辽宁省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷VIP

辽宁省2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列气体会造成酸雨的是 （ ）AN2BCOCSO2DCO22 . 下列物质属于氧化物的是（ ）A水B氧气C高锰酸钾D澄清石灰水3 . 下列实验操作不能达到其对应实验目的是（ ）A测定空气里氧气的含量B检查装置的气密性C读液体的体积D检验氢气的纯度4 . 水滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是A为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B常用肥皂水来检验硬水和软水C冰块与水混合得混合物D河水经沉淀、过滤处理后得到纯水5 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A分子是化学变化中最小的微粒B分子的质量比原子的质量大C分子、原子、离子都能直接构成物质D一切原子的原子核都是由质子和中子构成的6 . 下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的A该反应前后分子、原子个数都不变B该反应中各物质都为化合物C该反应不符合质量守恒定律D该反应为置换反应7 . 下列有关“一定”的叙述正确的是（ ）A分子一定是保持物质化学性质的最小粒子B铁钉与氧气或水接触一定会锈蚀C灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件D天然水经煮沸后一定变成软水8 . 在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个 H+,形成水合氢离子（H3O+）.下列对上述过程的描述不合理的是（ ）A元素的种类没有变B微粒的组成发生了改变C微粒的化学性质发生了改变D与水分子相比水合离子的电子数发生了改变9 . 下列化学用语与表示的意义不相符的是AAl2O3：氧化铝BMg+2：镁离子C2H2O：两个水分子D：氧气中氧元素的化合价为零10 . 运用图示法可以帮助我们巧学化学，下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ）ABCD11 . 简阳羊肉汤有“中国第一汤”的美誉，汤白肉嫩，还未端上桌，已闻其香味。羊肉中含有丰富的蛋白质，同时含有脂肪、碳水化合物、钙、钾、镁、维生素等。下列说法中不正确的是（ ）A羊肉中含有丰富的钙、钾、镁等元素B羊肉汤中含有多种分子C在制作羊肉汤的全过程中只发生了物理变化D还未端上桌，已闻其香是因为分子在不断的运动着12 . 下列图像中，能体现对应变化关系趋势的是AABBCCDD13 . 下列对客观事实的解释正确的是选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B水通电产生氢气和氧气在化学变化中分子可分,原子不可分C热胀冷缩分子大小随温度的变化而变化D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子AABBCCDD14 . 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A用加热高锰酸钾的方法可以在工业上制取氧气B用带火星的木条可以检验氧气C鱼类能在水中生存，是由于氧气不易溶于水，但会有少量的氧气溶解在水中D氧气具有氧化性，可以支持燃烧15 . 如图是氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是A氯原子第一电子层7个电子B氯原子在化学反应中容易失去电子C氯原子核内有17个质子D氯与铝形成物质的化学式为 AlCl216 . 下列变化中，属于化学变化的是AABBCCDD二、填空题17 . 甲醇有酒的气味，有毒，饮后会使人双眼失明，甚至死亡，绝对禁止用含有甲醇的工业酒精兑酒饮用。下图是甲醇燃烧的微观模型图。（1）甲醇的化学式为_。（2）请把上图中的微观粒子补画完整_。（3）写出上述反应的化学方程式_。18 . 写出下表中物质的化学式或名称：氧化镁_二氧化碳水_化学式_O2_H219 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒家用净水器中活性炭的作用是：_。 生活中可以采用_区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度。如图1是电解水实验装置，在实验过程中，实验室检验气体b的方法是：_，写出水在通电条件下反应的符号表达式_。比较图1和图2两个实验中水的变化，图1属于_，图2属于_；下列各种水中属于纯净物的是_(填序号)。矿泉水自来水蒸馏水汽水糖水20 . 如图中的、分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：(1)钠元素的原子序数为_，画出它的原子结构示意_；(2)A所表示的元素位于元素周期表的第_周期，C表示的粒子符号是_(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是_；(4)A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的_相同，在化学反应中都容易_(得到或失去)电子(5)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_(填“分子、原子、离子”)构成的(6)从D图中你获得的信息有_(答一条)21 . 现有蒸馏水四氧化三铁高锰酸钾医用75%的酒精湖水过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有_(填序号)。三、实验题22 . 用红磷燃烧测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况。红磷燃烧的化学方程式是_。该实验时，红磷的量要足量的目的是_若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶（集气瓶底部铺少量细沙）中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，且实验操作规范无误。根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_。据此可推断出，为达到实验目的，在不改变其他条件的情况下，所用药品除了要求量需足量外，还需满足的条件是_上图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法错误的是_。A 反应开始时压强增大是因为温度升高B a点处的压强等于大气压C a点的温度已经接近室温D a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶23 . 某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置，如下图所示：按要求回答下列问题：（1）a仪器的名称是_；（2）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，应选用的发生装置为_（填字母编号），若要收集到干燥的氧气则收集装置为_（填字母编号）。（3）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，其中二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为_。为了证明二氧化锰的催化作用，进行了如下实验：加热ag氯酸钾；加热ag氯酸钾和bg二氧化锰混合物，充分反应后，将剩余固体进行溶解、_、洗涤称量。为了直观对比实验、产生氧气的快慢，应用装置_（填字母编号）收集氧气。若氯酸钾的分解速率比明显减慢，且中最后称得固体质量为_g，则证明二氧化锰作催化剂。四、科学探究题24 . 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。（1）（问题）能不能作过氧化氢分解的催化剂。（2）（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。（3）（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一在装有过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_（结论）Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。（讨论与反思）经过讨论,有的同学认为只有上述证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验：实验三：（4）（实验目的）探究_（5）（实验步骤）准确称量Al2O3的质量；完成实验二；待反应结束,将实验二试管里的物质进行_（填操作）,洗涤,干燥,称量；对比反应前后Al2O3的质量。（6）（讨论）如果Al2O3反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验：探究_。（7）（拓展）小明将高锰酸钾混入氯酸钾中,加热时发现氯酸钾分