广州市2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷

广州市2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作一定能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去KCl溶液中的CuCl2溶液加入适量的NaOH溶液，过滤B鉴别Ca（OH）2溶液和NaOH溶液加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀产生C分离食盐和泥沙加水溶解，过滤D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中，观察是否熄灭AABBCCDD2 . 下列化学反应中，属于中和反应的是AHCl+AgNO3AgCl+HNO3BCaO+H2OCa（OH）2C2Na+2H2O2NaOH+H2DHNO3+NaOHNaNO3+H2O3 . 物质的用途是由物质的性质决定的。下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A干冰在舞台制雾时作致冷剂B还原铁粉在月饼盒内作除氧剂C碘酒可作医学上的消毒剂D液氧可用于火箭发射的助燃剂4 . 物质的下列性质中，属于物理性质的是（ ）A可燃性B氧化性C挥发性D还原性5 . 下列化学式书写和读法都正确的一组是ANO2氮化二氧BN2O5五氧化二氮CN1O1一氧化氮DO3N2三氧化二氮6 . 掌握化学用语是学好化学的关键下列化学用语与所表述的意义相符合的是AH2O1个水分子B1个钠离子C3Fe3+3个铁原子D2H2个氢元素7 . 在由和组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为，则混合气体充分燃烧（提示：燃烧的产物是二氧化碳和水）生成水的质量（ ）ABCD8 . 下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ）实验目的实验设计A从空气中获取纯净的氮气用硫燃烧除去空气中的氧气B区别硝酸铵和氢氧化钠固体加适量的水溶解，测量前后温度变化C除去混在二氧化碳中的氯化氢气体把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液D检验某物质中是否含有SO42取样溶解，滴加BaCl2溶液和稀硝酸AABBCCDD9 . 在pH=2的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（ ）ABa2+、HCO3、SO42BAg+、Mg2+、NO3CK+、OH、CO32DNH4+、Fe2+、Cl10 . 下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分)，其中合理的是（ ）序号实验目的实验方案证明变质取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞试液测定纯度取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体除去杂质取固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤ABCD11 . 若要验证铜、银、铁三种金属的活动性强弱,可选择的试剂组合是（ ）AFe、Cu、Ag、稀硫酸BCuSO4、Ag、FeSO4溶液.CFe、Cu、AgNO3溶液.DFe、Ag、CuSO4溶液12 . 下列图象与所对应操作相符的是（ ）A常温下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾B是对氢氧化钠溶液加水稀释C是将足量镁片和铁片分别和等量、等溶质质量分数的稀硫酸混合D是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气13 . 向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示，下列说法正确的是Aa点溶液中的溶质有2种Bc点溶液中溶质为Zn(NO3)2C若取bc段溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀产生D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生14 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A汽水B液氧C碘酒D食醋二、填空题15 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们的关系如图。“”表示相互之间可以反应，“”表示可以转化生成。其中A是年产量最多的金属，C是一种常见的碱，B和C反应生成的一种物质是我们日常生活的调味品，D是一种气体，D在大气中含量的增加会导致温室效应。(1)写出C的化学式_，C必须密封保存的原因是_。(2)A放入B的溶液中，可以观察到的现象是_，反应的化学方程式：_。(3)写出B和C反应的化学方程式：_。16 . 回答下列与金属有关的问题。（1）金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。（1）图甲标示的各材料中，属于合成材料的是_。（2）从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是_。A 价格低廉B 能为人体提供必需的微量元素铁元素C 铝、钡、钛是人体非必需元素D 铁是使用最多的金属（3）小英同学在探究 Zn、Fe、Cu 三种金属的有关性质时，进行了如图乙所示的实验，通过以上三个实验，_（填“能”或“不能”）得出 Zn、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序。实验结束后，将图 1 中剩余的两种金属片放入图 2 试管中，充分反应后试管中的溶液为无色，则试管中的固体一定含有_。17 . 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。请结合所学知识回答下列问题。（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是_。（2）硬水会给生产和生活带来许多麻烦。加入_可检验水是否为硬水。生活中常用_，的方法来降低水的硬度。18 . 用正确的化学用语填空：（1）2个硅原子；（2）保持甲烷化学性质的最小粒子；（3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子；（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价。19 . 物质燃烧一般需要同时满足三个条件：a物质具有可燃性；b可燃物与氧气接触；c可燃物的温度达到着火点。可燃物燃烧的剧烈程度也与许多因素有关，如d氧气的浓度；e可燃物与氧气的接触面积；f可燃物本身的性质等。下列实验或生活经验主要与上述哪个条件或因素相关，填入对应的序号。实验或生活经验所选序号(1)大理石不能被点燃，木条能被点燃_(2)展开的纸张比揉成团的纸张燃烧更剧烈_(3)燃着的酒精灯盖上灯帽后熄灭_(4)木炭在空气中燃烧发红光，在氧气中燃烧发白光_20 . 从分子的角度解释：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快分子是保持物质的最小粒子，在化学变化中分子可以再分，分成原子，而原子不可再分，原子是中的最小粒子三、实验题21 . 化学是一门实验科学，许多结论都是通过实验得到的下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验，请回答相关问题：（1）甲实验，石灰水变浑浊的化学方程式为_；（2）乙实验的实验目的是_；（3）丙实验，得出CO2的化学性质是_；（4）丁实验，向充满CO2的软质的塑料瓶倾倒1/3体积的水，拧紧瓶盖，振荡，观察到的实验现象_。四、简答题22 . 我们的生活用品，大都是由金属材料制成的。请回答下列问题（1）不锈钢是_的合金，能制作炊具和医疗器具等主要利用其_。（2）金属钠的化学性质非常活泼，实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中，但仍会发生缓慢氧化。请写出金属钠与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式：_在探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声并火焰呈淡蓝色，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_。（3）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_（填化学符号）。澄清石灰水暴露在空气中变质的化学方程式为_,所以氢氧化钙必须_保存。23 . 如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线请看图回答20时，甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序_图中A点表示的意义是_在室温时，将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中根据甲、丙两物质的溶解度曲线，判断图2试管内所示现象正确的是_（填字母序号），该现象被叫做_五、推断题24 . A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中常见的物质，其中C是一种矿石的主要成分，工业上常用该矿石来制取生石灰，X是一种非金属单质，其原子的结构示意图为。它们之间有如下反应关系：请回答下列有关问题：（1）E的化学式为。（2）B在农业生产中的用途是（只写一种）。（3）有关反应的化学方程式：A与B的反应；C在高温下的反应。六、综合题25 . 同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行锻烧实验（所含杂质在锻烧过程中不发生变化）,测得反应后固体的质量（m)与反应时间（t)的关系如下表：反应时间tst0t1t