高中政治 《揭开货币的神秘面纱》学案16 新人教版必修1

揭开货币的神秘面纱一、基础知识结构：货币的本质1、商品(w ) :(一)意思。(二)作为商品必须同时具备两个条件。 第一，必须是劳动产品，不是劳动产品，不是商品，第二，必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。(三)商品与其他劳动产品的关系：比较商品其他劳动产品商品其他非劳动产品区别对待1 .商品用于交换2 .商品有价值3、商品属于历史范畴1 .不用于更换2 .毫无价值3、劳动产品是人类历史上永恒的范畴1 .商品是劳动产品2 .商品用于交换3、商品属于历史范畴1 .不是劳动产品2 .不用于更换(特殊情况除外)3、货物是永恒的范畴取得联系1、两者都是劳动产品2、两者都有使用价值3、两者在一定条件下可以转换两者都有使用价值(4)商品的基本属性：使用价值和价值使用价值：商品能满足人们某种需求的属性。 这是商品的自然属性。 商品的使用价值，随着生产和科学技术的发展不断被发现，同样的商品有很多的使用价值。价值：凝聚在商品中的无差别劳动。 价值是商品的特有属性、本质属性和社会属性。 商品是使用价值和价值的统一体。理解测验(1)对以下商品的理解不正确的是()a商品是用于交换b商品的使用价值和有价值的c商品是劳动产品d商品，是人类社会的永恒范畴2 .以下是商品的()中国东北的原始森林自产蔬菜店里出售的衣服同学的生日礼物中国向受灾国提供的紧急援助物资家庭用电水道A B C D 3、商品的本质属性、社会属性为()a商品的两个基本属性b商品的使用价值c商品的价值d商品的交换价值2、货币(g ) :(1)货币的产生：货币是发展的产物。商品交换的发展有四个阶段：偶然物品交换阶段扩大的物品交换阶段；以普通等价物为媒介的商品交换阶段；以货币为媒介的商品交换阶段。金银如果固定地作为一般的等价物发挥作用，就会成为它。一般等价物表现其他所有商品的价值，是作为各种商品交换媒体发挥作用的商品。(二)货币的含义。(3)货币形式的演变：金银条块铸币纸币信用货币电子货币等。(四)货币本质：(五)货币与一般商品的关系：货币鸽子一般性商品的双曲馀弦值关系性区别对待取得联系1、货币不是一般商品，而是作为与商品分离固定的一般等价物的商品，可以表现所有商品的价值2、货币的出现比商品滞后得多货币和商品的本质不同，货币的本质是一般的等价物，其他商品不同。货币也是商品，金银变成货币是因为金银本身有价值，所以是商品。(六)货币与其他一般等价物的关系：关系货币其他一般等价物区别对待意思不同固定与商品分离，成为一般等价物的商品与其他商品分离，与其他所有商品交换，能够表现其他所有商品的价值的商品发生时间不是晚于其他一般等价物出现比货币出现得早特征不同具有体积小、价值大、易携带、易保存、易分割等特点各有各的优点，但也有不足之处地位和作用不同固定的东西作为一般的等价物发挥作用其他一般等价物没有固定取得联系(1)货币的本质是一般等价物(二)均为商品，具有使用价值和价值；(3)可以与所有其他商品交换，表现所有其他商品的价值(4)本质属性是社会属性，体现了人与人之间劳动交换的生产关系。理解测验(2)1 .商品与货币的关系应该是()a .货币也是商品，与商品没有根本区别b .商品有使用价值和价值，货币也有使用价值和价值。 商品有价格，货币也有价格c .一种商品和另一种商品被交换，这种商品不是社会认可的，而是一种商品和货币被交换，这种商品被社会认可。d .货币从换货发展，货币的出现促进了换货的发展2、金银变成货币后，可以换成所有商品。 此时()a .金和银作为货币，不再是商品b .金和银作为货币，表示社会生产关系c .金银自然拥有作为货币的社会属性d .金银作为货币，其购买力的大小是不变的3、马克思说“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。 此说明()a金银是商品交换历史过程的产物b是一般的等价物，金银和贝壳的本质不同c金银作为一般等价物，适合d金银的不是作为一般等价物的唯一固定商品(二)货币的基本功能；1、货币职能的含义：2、货币的基本功能：(一)价值尺度：意思。货币是造成价值尺度的原因。货币执行功能时，不需要现实货币，只需要。价格与价值的关系：第一，差异(意义不同):价值是。 价格是多少？ 第二，联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。(2)流通手段(也称为购买手段)；流通手段的意思。商品流通的意思： WGW。商品流通对生产者的启示：货币执行职能时，必须使用，不使用观念货币。3、货币的其他职能：和。4、货币五个功能比较表：职能作用(意义)是否为观念货币生成基本功能价值尺度货币所具有的表现和衡量所有其他商品价值大小的功能观念的货币随着货币的产生而产生流通手段货币作为商品交换媒介发挥作用现实货币其他功能储藏手段储藏财富足够金额的金属货币(如金银棒)支付手段支付债务、地租、利息、税金、工资等现实货币伴随着商品信用交易的出现而发生世界货币在世界市场购买外国商品，支付国际收支差额现实货币(贵金属的金银或某种纸币，如美元等)作为社会财产的代表在国与国之间转移时产生的5、货币流通规则：理解测验(3)1 .