辽宁省2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷

辽宁省2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 1989年，邓小平同志提名绿色长城的生态工程指的是（ ）A长江中上游防护林建设工程B沿海防护林体系建设工程C三北防护林工程D黄河中游防护林工程2 . 下列关于红棉植株生长的叙述，不正确的是（ ）A植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B植株生长需要施肥，主要是给植物提供含氮、含磷和含钾的无机盐C茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条3 . 构成细胞的有机物有（ ）A水、无机盐、氧B尿素、二氧化碳、糖类C无机盐、糖类、蛋白质D糖类、脂质、蛋白质、核酸4 . 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是A植物矮小，没有真正的根、茎、叶B体内无输导组织C叶只有一层细胞D利用孢子繁殖，生殖过程离不开水5 . 下列有关城市生态的叙述不正确的是（ ）A该系统的主体是人B它是一个人工的生态系统C和其他生态系统相比，受人类活动的影响最为强烈D人们可以随意调节该系统的平衡6 . 下列各种做法，最不利于观察到清晰细胞结构的是（ ）A用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色B挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本C慢慢粗调节准焦螺旋，使镜筒缓缓上升D撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本7 . 图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A是种子的主要结构B图中结构将来发育成豆苗的根C豆苗的茎和叶主要由图中结构发育而来D大豆、玉米和水稻种子都有图中结构8 . 图是光学显微镜下观察到的草履虫，下列对草履虫的描述不正确的是A草履虫是单细胞生物B草履虫生活不需要氧气C草履虫吞食食物后，体内会形成食物泡D草履虫能独立完成生命活动9 . 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是A甲装置实验前暗处理的目的是消除叶内原有淀粉的影响B乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了热量10 . 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）A肾蕨有根、茎、叶的分化B海带有茎和叶，没有根C三种植物都能进行光合作用D葫芦藓可作为空气污染的指示植物11 . 如图所示是人体结构层次示意图。下列排序正确的是（ ）ABCD12 . 海尔蒙特的柳树实验证明了光合作用的原料是（ ）A淀粉B氧气C水D二氧化碳13 . 正在开花结果的苹果树，根吸收来的水分主要用于（ ）A光合作用B植物体的生长C果实的膨大D蒸腾作用14 . 甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖分，这些糖类物质主要来自于A由叶制造后，通过筛管运输而来B由叶制造后，通过导管运输而来C通过根吸收后由导管输送而来D通过根吸收后由筛管输送而来15 . 在叶片的结构中，含叶绿体最多的细胞是（ ）A海绵组织细胞B保卫细胞C栅栏组织细胞D上表皮细胞16 . 下列各项是动植物细胞共有的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞核B细胞膜、叶绿体、细胞核C细胞膜、细胞质、细胞核D细胞核、细胞质、叶绿体17 . 小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，他想让视野中看到的细胞数目最少，应该选择的镜头组合是（ ）ABCD18 . 下列叙述属于生命现象的是（ ）A铁钉生锈B桃树结出果实C钟乳石慢慢长大D机器人在演奏19 . 要想提高塑料大棚中蔬菜的产量，下列措施可行的是（ ）A通风、延长光照时间B通风、缩短光照时间C密闭、缩短光照时间D密闭、延长光照时间20 . 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误的是A杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞B杜鹃具有保护、营养等组织C杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官D杜鹃花没有“系统”这一结构层次21 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系正确的是A向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的呼吸作用B幼苗带土移栽防止蒸腾作用C合理密植提高光合作用的效率D春季早播覆盖地膜提高地表湿度，利于种子萌发22 . 在实验设计中，不能作为一组对照实验的选项是（ ）A有空气和无空气B温度和湿度C20和5D有光和无光23 . 2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ）A调查法B实验法C资料分析法D观察法24 . 按着生位置的不同，芽可分为（ ）A顶芽、花芽B花芽、叶芽C叶芽、混合芽D顶芽、侧芽25 . 珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（ ）A呼吸B取食C生长D繁殖二、判断题26 . 叶绿体是绿色植物中的结构，主要作用是进行光合作用。（_）27 . 生物与环境关系十分密切，相互依赖，相互影响。（_）28 . 生物体能由小长大离不开细胞的分裂和分化、生长。（_）29 . 植物进行各项生命活动所需的动力，来自它的光合作用。（_）30 . 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出_。（判断对错）三、综合题31 . 下图所示为玉米种子的一个剖面，请根据图回答下列问题：（1）被子植物的种子外面都有_包被，而裸子植物的种子无此结构。（2）菜豆的种子与本图相比，主要缺少了_。菜豆种子中的营养物质主要贮存在_（填结构名称）。（3）图中所示的结构将来可发育成幼苗的_；结构可发育成_。（4）玉米的胚包括_（填写图中的代码）。32 . 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）过程为_，过程使细胞在_、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。（2）A、B、C三种细胞中_（填字母）能产生和传导兴奋。（3）能观察到染色体变化的过程为_（填图中序号）。33 . 根据花的结构示意图，回答下列问题。（1）图中由组成的结构是_。（2）花粉从中散发出来，散落到的过程叫做_。花粉受到黏液的刺激萌发长出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合形成_，该过程叫做受精。（3）受精作用完成后，（_）子房发育成果实，（）胚珠发育成_，子房壁发育成果皮。_发育成种皮_发育成胚（4）描述花生果实的谚语中，所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是_。A果皮、种皮、胚乳B果皮、种皮、胚C子房、种子、胚D果实、种子、胚珠。34 . 如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。(1)鹿、兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的A_把它们分解为_、_和无机盐。在光照下，这些物质又被植物利用进行_作用制造_，又进一步被动物利用。(2)从图中可以看出，A对自然界的物质循环有重要作用，它们作为_者参与物质循环。(3)A中的有些类群可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利。根瘤就是由根瘤菌和_生活在一起共同形成的，其中根瘤菌为该植物提供_。35 . 如图为一台显微镜的结构图，据图回答问题：（1）显微镜的结构中，与物像放大有直接关系的结构是_（填序号）（2）在使用显微镜的对光操作中，升降镜筒应转动_（填名称）（3）如果这台显微镜只有两个目镜（分别标有“5”、“10”）和两个物镜（分别标有“10”、“40”）那么，这台显微镜的最高放大倍数是_倍（4）小明将一张写有字母“b”的薄纸片放在了载物台上进行观察调节显微镜后，如果在视野中看到了物像，但是不够清晰，他可以转动_使物像更清晰四、实验探究题36 . 小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如图甲所示；图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答：（“ ”内填标号，“_”上填名称）（1）小亮在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个_的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取最_的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分。（2）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于保护组织的是_（填标号）。叶片的基本结构包括，。（3）图乙中a过程表示_作用，其进行的场所是图丙中的 _，在图甲中，该结构主要分布在 _细胞中。（4）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 。其张开和闭合受_控制。（5）水分以状态从植物内散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用能促进，还能使植物散热。37 . 某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同的环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：第一步：取3片背面标有格线（如下图甲所示）、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标13号的培养皿中，盖上培养皿盖。第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。（1）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是_。（2）该探究实验的变量是_。在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是_。（3）该实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，请你用笔在图甲