银川市2020年八年级上学期期中考试生物试题A卷

银川市2020级八年级上学期期中生物试卷一卷名字：班级：成就：一、单项选题1.这张照片显示了豆荚。以下关于豌豆的陈述是正确的A.裸子植物B.豆荚是营养器官子房中只有一个胚珠。精子通过花粉管到达胚珠，与卵细胞结合2.科学研究表明，我们与现代猿有一个共同的祖先，这个共同的祖先是()A.森林类人猿B.暴徒C.黑猩猩D.北京人3.九头蛇的身体形状有利于()A.固定寿命B.漂浮的生命C.游泳D.爬行4.关于蕨类植物，错的是()A.生活在潮湿的森林和山野环境中，植物比苔藓植物高根、茎和叶中都有导电组织。比苔藓植物高，繁殖不是通过孢子而是通过种子。水曲柳是一种极好的绿肥和饲料。5.2018年11月30日，美国杂志科学发表了由中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的高兴和张晓玲带领的科研团队在西藏北部的羌塘高原发现了一个原始地层为旧石器时代的遗址尼雅第，证实了四三万年前古人已经踏上了青藏高原的高海拔地区，在世界屋脊上留下了清晰而坚实的脚印。由此，我们可以看到科学家在研究生物进化过程中发现的最直接的证据。A.化石证据B.胚胎发育的证据C.解剖学证据D.结构证据6.从生物进化过程来看，公园里的东北虎比扬子鳄高。你认为以下哪一项不能作为证据？A.东北虎和扬子鳄心脏结构比较把西伯利亚虎和扬子鳄放在一起，看谁吃谁比较西伯利亚虎和扬子鳄对外部刺激的反应，看哪一个更敏捷东北虎和扬子鳄后代存活率的比较7.制作馒头和面包所用微生物的繁殖方式如下：A.营养繁殖B.无性生殖C.种子繁殖D.有性生殖8.以下关于细菌和真菌的陈述是正确的A.与植物细胞相比，细菌细胞缺乏遗传物质因为细菌和真菌都能形成菌落，所以不可能区分细菌和真菌与菌落。我们用乳酸菌发酵来制作酸奶。与酵母相比，霉菌没有细胞核。9.下列属于脊椎动物的是()A.蚯蚓B.鸟C.珊瑚虫D.苍蝇10.以下关于几种植物的描述，右边是()海带是一种藻类植物，它的根起固定作用。泥炭藓属苔藓植物，能产生孢子并通过孢子繁殖后代。苏铁属于裸子植物，通过花、果实和种子繁殖蒲公英属于被子植物，植株很矮，因为体内没有传导组织。11.骄傲自大的主要目的是()A.展示它的美丽B.吸引雌性并促进生殖C.威慑敌人D.寻找食物12.兔子的牙齿适应它的饮食并分化成()A.门牙和犬齿B.门牙和臼齿C.犬齿和臼齿D.门牙、犬齿和臼13.以下陈述不正确()充足的食物、水和空间是生活在陆地上的动物的基本环境条件。只要人类不直接杀死大熊猫，它们就不会灭绝。人类活动已经严重破坏了一些动物的栖息地。D.保护生物的栖息地是非常重要的。14.生命过程的起源是()A.无机-有机-原始生命B.有机-无机-原始生命无机物-原始生命-有机物D.原始生命-无机-有机15.下列属于原始大气成分的一组是()A.蒸汽、氢气、氨气、甲烷、氧气B.甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢、水蒸气C.水蒸气、氢、氧、硫化氢、氨D.氢、二氧化碳、硫化氢、甲烷、氨16.观察图，阴影部分显示图中四种动物的共同特征，这个特征是()A.体外受精B.恒定体温C.无性生殖D.背部脊柱17.图显示了一片正常进行生理活动的叶子。 分别代表与不同生理活动相关的物质。箭头指示物质进出的方向。以下陈述是错误的()A.如果是光合作用的示意图，那么 分别是二氧化碳、氧气、水和有机物如果是呼吸示意图，和分别是氧气和二氧化碳(c)如果是蒸腾作用示意图，(2)指水蒸气D.晴天 18.当鱼呼吸时，嘴和鳃盖后缘的变化如下A.交替打开和关闭B.同时打开和关闭C.同时关闭D.不确定19.生物分类的描述，正确的是()A.生物的分类地位可以通过查阅生物分类索引表来确定，但不同生物之间的遗传关系无法确定分类单位越小，它包含的生物种类就越多，它的共同特征也就越多。在同一个分类单元中，所包含的生物特征完全相同。花、果和种子的特征是被子植物分类的主要依据。20.下列动物与狼被归为同一类A.海龟B.老虎C.蛇D.