货币的基本功能是()a .价值尺度和流通手段b .储藏手段c .支付手段d .世界货币2、价值尺度是货币的基本功能之一，执行价值尺度功能时，货币为()a的价值不变的特殊商品b的观念上的货币c的现实货币d的价值符号俗话说“把钱给我，给我”。 这里的钱是()实行流通手段的功能现实货币观念货币实行价值尺度的功能A B C D 4 .商品流通所需货币量客观规律。 这个货币量和a .销售商品的价值水平成反比b .销售商品的数量成反比c .所销售商品的价格总额成正比，与货币流通速度成反比d .销售的商品价格成正比，与货币价格成反比6、纸币(1)纸币的优点：(2)意思。(三)纸币与货币的关系：关系纸币货币区别对待意思不同由国家发行和强制使用的价值符号固定与商品分离，成为一般等价物的商品生成方法不是纸币发生在货币作为流通手段的过程中货币是在商品交换的发展过程中，从一般商品中分离出来的属性不同是价值符号，只用价值，但没有价值。是商品，有使用价值和价值取得联系(1)纸币是货币作为流通手段发挥作用的衍生物，没有货币就没有纸币(2)纸币代替金属货币执行流通手段的功能(三)纸币发行量应以流通所需货币量为限。(四)纸币发行规则：理解测验(4)1、人民币是我国发行的强制使用的货币符号，即()一定期间发行多少人民币由国家决定人民币面额(如1元、10元、100元)由国家决定每个面额的人民币发行量由国家决定人民币购买力由国家决定A B C D 2 .在我国，人民币可在市场上购买各种商品。 这主要是()a .人民币是商品，本身没有价值b .人民币不是商品，本身有价值c .人民币是国家签发和强制使用的购物证明d .人民币是国家(或地区)发行、强制使用的价值符号，代替金属货币实行流通手段的功能，在商品交换中发挥媒介作用3、假设市场上待售商品1000亿元，实现待售商品的价值。 纸币发行2000亿元，纸币在一定期间平均流通2次。 这种情况下，一元纸币相当于()A 0.5元购买力B 1元购买力C 0.25元购买力D 4元购买力六、通货膨胀和通货紧缩(一)通货膨胀与通货紧缩的关系：关系通货膨胀通货紧缩区别对待意思由于纸币发行量超过流通实际需要的货币量而引起的纸币贬值、物价全面、持续上涨现象。由于纸币发行量比流通实际需要的货币量少而引起的物价全面持续下跌的现象。本质社会总需求大于社会总供应。社会总需求小于社会总供应。表现出来纸币贬值，物价全面上涨，经济持续过热。物价全面持续下跌，市场疲软，经济萎缩。原因主要是由于纸币发行量超过流通实际需要的货币量，经济结构不合理，固定资产投资规模过大，需求膨胀等引起通货膨胀的发生。宏观经济环境的变化主要是由于卖方市场变成买方市场，货币供给增长无力，金融危机等也会引发通货紧缩。加以危害直接引起纸币贬值，物价全面上涨：居民实际收入不增加，生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，经济生活混乱，影响社会稳定。虽然物价持续直接全面下跌，短期有利于居民生活，但物价总水平长期下降会影响生产和投资者的信心，市场销售不佳，不利于经济和人民的长期利益。解决办法必须大力发展生产，控制必须增加有效供应的货币供应量和信用规模，实施高收入财政政策，控制固定资产投资规模，控制消费基金的激增。应综合运用投资、消费、外贸出口等措施拉动经济增长，特别是扩大内需。取得联系(一)都是由于社会总供给和社会总需求的不平衡(二)影响正常的经济生活和社会经济秩序；(三)需要国家宏观调控，维持经济总量平衡和结构优化。(2)注意区分“物价上涨”和“通货膨胀”:通货膨胀必然引起物价上涨，由于一定期间内商品流通所需货币量有限，纸币发行量超过流通实际所需货币量时，会引起通货膨胀，引起物价上涨。 然而，并非所有的物价上涨都意味着通货膨胀。 因为价格以价值为基础，但会受供求关系的影响。 由于供求关系的影响，价格上涨，政策性价格调整，合理性价格关系等，价格上涨的测定不是通货膨胀。理解测验(5)1 .在理解通货膨胀的意思的基础上，从以下项目中选择通货膨胀的原因()a .国家根据价值规则调整了部分商品价格，提高了物价总水平b .在商品供给量不变的前提下，纸币的发行量急剧增加，物价上涨c .工人充分就业，工资总额增长过快，购买力增强d .商品供应不求，非法商人有机会推高物价，物价上涨2.(2020年，全国，江苏卷)判断社会经济生活中是否发生通货膨胀，主要是看法()货币发行量是否过多物价是否持续上涨社会上是否出现囤积风商品价值为A. B. C. D.我国成功管理通货紧缩后，目前通货膨胀压力明显增大。 2020年9月以来，价格水平急速上升，2020年10月，全国居民消费价格总水平比去年同期上升4.3%，全国工业产品