化学人教版九年级上册元素.元素.ppt

主题3元素，第三单元物质构成的奥秘，学习目标 1，记住和理解元素的概念2，将对物质宏观和微观结构的理解整合在一起，1，元素：温馨提示：元素是各种宏观概念，1，定义：相同的原子电荷数(质子数)，(原子核数)，3，分类：金属元素：钠、镁、铁、非金属元素：碳、氮、氧、氯稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙，地壳各种元素的质量分数，氧硅铝铁，养娘，我铁心，1。地壳中含量最多的元素是()元素，金属元素是()元素，非金属元素是()元素。2.空气中含量最多的元素是()元素，我会填充，4，元素与原子的区别和联系，元素的概念是原子的基础，原子的原子电荷数(即质子数)晶体元素的种类，连接，1，粒子的总称；2、只说类型，不要说数量；3、从宏观角度说明所有物质的构成，1、粒子；2、谈论种类和数量。3、显微角度描述分子的构成或特定物质的构成。差异，元素，原子，原子，符号表示的物质有多种元素，说出元素的名字，做吧，H2O H2O 2 HCl，kclo 3kmno 4k2mno 4，ch 3c ooh c2h，钙，铁强化酱油，铁元素，氮，氮，氮肥，1，元素种类的决定()A .质子数B .中子数c .电子数d .原子质量2，“目前世界上缺铁性贫血的人约有20多亿”，1，元素是_ _ _ _ _ _类的通用术语。2，二氧化碳与元素。由元素组成。水分子是总和。已配置。相同的质子数，原子，氧，碳，两个氢原子，一个氧原子，再试一次！我会判断：1，二氧化硫(SO2)由一种硫和两种氧组成。2、水分子由氧和氢组成。3，水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。4，二氧化碳由碳原子和氧原子组成。5，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成。科学没有边界，科学是面向大众的。为了书写和学术交流的便利，采用了国际统一的符号来表达各种因素。因此，在不同的学习阶段，要记住相应的一些元素符号和物质的化学式。，道尔顿的元素符号，三个，元素符号，1，元素符号写，OCHNS，氧烃，硫，FeCuAlMgHg，铁，铁，铝，镁，汞，两个，元素符号，氧元素某个元素，某个元素的原子，例如氢元素，氢原子，H，N，氮元素，氮原子，铁元素，铁原子，金属铁，Fe，测量记忆，然后是符号的意思，CMg，S，元素符号通常有两个意思。1表示7个交叉行，18个垂直2角交叉行的循环，每个垂直列称为一个族(8、9、10为一个族)。3元素原子的原子的原子电荷量是原子编号4金属元素和非金属元素分裂，元素周期表，下一个问题1 .在每个周期的开始，讨论了哪些类型的元素在接近尾部的每个周期中有哪些类型的元素。3 .角周期以什么类型的元素结束，4 .以上事实是元素之间什么规则的连接5元素之间的关系以及元素周期表的重要性：学习和研究化学的重要工具，(1)为寻找新元素提供了理论依据(2)2，族群中的每个垂直列称为族群(其中8，9，10个垂直列一起组成一个族群)，总共有16个族群。3，元素周期表的开始：4，原子编号=，原子电荷=核内质子数=核外电子数，砷，33As，74.92，原子编号，相对原子质量，元素符号，元素名称，元素周期表中的每个(2)图b是图a中(填充或或)位置的元素的原子结构图。(3)每周中从左到右存在的