陕西省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（模拟）

陕西省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比较结果，正确的是（ ）A它们的化学性质相同B分了之间的间隔相同C分了的运动速率相同D分子的体积大小不同2 . 类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是（ ）A氧化汞分解生成氧气，所以实验室可以用加热氧化汞的方法制取氧气B有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物C燃烧都放热，所以镁带燃烧一定放热D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐3 . 某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下四种说法：原子由位于中心的原子核和核外电子构成；带负电荷的电子在原子核外空间里绕核运动；原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里；原子核是由质子和中子构成的，质子的个数一定不等于中子的个数。下列组合中，都正确的是 （ ）ABCD4 . 下列物质能够反应，且没有明显现象的是（ ）ANa2CO3溶液加入澄清石灰水中BFe2O3加入NaOH溶液中C稀盐酸滴入少量Ca(OH)2溶液中D稀硫酸加入NaCl溶液中5 . 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（ ）A2Fe3+和3S中的“3”都表示粒子的个数B化学变化中，分子和原子的种类和数目都不发生改变C冰水共存物属于纯净物，因为冰和水都由水分子构成D和表示的粒子都带电荷6 . 康康同学爱做家务劳动，他所做的家务劳动中包含化学变化的是A用汽油擦沾在衣服上的油漆B用活性炭为冰箱除异味C用小苏打蒸馒头D把洗干净的衣服在阳光下晒干7 . 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是：A氧气具有助燃性，可以用作燃料B鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水C植物的呼吸作用会产生氧气D物质与氧气发生的反应都属于氧化反应8 . 分析推理是化学学习常用的一种思维方法。下列分析推理正确的是（ ）A分子、原子可以构成物质，所以物质一定都是由分子、原子构成的B离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的粒子中质子数一定等于核外电子数D物质与氧气发生的反应属于氧化反应9 . 中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）A青蒿素中碳元素的质量分数最大B1个青蒿素分子中含有40个原子C青蒿素是由3种元素组成的混合物D青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：110 . 蔬菜、水果中大多数含有维生素C（C6H8O6），下列关于维生素C的说法中正确的是（ ）A碳氢氧三种元素的质量比为9:1:12B碳元素的质量分数最大C属于无机化合物D有调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康作用，但若缺乏，易引起夜盲症11 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧发出白光12 . 下列不属于化合反应旳是（ ）A碳+氧气二氧化碳B石蜡氧气二氧化碳水C氧化钙水氢氧化钙D二氧化碳水碳酸13 . 新制的凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含（ ）A氧分子B氧原子C氧元素D病菌14 . 下列实验操作中不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作ANaOH固体和NaCl固体鉴别加水溶解BKCl（少量K2CO3）固体除杂加入适量稀盐酸，蒸发CNaCl、FeCl3的混合溶液分离加过量NaOH溶液、过滤、洗涤、分别向滤渣和滤液中滴加适量稀盐酸D检验SO2中是否含有CO2检验通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红AABBCCDD15 . 下图为一定条件下某化学反应的微观变化过程。下列说法错误的是A该反应属于化合反应B此反应中涉及到的分子有3种C此反应中元素化合价均没有发生改变D此反应的化学方程式为2SO2 + O2 = 2SO316 . 下列有关实验现象，描述正确的是（ ）A红磷在空气里燃烧产生大量的白雾B木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D铁丝在空气中燃烧火星四射，生产黑色固体17 . 下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味D将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊18 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B倾倒液体C收集气体D闻气体气味19 . 日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟通常指的是A单质B原子C分子D元素20 . 联合国将2019年定为国际化学元素周期表年，铝、镓(Ga)、铟(In)、锡(Sn)在元素周期表中的位置如图所示，铝、镓和铟最外层电子数相同。