化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.3二氧化碳和一氧化碳课件1.ppt

检验方法,澄清石灰水变浑浊,验满方法,复习回顾:,怎样检验二氧化碳？怎样验满二氧化碳？,【引言】在某农村，曾经发生过这样一件事：春季某农家挖了一口很深的井，大约挖到十四、五米深时也不见水，因此就放弃了。到了雨季，其大女儿想看看井下是否有水，于是沿梯而下，结果很久不见动静，于是上面的二女儿也下去想看个究竟，结果二人都身亡于井中。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作案呢？原来是二氧化碳在作怪。今天我们来学习二氧化碳。,课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,无色、无味的气体,演示实验6-5,现象：塑料瓶变扁,分析：二氧化碳溶于水瓶内压强变小,结论：二氧化碳能溶于水,实验6-4现象：,低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭,结论：,（1）二氧化碳密度比空气的密度大,（2）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,一、二氧化碳的物理性质,无色无味的气体、,加压,降温,加压,降温,CO2（气体）,CO2（无色液体）,CO2（固体）,干冰,密度比空气大、,能溶于水（1体积水能溶解1体积二氧化碳）,固体二氧化碳叫干冰,小结,固态的二氧化碳的二氧化碳称为干冰,干冰可用作制冷剂和人工降雨,在意大利有一个奇怪的山洞，被当地人称为“死狗洞”。人走进山洞平安无事，而牵进去的狗立即倒地而死亡。你能解释其中的奥妙吗？,二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。,联系实际：,久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。,1、为什么地窖底部二氧化碳含量较高？,2、为防不测，人们在进入地窖前，常做灯火实验，为什么？,二、二氧化碳的化学性质,1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧也不供感给呼吸。,现象：,通入二氧化碳，紫色石蕊变红,加热溶液由红色变为紫色,结论：,CO2+H2O=H2CO3,结论:,H2O+CO2,H2CO3,=,是二氧化碳使紫色石蕊变红的吗,二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红,碳酸不稳定，易分解成二氧碳和水,现象:,变红色,无变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能使紫色石蕊变色,无变化,CO2不能使紫色石蕊变色,变红色,加热后变回紫色.,CO2与H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解.,CO2+H2O=H2CO3,碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳和水,加热后红色石蕊溶液又变为紫色,2、二氧化碳与水反应,3、与石灰水反应,讲解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。,这个反应可以用来检验二氧化碳。,长期盛放石灰水的试剂瓶壁有一层白膜，它是什么？怎样才能将其除掉？,碳酸钙,稀盐酸,1、写出下列物质的化学式:(1)碳酸_,(2)干冰_,(3)石灰水中主要成分_,(4)碳酸钙_。,2CO3,CO2,Ca(OH)2,CaCO3,2、把二氧化碳气体通过_色石蕊试液,石蕊试液变_色,该反应的化学方程式是,将溶液加热又变成_色,反应方程式为。,紫,红,CO2+H20H2CO3,紫,H2CO3H2O+CO2,巩固练习：,3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成一层白色不溶于水的物质，该物质是_，有关化学方程式是。,CaCO3,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,4、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（）、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱,B,5、下列事实中，能说明二氧化碳存在的是（）A集气瓶正放在桌上，瓶中没有颜色B往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液，振荡，变红色C将烧着的木条伸入瓶口，木条熄灭D向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡，变浑浊,D,一、CO2的物理性质,课堂小结：二氧化碳的性质,1、通常情况下是无色、无气味的气体。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化学性质,1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧，不能供