广西壮族自治区2019-2020学年中考模拟化学试题C卷

广西壮族自治区2019-2020学年中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳整理是学习化学的有效方法,下列有关内容错误的是选项现象或做法解释AO2充足有助于化石燃料充分燃烧,CO2可用于档案资料或仪器仪表灭火两种物质的分子构成不同,化学性质不同,物质的用途不同B实验室用向上排空气法收集CO2,用向下排空气法收集H2气体的密度不同,使用的收集方法不同C在通电分解水实验中,用带火星的木条检验正极产生的气体,用燃烧的木条检验负极产生的气体两极产生的气体不同,它们的化学性质不同,检验方法不同D用洗手液洗去手上的油污,用酒精擦去衣物上的油渍油污种类不同,去污方法不同，化学反应原理不同AABBCCDD2 . 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示，其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（ ）A时处的压强等于大气压B反应开始压强增大是因为温度升高C时的温度已经接近室温D时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶3 . 保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法不利于保护金属资源的是（ ）A铸铁暖气片金属表面刷银粉形成保护层B国家加大开采矿物的力度，并鼓励私人到处开采C及时除去铁制品表面的铁锈D回收废旧易拉罐4 . 能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（ ）A用普通水制蒸馏水B用二氧化碳气制干冰(二氧化碳固体)C用高锰酸钾制氧气D用液态空气制氧气5 . 20时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液下列有关叙述错误的是（ ）A该溶液中溶质的质量等于36gB20时氯化钠在水中的溶解度为36gC该溶液中溶质的质量分数等于36%D加水后该溶液变为不饱和溶液6 . 依题意书写化学方程式，对应的化学方程式书写正确的是（ ）A电解水发生的化学反应： 2H2O2H2 + O2 B生石灰和稀盐酸反应 Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2OC验证铜的活动性比银强： Cu+2AgCl=CuCl2+2AgD用活性炭代替木炭在氧气中燃烧： C+O2CO27 . 尿素CO(NH2) 2是蛋白质代谢的产物。下列关于尿素的说法中不正确的是A尿素是一种氮肥B尿素由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成C尿素中碳、氧两种元素的质量比为34D尿素中氮元素的质量分数为46.7%8 . 科学家发现,利用纳米级材料TiOX做催化剂,能有效除去因装修带来的多种有害气体，如室内装材料释放的甲醛。TiOX催化剂消除甲醛的反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是：A反应物的分子个数比为1:1B该反应属于置换反应C其中甲醛属于氧化物D反应前后原子的种类改变9 . 下列叙述正确的是（ ）A决定元素化学性质的是元素原子的质子数B在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C空气中的氧气和氮气经混合，它们的化学性质都已改变D物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质10 . “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题11 . 下图中的物质都是初中化学常见的纯净物。（1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于_。（2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中C与甲的反应属于_（填“化合反应”或“分解反应”）。反应的现象是_，同时放出大量的热。（3）写出Fe与甲反应的化学方程式_，Fe还可以与CuSO4溶液发生反应，其化学方程式为_。（4）物质甲与S反应后生成_（写化学式），S的原子结构示意图为_。三、实验题12 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）实验1中反应的文字表达式为_；氧气可用排水法收集的原因是_。（2）实验2中观察到的现象是_，该反应的文字表达式为_。四、推断题13 . A-G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如下图所示。部分反应条件省略。已知A是易于人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物。（1）写出下列物质的化学式A:_ C:_ F:_ G:_.（2）写出相应的化学方程式：_；_。五、科学探究题14 . 某无色气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或多种，兴趣小组的同学们对此进行了如下探究。（查阅资料）SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，也能与氢氧化钠溶液反应而被吸收，也能使澄清的石灰水变浑浊。CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。CO2能与氢氧化钠溶液反应而被吸收。（实验探究）为验证这三种气体是否都含有，兴趣小组的同学们设计并进行了如下图的实验：（事实与结论）根据实验现象分析，该无色气体是三种气体的混合气体。（1）装置D中发生反应的化学方程式为_；装置F的作用是_。（2）能证明该无色气体中含有SO2的现象是_；含有CO2的现象是_。（反思与评价）（3）若将装置和装置互换，则无法验证的气体是_（填写化学式）。（4）该装置的不足之处是_。六、计算题15 . 某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示：求：（1）产生CO2的总质量为_g。（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_。（3）请在如图坐标中画出盐酸的质量和CO2质量之间的相应的曲线图_（要求标出曲线中必要的数据）。七、综合题16 . 水