下列说法错误的是A铝是地壳中含量最多的金属元素B氯化铝的化学式是AlCl3C铟的原子序数比锡大D镓与铝有相似的化学性质二、填空题21 . 请用相应符号表示：(1)2个氮原子_； (2)3个氧分子_；(3)五氧化二磷_；(4)天然气或沼气的主要成分_。(5)干冰_; (6)最清洁的燃料_ (7)构成氯化钠晶体的阴离子_ (8)3个亚铁离子_22 . 2018年12月8日，长征三号火箭（如图）成功发射嫦娥四号探测器，开启人类首次月球背面软着陆探测之旅。（1）火箭整流罩用玻璃钢做外壳，玻璃钢属于复合材料，用它做外壳是利用其哪些优良性能_。（答一条即可）（2）长征3号的助推器用液氧煤油作推进剂，航天煤油可由优质石油分离而来，这是利用石油中各成分的_不同进行分离。（3）我国适合炼制航天煤油的石油非常少。目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是_（选填物理或化学）变化。（4）我国已具备了建立空间站的能力。空间站里的氧气主要来自电解水。电解水时，氧气在电极的_极产生。产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为_。23 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。回答下列问题:(1)节约水资源、防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法正确的是(填序号)_。A 洗菜后的水用来浇花 B 将大量明矾放入河水中净水C 合理使用农药化肥，以减少水体污染 D 用水后随手关闭水龙头(2)向浑浊的水中加入明矾搅拌溶解，此过程中明矾的作用是_；静置一段时间后，进行_(填操作名称)，除去固体小颗粒；此操作用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要_。再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味。(3)宏观上看，海水淡化和电解水都有物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请完成图A和图B，从微观角度画出这种区别。_宏观变化微观分析海水淡化示意图电解水示意图(4)电解一定量的水，当与电源正极相连的玻璃管内产生5 mL气体时，理论上与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积是_mL,反应的符号表达式为_。己知同温同压条件下，气体的体积比等于构成气体的分子个数之比，据此计算与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的质量比为_。24 . 化学与生活密切相关：市场上销售的咸菜干、酱牛肉、咸水鸭等食品都采用真空包装，目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少_而停止繁殖，同时防止食品发生_（填化学或物理）变化而变质还可以充入某种保护气来延长食品的保质期，例如薯条等小食品充入_气为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是_，燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气_的性质动物在空气中能生存，说明空气中含有_；饼干在空气中变潮湿，说明空气中含有_；澄清石灰水长期放置在空气中会变浑浊，说明空气中含有_三、实验题25 . 实验室提供下列仪器：（1）写出仪器名称：_ _ _。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取O2，所需仪器按组装顺序依次是_（填序号），反应的文字表达式是：_。26 . 小楠同学要在实验室中制备并检验二氧化碳请结合下图回答下列问题：（1）写出仪器A名称是_在此实验中的用途：_；（2）请帮助小楠同学将实验室制取二氧化碳的发生装置及检验二氧化碳的装置图补充完整_；（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为_；（4）二氧化碳能用向上排空气法收集是因为_不适宜用排水法收集的原因是_四、流程题27 . 高锰酸钾的一种工业生产简图如下所示。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，所发生的反应属于_（填基本反应类型）。（2）加热混合器中发生的变化是_(填“物理”或“化学”)变化。（3）氧化反应器中参加反应的物质是_。（4）电解槽中发生反应的化学方程式为2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+X。该生成物X的化学式是_。（5）上诉生产流程的反应中有一种物质可循环使用，该物质的化学式是_五、科学探究题28 . 学习质量守恒定律后,某化学兴趣小组的同学利用如图所示的三个实验探究质量守恒定律。提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等?猜想假设猜想1:不相等;猜想2:相等。实验探究甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。实验方案实验现象结论甲组产生大量气泡，天平指针向右偏转。不相等。导致甲组方案反应前后质量不相等的原因是_。乙组产生蓝色沉淀，天平指针_。（“向右偏转”、 “向左偏转”或“不发生偏转”）相等丙组_，天平指针没有发生偏转。相等反思评价在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在_中进行。得出结论甲组同学对装置进行改进后再次探究,亦能得出猜想2正确的结论。经同学们进一步讨论分析发现，反应体系中的反应仪器和未参加反应的物质质量在反应前后保持不变,最终得出结论是:_的各物质的质量总和等于反应后生成的