交换媒体。3.联系现实真实生活几天前，中央财政工作会议在北京召开。会议提出，要完善金融监管体系和金融监管机制，实行金融分业经营和监管制度，打击假冒伪劣，维护国家金融秩序。据中国法制报报道，公安机关在浙江一个地方一举破获了一个犯罪团伙制假案。犯罪团伙头目黄某被判处有期徒刑15年，其全部财产被没收。分析建议(1)纸币是国家发行的货币符号，是强制性的。任何单位和个人不得擅自制造纸币。在中国，只有中国人民银行有权发行人民币。(2)纸币的发行基于流通中所需的金属货币的数量。假币充斥市场将严重扰乱金融秩序，国家必须依法严惩。4.检测和反馈单一主题选择1、下列选项中，属于商品的是(C)A.原始森林b .自产食物c .商店出售的电器d .援助灾区的用品2.所有商品都必须是劳动产品。劳动产品向商品的转化必须经过(c)A.劳动力b .消费c .交换d .生产3、关于货币的产生，下面的说法是正确的(c)A.货币是一种商品，起着普遍等价物的作用。纸币是一种货币符号C.货币是商品交换长期发展的产物。货币的本质是普遍等价的4.货币的本质是(d)A.价值b .黄金和白银c .使用价值d .通用等价物5.价值尺度是货币的基本功能之一。当执行价值尺度功能时，货币是(a)A.概念b中的货币现实中的货币价值符号d具有不变价值的特殊商品6.小明在商场花了50元人民币买了一个漂亮的书包。这里，人民币代替金属货币的作用是(b)A.价值尺度b .流通手段c .储存手段d .世界货币7.购物中心里的各种商品都有价格标签。例如，一件外套的价格是98元，而这件外套的价格是98元。A.价值b .价格c .使用价值d .讨价还价的基础8.市场上流通的钞票数量不是越多越好，也不是越少越好。这是因为(d)纸币过多或过少都会导致纸币贬值和价格上涨。纸币过多或过少都会导致纸币贬值和价格下跌。纸币是一种货币符号，它只有使用价值，没有价值。D.钞票的流通必须限制在流通所需的数量。不确定的选择题在家电市场，一台彩电的价格是2700元，也就是(光盘)A.货币在实现流通手段中的作用商品的价值货币的概念商品的价格2.随着商品经济的发展，货币的使用越来越普遍。流通中需要的货币数量取决于(美国广播公司)A.待售商品数量b .商品价格水平c .货币流通d .居民持有的货币3.纸币是国家发行的强制性货币符号。纸币的上述定义可以解释(美国广播公司)A.在一定时期内发行的纸币数量由b州决定。纸币的面值由b州决定。C.发行多少不同面额的纸币由国家决定。每种面额代表多少价值由国家决定过多的钞票会导致通货膨胀，所以流通的钞票越少越好。(1)流通中实际需要的货币量与商品的总价格成正比，与货币的流通速度成反比。纸币的流通必须限制在流通中实际需要的数量。为了