合肥市2019版七年级上学期期中检测生物试题A卷

合肥市2019版七年级上学期期中检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）A能进行呼吸B能对刺激作出反应C能生长和繁殖D能排出体内的废物2 . 松鼠具有而松树不具有的结构是（ ）A细胞B组织C器官D系统3 . 海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，其主要生态因素分别是A光照、光照B光照、温度C光照、湿度D温度，湿度4 . 森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生它们共同构成了一个（ ）A食物链B食物网C生态系统D生物因素5 . 在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于果肉细胞中的：A细胞壁B细胞膜C叶绿体D液泡6 . 绿色植物在生物圈中之所以会被称为“生产者”，是因为绿色植物能够进行（ ）A吸收作用B蒸腾作用C光合作用D呼吸作用7 . 北京世园会的植物馆中，弥勒树（下图）以独特的长相颇为吸引眼球，它是植物馆中长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样，由此得名“弥勒树”。之所以会呈现这样的大肚子形象，是因为它粗大的树干中存满了大量水分，即使一年不下雨，也不会受到很大影响。这种现象可以说明（ ）A环境能适应生物B环境不能影响生物C生物能适应环境D生物不能影响环境8 . 下图为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置。下列说法错误（ ）A实验操作顺序是BDCAB图A中，滴管加入碘液后实验现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝C除了唾液能消化淀粉，肠液、胰液也能消化淀粉D如果要求你设置一个实验验证“口腔牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用”，可以用馒头块和馒头碎屑来做实验9 . 下图中分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞，根尖具有分裂能力的细胞和具有保护作用的细胞依次是A、B、C、D、10 . 某同学使用显微镜观察玻片标本时发现物象偏右下方，怎样移动载玻片物象才能到视野中央（ ）A右下方B右上方C左下方D左上方11 . 向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够（ ）A进行新陈代谢B对外界刺激做出一定的反应C繁殖下一代D由小长大12 . 下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是ABCD13 . 如图是生物体不同的结构，下列叙述错误的是（ ）A图甲中的能够进行光合作用B图乙中的衣藻是一个植物体C图丙所示植物的叶属于营养器官D图丙和图丁中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的14 . 下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是ABCD15 . 我们在吃番茄的果实时，发现里面有丝丝“筋络”，这是该果实的（ ）A结缔组织B输导组织C营养器官D生殖器官16 . 下列目镜和物镜的组合中，在视野中观察到细胞数目最少的是（ ）A5 、10 B5 、40 C10 、10 D10 、40 17 . 使用显微镜的正确步骤是（ ）对光，直至得到白亮的圆形视野调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像放置玻片标本，并用压片夹压住取镜、安放收镜并放回原处ABCD18 . 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间之后，与未加罩网的天然草场相比（ ）A加罩网的实验区小草生长旺盛B未加网罩的天然草场虫害严重C加网罩的实验区草场虫害严重D生长一样良好19 . 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是A这条食物链可表示为乙甲丁丙B图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加20 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表:该实验设计的不妥之处是A水量过多B不符合单一变量原则C水温太高D水中没有水草21 . “离离原上草、一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有哪种特征（ ）A排除体内废物B呼吸C能生长繁殖D对刺激发反应22 . 下列各项中，不能称为生态系统的是（ ）A一条河流B一块农田中的所有生物C一个养有金鱼和水草的小鱼缸D一个植物园23 . 显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）A转动反光镜，对准光源B转动转换器，换一个物镜C移动载玻片D换一个目镜24 . 荧光水母体内含有荧光蛋白基因，可以控制细胞产生荧光蛋白。一个由英德科学家组成的研究团队在最近出版的科学进展杂志上发表论文称，他们首次将水母体内的荧光蛋白基因插入大肠杆菌基因组，利用转基因大肠杆菌产出了增强型绿色荧光蛋白并用来产生荧光。下列有关叙述不正确的是（ ）A水母的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中含有液泡B水母的荧光蛋白基因，存在于水母细胞的细胞核中C水母体内含有大量的水分，水分主要存在于细胞质中D水母细胞内的荧光基因可以控制水母细胞产生荧光蛋白25 . 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A该食物链可表示为乙丁甲丙B四种生物体内含有害物质最多的是丙C乙是生产者，甲、丙、丁是消费者D该生态系统中的能量最终来源于太阳能二、填空题26 . 食品腐败的原因是。27 . 草履虫能够在水中_前进，它运动主要靠_。28 . 生物体结构和功能的基本单位是_； _是主要的遗传物质。地球上最大的生态系统是 _； 绿色植物有助于维持生物圈的_平衡；_和_在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡。生物进化的动力是_。生物体的性状是由_控制的。29 . _是影响生态系统的最大因素。人们在发展经济的同时，应当遵循生态系统的发展规律，保持生态系统的稳定，以达到人与自然的和谐发展。30 . 农田生态系统中的生物因素有_，非生物因素有_。三、连线题31 . 将下列组织与相应的作用连接起来。四、判断题32 . 生物都是由细胞构成的。（ ）33 . 生态系统中细菌和真菌都是消费者，植物都是生产者。（_）34 . 判断题（1）双子叶植物的花各部分基数是5或4。（_）（2）银杏具有真正的花和果实。（_）（3）转动粗准焦螺旋，能改变物像的放大倍数。（_）（4）所有生物都是由细胞构成的。（_）（5）所有藻类植物都是生活在水中。（_）35 . 草履虫的表膜具有排泄功能。_36 . 洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织。_（判断对错）37 . 桑葚果汁呈紫色，这些紫色的汁液来自于果实细胞的液泡。（_）38 . 用钢笔绘制细胞简图时，要注意用比较密集的点表现出图中染色较深的地方。（_）39 . 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强（判断对错）40 . 制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明。（_）41 . 城市生态系统是典型的人体生态系统_（判断对错）五、综合题42 . 图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）图一中，食物链有_条，写出其中最长的一条_。（3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_和_，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_能力。（4）图二中，甲对应图一中的生物是_，鹰与此生物的关系是_和_。43 . 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）如果这台显微镜配有两个物镜，放大倍数分别是10和40，对光时，应该选用的物镜是_，并将_（大、小）光圈对准通光孔。（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。 如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的左上方，应该把临时装片向_方移动，使物像位于视野中央。（3）B细胞与A细胞相比，没有的结构是_、_、_。（4）如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，图B和图E所滴的液体分别是_和_。44 . 下图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:（1）此食物网中_条食物链。（2）此食物网中，数量最多的生物是_（3）此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系是_；从图中可以看出，鹰、蛇等体内的有机物最初来源于_。（4）草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于_。（5）若一段时间内蛇的数量大量减少，_的数量将会增加，但不会无限制增加。45 . 某班同学想测量某种食物中的能量，选用了花生仁和核桃仁，并将教材中的实验装置改成如图所示的装置，下表是四个小组分别记录的1克花生仁和1克核桃仁燃烧时放出的能量（单位：焦），请回答下列问题：1克花生仁1克核桃仁726111844810811860957612390985013860（1）改进的装置与教材的装置相比，优点是_。（2）同学们选用花生仁和核桃仁做该实验，原因是它们都_。（3）比较表中四组数据，你得出的结论是核桃仁所含能量_（选填“大于”“等于”或“小于）花生仁。（4）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_。（5）1克花生仁和1克核桃仁完全燃烧放出的能量分别为23500焦和31800焦，与各小组测得的数值相比差异较大，可能原因是_。六、实验探究题46 . 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？