鲨鱼21.动物有三种，甲、乙、丙，其分类如下：甲、乙所在的最小分类单位是“属”，乙、丙所在的最小分类单位是“类”，与乙关系最密切的是()A.不确定B.a和c是一样的C.AD.C22.“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产优质杂交水稻，为解决人类粮食危机做出了巨大贡献。这一成就的关键是在野生稻中发现雄性不育植物。这是生物多样性的利用A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性23.在楚汉时期，汪涵和刘刚的谋士们在王祥不得不经过的地方“召集”蚂蚁，并写下了“王祥死在这里”的字样。项以为这是天意，便拨剑自尽。在这次事件中，汪涵辅导员主要使用蚂蚁的行为是什么()A.社会行为B.生殖行为C.学习行为D.防御行为24.经过治理，白浪河湿地公园已成为潍坊人休闲旅游的好去处，这主要发挥了哪些生物多样性价值()A.直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.以上都不是真的25.生物多样性是人类生存和发展的基石。以下关于生物多样性的陈述是正确的()当基因的多样性改变时，它不会影响生态系统的多样性生物圈的资源和空间是无限的，人类可以无限利用自然资源。一个物种一旦灭绝，就不能再生。生物多样性的本质是遗传多样性。D.自然保护区外来物种的随机引入和旅游资源的大力开发有利于生物多样性的保护。26.水螅蛰细胞最常见于()A.九头蛇的神经网络B.消化腔C.嘴巴周围D.外胚层和触须27.生物学和生物学之间有着密切的联系，下面的陈述是正确的()A.水稻和杂草之间的关系是共生的蝴蝶花粉收集是寄生的C.猫和老鼠是食肉动物。同一蚁巢中不同个体之间的竞争28.以下关于生物进化的叙述，错误是()生物多样性是生物数十亿年进化的结果化石为生物进化提供了间接证据C.生物的遗传和变异是进化的基础大风频繁的岛屿上有许多无翅或无翅的昆虫。这种现象的主要原因是自然选择。29.右表选项中的概念之间的关系与左表中的不一致()A.AB.BC.CD.D30.下面关于生命的进化，错误是()化石证据表明，人类起源于类人猿比较蛋白质的结构可以准确判断生物之间的遗传关系人类的进化遵循从低到高的规律。D.有针对性的选择，使有机体更能适应不断变化的环境31.家鸡的祖先是原始鸡，它们每年只产8-10个蛋，而在A.自然选择的结果B.不同的食物C.手动选择的结果D.不同的生活环境32.以下关于基因的陈述是正确的()A.基因位于DNA上，一个基因位于一个DNA分子上B.基因的多样性可以用来培育许多新的农作物品种每个生物都是基因库，它们的基因是相同的如果基因由于外部因素而改变，改变的基因将会传给后代33.成年青蛙没有开水或潮湿的环境就不能生存，主要原因是()A.裸露的皮肤B.幼虫用鳃呼吸C.生殖发育依赖于开水D.不发达的肺需要皮肤辅助呼吸。34.构成大肠杆菌，蘑菇和猫有的是细胞结构()A.细胞质B.细胞壁C.叶绿体D.核35.腔肠动物和扁平动物的错误之处在于： ()A.身体分别是辐射对称和左右对称的b .体壁胚芽层数分别为两层和三层C.前者比后者更进化。息肉和息肉是腔肠动物，涡虫和血吸虫是扁形虫36.人体要完成任何动作，必须参与的结构是()A.骨骼肌和关节B.骨骼和关节C.骨骼、骨骼肌、关节和神经D.骨骼和骨骼肌37.中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。生物多样性不包括()A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性38.九头蛇通常在适当的环境中以什么方式繁殖()A.有性生殖B.营养繁殖C.分裂繁殖D.萌芽繁殖39.在屈肘过程中，主要驱动力是A.肱二头肌B.肱三头肌C.肘关节D.肱部40.原始生命诞生的地方是()A.原始土地B.初级大气C.原始的山脉D.原始海洋二。综合问题41.下图显示了一个生物兴趣小组在野外采集的植物标本。