贵阳市2020年九年级下学期中考一模化学试题B卷

贵阳市2020年九年级下学期中考一模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法不符合绿色设计理念的是（ ）A化石燃料的直接利用B用布袋替代塑料购物C回收废弃的金属制品D工业废水处理达标后排放2 . 分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是A氧化物：生石灰、水、“干冰”B常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4C单质：金刚石、液氧和铜粉D常见的有还原性的物质：C、CO、O23 . 关注健康，预防疾病。下列叙述正确的是（ ）A防止有害元素对人体的侵害是人类健康生活的重要保证B缺碘会得甲状腺肿大，某人得了甲状腺肿大，应适当的补充碘元素C缺乏维生素A会得坏血病，缺乏维生素C会得夜盲症D人体中的氧、碳、氢、氮主要以无机盐的形式存在于水溶液中4 . 下列过程中主要发生化学变化的是（ ）A品红在水中扩散B研碎胆矾C分子运动现象的实验D活性炭净水器除臭味5 . 配制20%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是（ ）A烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液B氯化钠晶体不纯（杂质难溶干水）C用量筒取水时俯视读数D转移已配好的溶液时，有少量液体溅出6 . 物质的下列性质中，属于化学性质的是A氧化性B熔点C密度D气味7 . 三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是A反应中CaO为催化剂B该反应是化合反应C反应后容器中氧元素质量分数增大D反应后容器中固体质量减少8 . 在含有大量 OH、Cl、K+的溶液中，还可能大量共存的离子是（ ）ANO3BAg+CNH4+DH+9 . 金属镍及其化合物能发生下列反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2；NiO+2HCl=NiCl2+H2O；NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H20；分析化学方程式可知，下列说法中错误的是A镍能与硫酸铜溶液反应B反应属于复分解反应C反应中Ni的化合价由+4价变为+2价D上述3个反应中涉及2种单质10 . 下列实验基本操作中正确的是（ ）A给试管里的液体加热B闻气体的气味C称量10.05g固体D稀释浓硫酸11 . 下图为三种物质的溶解度曲线，以下说法正确的是（ ）AMgSO4的溶解度随温度的升高而不断增大Bt1时，KCl溶液的溶质质量分数都小于20%C将t2的三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液溶质质量分数的大小关系为MgCl2MgSO4KClD在0t1范围内，MgSO4的饱和溶液中含有少量KCl，应通过蒸发结晶来提纯MgSO412 . 如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A镉是一种对人体有害的金属元素B镉的原子序数和原子核内中子数均为48C镉的相对原子质量为112.4D化学反应中，镉原子易失电子13 . 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A水的电解B加热一定量KMnO4固体C向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体D将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中14 . 某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如图实验流程，依据流程设计，下面 对物质的选择合理的是A稀硫酸硫酸锌溶液B稀盐酸硝酸铜溶液C稀盐酸硫酸亚铁溶液D稀硫酸氯化镁溶液二、实验题15 . 实验室常用如图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出a、b的仪器名称：a_；b_（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_；可选用的发生装置是_，与A相比，装置G的优点是_（3）若用B装置收集O2，O2应从B装置的_（填“”或“”）导管口通入（4）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是_（填字母序号）A abcdB abdcC cdabD dcab三、简答题16 . 黑龙江省是我国大豆主产区，大兴安岭出产的九三大豆颗粒圆润饱满，皮薄色黄。是加工大豆食品的优质原料。（1）大豆中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由多种_构成的极为复杂的化合物，它是构成细胞的基本物质，是_的主要原料。（2）大豆植株根部的根瘤菌虽然具有固氮作用，但是仍然不能满足大豆的生长需要，要想大豆在高寒的大兴安岭地区获得高产，应该施用一种化学式为_的复合肥。化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但是由于化肥中含有一些重金属元素、_和放射性物质，不合理施用也会造成土壤污染。（3）大豆收割后留下的秸秆可以作为牛、羊饲料，严禁烧荒处理，防止焚烧产生的_（填两种）造成环境污染。四、流程题17 . 某厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱和氯化铵。生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质。部分生产流程如下图所示：（1）生产原理：将氨气（NH3）和二氧化碳通入饱和食盐水中得到小苏打和氯化铵的混合物，先通入氨气的原因是：_分离出固体产物，使其充分受热即可分解制得纯碱，此反应的化学方程式为_。（2）溶液A中的溶质为_。（3）上述生产流程中可循环使用的是_五、科学探究题18 . 甲同学用如图所示装置制得CO2，并验证CO2性质的实验。（1）制取二氧化碳反应的化学方程式是_。（2）乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味，于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质产生了疑问。（乙同学的猜想）甲同学用的盐酸浓度大或者产生气体流速大导致氯化氢逸出。甲、乙两同学经过认真设计、反复思考，设计如下实验来解决乙同学的疑问：（进行实验）实验装置如下（两个实验中所用盐酸及紫色石蕊溶液与上图中所用的盐酸和石蕊溶液一样，且酸的体积和石蕊的体积都相同，夹持装置已略去）。实验1实验2紫色石蕊试液变红紫色石蕊试液无变化（实验解释）乙同学进行猜想与假设的依据是_。老师提示如果用实验1制取二氧化碳并验证二氧化碳与水反应，需要在两个试管之间增加装置。该装置的作用是_，该装置中盛放的药品应具有的性质是_。实验2的结论是_。（3）上图的C装置是想验证二氧化碳与氢氧化钠反应，实验过程中看到瓶内不断有气泡产出，但溶液始终没有明显变化，所以得不到正确的结论。实验结束后，老