杭州市2020版七年级上学期期末考试生物试题B卷_第1页
杭州市2020版七年级上学期期末考试生物试题B卷_第2页
杭州市2020版七年级上学期期末考试生物试题B卷_第3页
杭州市2020版七年级上学期期末考试生物试题B卷_第4页
杭州市2020版七年级上学期期末考试生物试题B卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

杭州市2020版七年级上学期期末考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 今年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明( )A生物圈是一个统一的整体B生物能适应环境C环境能影响生物的生存D生物能影响环境2 . 为了清楚地观察洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核,在制作临时装片时,操作正确的是( )A在载玻片中央滴一滴生理盐水B用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一片叶肉C把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸从另一侧吸引D以上说法都不正确3 . 下图是我们制作叶片的临时装片部分过程及显微镜下观察到的叶片结构示意图,其中叙述错误的是( )A大多数植物叶片上的气孔主要分布在上B图中由构成的结构是植物散失水分及气体进出的“门户”C叶片呈现绿色,是因为图中所示结构的细胞中含有叶绿体D绿色植物进行光合作用所需水分由图中当中的导管运输而来4 . 下列几种高等动物的组织中,具有保护作用,能够防止病菌侵入的是A上皮组织B肌肉组织C神经组织D结缔组织5 . 流程图不正确的是( )A细胞分裂染色体的变化:染色体复制染色体均分染色体进入两个新细胞B难分解的有毒物沿食物链积累:水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼C脂肪在消化道中被分解的顺序:口腔胃小肠D光线进入眼球:角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜6 . 如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是( )A胚由组成B营养物质储存在中C豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来D菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚7 . 下列是使用光学显微镜时出现的现象与相应的处理方法,正确的是( )A视野中有许多黑色圆圈重新制作装片B对光时发现视野较暗将凹面镜换成平面镜C要观察的细胞在视野左下方的边缘将装片往右上方移动D低倍镜下观察到细胞有重叠换用高倍镜观察8 . 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是( )A都生活于水中B都没有种子C都没有输导组织D都没有根、茎、叶的分化9 . 将大米播到地里,长不出幼苗的原因是( )A胚已被破坏B除掉了种皮C胚乳被损坏D除去了谷壳10 . 植物细胞内与细胞呼吸、光合作用有关的结构分别是A线粒体、线粒体B叶绿体、叶绿体C叶绿体、线粒体D线粒体、叶绿体11 . 从食物链的角度看,“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中缺少的成分是( )A非生物成分B生产者C消费者D分解者12 . 学完被子植物的一生后,几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是A种子萌发时最先是种子吸收水分B植物根尖吸收水分最主要部位是成熟区C木本植物茎中分裂能力最强的是生发层D花开放时一般最先展开的是花萼13 . 植物运输水和无机盐的导管,运输有机物的筛管分别属于A营养组织.营养组织B营养组织.输导组织C输导组织.输导组织D输导组织.营养组织14 . 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )A大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米生物的生活需要营养B唯有葵花向日倾生物能对外界刺激做出反应C离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生生物的生长和繁殖D桂实生桂,桐实生桐生物的变异现象15 . 玉米植株的叶来源于玉米种子中的( )A胚芽B胚根C胚轴D子叶16 . 下列关于植株生长的叙述,正确的是( )A植株生长只与细胞数量增多有关B所有的芽都能发育成枝条C只要氮、磷、钾充足,植株就能正常生长D芽和根尖都有分生组织,能不断生长17 . 下列实验器材或试剂的选用正确的是A探究草履虫对刺激的反应实验中,可以用肉汁检验草履虫对刺激的反应B在观察种子的呼吸现象试验中,用快要熄灭的细木条放入装有萌发的种子的保温杯中C制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在干净的载玻片中央滴一滴碘液D在观察菠菜叶片的结构实验中,不仅要让标本的切面朝上,还要用碘液对标本染色18 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时,某同学设置了三组实验(如图所示),一起放到37温水中,一段时间后,请比较三组试管内剩余淀粉的含量( )ABCD19 . 是操作显微镜的几个步骤:如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片A-B-C-D-20 . 一个细胞目镜10,物镜40的倍数观察,细胞的放大倍数是-( )。A50倍B400倍C500倍D4倍二、填空题21 . 新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热,说明植物进行呼吸作用会产生。22 . 根是植物体吸收_和_的主要器官,这些被吸收的物质通过_运输到茎和叶。23 . 科学促进技术发展,技术为科学发展提供有力支撑。随着研究技术的发展,人类对生物体结构层次的认识经历着从宏观到微观,从现象 到本质的过程以下对生物体的认识由先到后的排序是_(填序号)。动、植物体都由细胞构成昆虫由头、胸、腹三部分构成引起流感的病原体的结构特点三、判断题24 . 枝条及其绿叶都是由芽发育的。(_)25 . 种子萌发时所需的营养物质是由子叶或胚乳提供的。(_)26 . 判断下列说法是否正确(1)水绵是常见的海洋藻类,是多细胞的植物体(_)(2)水杉被称为“植物中的大熊猫”,是国家一级保护植物(_)(3)蛔虫的消化系统发达,有利于吸收人体的营养(_)四、综合题27 . 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器,请据图回答问题:(1)使用显微镜正确的操作顺序是_、_、_、_、_。(2)在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节_。(3)某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的_目镜是_。(4)如图乙为显微镜中的两个视野,若把视野转到视野,需要把玻片标本向_方移动。(5)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在_上。(6)可以大幅度升降镜筒的结构是_。28 . 如图为农田生态系统中部分食物网示意图,请据图回答:(1)田鼠细胞中能量转换器是_。田鼠和水稻之间的生物关系是_。与水稻相比,田鼠的结构层次多了_。(2)该食物网有_条食物链,所有能量最终来源于_。鹰获得能量最多的一条食物链是_。(3)与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力较_。29 . 如图为桃花的结构示意图,据图回答问题。(1)请写出下列图中编号的名称:_、_。(2)根据花的结构名称,写出对应的序号。_花药、_子房、_雌蕊、_雄蕊(3)传粉是_花药中的花粉落到雌蕊_柱头上的过程。玉米花粉多而轻盈,可以借助_(选填“风”或“昆虫”)来传粉。(4)图中_有卵细胞,与来自花粉管中的精子结合形成受精卵,称为_。(5)此桃花完成授粉后,图中的_能发育成种子,如果图中的_被害虫吃掉后将不能结出果实。五、实验探究题30 . 精准扶贫,精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业,目前,我市许多贫户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度_(从“大于”,“等于”、“小于”中选填)呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的_点。(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图的实验装置,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论