仔细观察图片，阅读表格并回答相关问题。(1)请协助兴趣小组的学生根据下表逐一分类，并在下表中写出对应于和的植物名称。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)水绵、葫芦科藓类和肾蕨不能产生种子。它们由_ _ _ _ _ _繁殖。42.下图是细菌结构示意图。请根据图表回答下列问题。(1) _ _ _ _有助于细菌在液体中游泳。(2)细菌基因存在于序列号_ _ _ _ _所示的结构中。(3)当变浓时，细菌可以形成休眠体_ _ _ _ _来抵御不利环境。(4)与真菌、动物和植物细胞相比，细菌主要不同于属于原核生物的未定型_ _ _ _ _。(5)细菌和真菌不属于植物的主要原因是它们的细胞中没有_ _ _ _ _ _，它们只能靠现成的有机物生存。(6)细菌是单细胞生物，能够控制物质进入和离开细菌细胞的结构是4 _ _ _。(7)许多细菌对人类有益，例如，醋是由_ _ _ _ _制成的。43.请阅读下面的科普张文并回答问题。在热带雨林中，超过50%的植物果实被食果者(主要是哺乳动物和鸟类)吃掉，60 94%的木本植物利用食果者传播种子。啮齿动物、翼手目动物和灵长类动物是传播种子的主要哺乳动物群体。其中，居住在森林中的灵长类是大型水果食用者。不同的灵长类动物吃不同种类和数量的水果。许多灵长类动物有很长的消化道和很长的种子滞留时间，它们通常以大量的种子为食。它们的口腔大小和牙齿形状会影响被吞食种子的大小和类型。例如，南美洲的红背猴子可以吃带硬壳的大水果，因为它们有高度特化的牙齿。吞咽种子并通过消化道排出是灵长类动物最重要的传播方式。例如，倭黑猩猩传播的93%以上的植物种子是通过消化道传播的。一般来说，种子在离母树5米远的地方发芽后的存活率明显高于母树树冠下的种子，但只有当种子传播到离母树100米以上的地方时，才被认为是最有效的种子传播方式。在巴西支离破碎的森林中，较大的吼猴白天活动距离很长，可以在距离母树497米的地方传播种子。一些大型类人猿有时会将种子传播到1000米以上。灵长类动物不仅能把种子带到适合发芽的环境中，还能促进植物种子的发芽，对幼苗的生长起到积极的作用。首先，动物消化道内果皮和种皮之间的化学或机械摩擦产生“破皮”效应，促进种子萌发。其次，种子外面的果肉会抑制种子的发芽，灵长类动物会将它们移除以“释放抑制”。第三，灵长类动物粪便中的营养物质具有受精作用。例如，在委内瑞拉古力水库的路桥岛，红吼猴粪便的密集堆积可以丰富土壤中的氮和磷等养分，并促进幼苗的建立。灵长类动物向种子的传播影响植物从种子到幼苗阶段的存活，并最终影响植物在森林中的空间分布。更重要的是，灵长类动物的种子传播对许多热带树种在其他环境中的成功定居起着关键作用，这对维持植物种群的多样性具有重要意义。根据张文的内容回答以下问题。(1)啮齿动物、翼手目动物和能传播种子的灵长类动物，分类地位属于脊索动物门和类，生态系统组成属于类。(2)灵长类动物食用和传播的植物在种子外被果皮覆盖。这些植物属于_ _ _ _ _ _。开花后，花药中的_ _ _ _ _ _分散，种子只有经过_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _两个过程才能形成。(3)种子在距母树5米以上发芽后的成活率明显高于母树树冠下的种子，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)以下关于灵长类以植物果实为食并传播植物果实的说法是不正确的(_ _ _)动物的形态结构和生理特征会影响它们向种子的传播B.灵长类动物和被食用的植物之间已经形成了互利的关系。C.种子可以传播到很远的地方，很容易通过消化道发芽灵长类动物粪便中的氮、磷、钾等营养物质是种子萌发的必要条件44.下图所示的进化树显示了生物进化的一般过程。请根据图片：回答以下问题(1)请在下面的横线上填写(1)至(5)所示的动植物种类名称。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _