沈阳市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷

沈阳市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下图所示的实验或工艺中，发生化学变化的是A活性炭吸附NO2B生石灰加水C石油的分馏D自制净水器净水2 . 在一个密闭容器中有A、B、C、D 四种物质，在一定条件下反应，各物质组成见下表 1。下列说法正确的是（ ）ABCD反应前70%14%6%10%反应x分钟a11%cd反应y分钟42%b40%10%表1容器各组分物质质量分数随反应时间的变化情况A图中 a=56%B该反应为化合反应，且一定存在元素化合价的升降CD是催化剂D若反应可以进行彻底则B有剩余3 . 以下是四种微粒的结构示意图，下列说法中，错误的是A是一种阳离子B在化学变化中容易得到电子C属于同种元素D的化学性质不同4 . 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是ACO2BO2CNaClDCa(OH)25 . 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论下列推理正确的是（ ）A酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸B溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的D增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进可燃物燃烧，所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈6 . 物质的性质决定物质的用途。下列各物质用途利用到物质化学性质的是（ ）A金属铜用来做导线B用石墨制铅笔芯C用氦气填充探空气球D酒精用作酒精灯燃料7 . 臭氧(O3)主要分布在距地面1050 km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（ ）混合物纯净物化合物氧化物单质ABCD8 . 根据下图所示的四个实验，下列说法或得出的结论正确的是A探究人体呼出气体和吸入的空气中CO2含量高低B用于探究空气中氧气含量C蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气D断开电源，打开左侧活塞，点燃气体，并将干冷的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，说明氢气燃烧生成了水9 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度为60gB升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和Ct时，甲、乙两物质的溶解度相等D乙物质的溶解度随温度的升高而增大10 . 把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)气体和氢气的集气瓶按下图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果。由此现象不能得出的结论是 （ ）A分子由原子构成B分子间有间隔C二氧化氮的密度比氢气大D分子是不断运动的11 . 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（ ）A闻气味B将带火星的木条伸入集气瓶中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中12 . 下列实验设计合理的是A欲除去 CaO 中混有的 CaCO3，可加入过量的稀盐酸B现有 NaOH、H2SO4（稀）、MgCl2、FeCl3四种溶液，不用其他试剂就可以一一鉴别出来C欲除去 NaNO3溶液中混有的 Na2SO4，可先加入适量的 BaCl2溶液，再过滤D欲除去 H2中的少量水蒸气和 HCl 气体，可先通入足量的浓硫酸，后通入 NaOH 溶液13 . 由化学方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分别是（ ）A4、8、2B1、2、3C2、4、1D4、4、214 . 下列灭火措施中，错误的是A厨房油锅着火时用锅盖盖灭B电视机着火时用水浇灭C酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭D图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭15 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：则该密闭容器中发生的化学反应类型为物质XYZQ反应前质量g01602050反应后质量g222026A置换反应B分解反应C化合反应D无法确定16 . 下列关于质量守恒定律的说法不正确的是A参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和B化学反应前后原子的种类和数目都不发生变化，故化学反应前后各物质的质量总和相等C化学反应前后物质的种类不发生变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等D所有化学反应都遵循质量守恒定律17 . 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液B分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成C含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2，在氧气中燃烧有 CO2生成的物质一定含碳元素D酸能使紫色石蕊试液变红，在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红，所以二氧化碳是酸18 . 下列化学实验的基本操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B读取液体体积C加入固体粉末D验满19 . 化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是A化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机B绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展20 . 地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下：一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是A物质甲的化学式是NH3B物质X的质量为2.8gC物质X的化学式是N2D该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为32二、填空题21 . 维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。（1）取3片维生素C，压碎后溶于10mL水中过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C的水溶液呈_性。（2）维生素C由_种元素组成。每个维生素C分子中共含有_个原子，其相对分子质量为_。22 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。回答下列问题:(1)节约水资源、防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法正确的是(填序号)_。A 洗菜后的水用来浇花 B 将大量明矾放入河水中净水C 合理使用农药化肥，以减少水体污染 D 用水后随手关闭水龙头(2)向浑浊的水中加入明矾搅拌溶解，此过程中明矾的作用是_；静置一段时间后，进行_(填操作名称)，除去固体小颗粒；此操作用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要_。再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味。(3)宏观上看，海水淡化和电解水都有物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请完成图A和图B，从微观角度画出这种区别。_宏观变化微观分析海水淡化示意图电解水示意图(4)电解一定量的水，当与电源正极相连的玻璃管内产生5 mL气体时，理论上与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积是_mL,反应的符号表达式为_。己知同温同压条件下，气体的体积比等于构成气体的分子个数之比，据此计算与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的质量比为_。23 . 根据你对元素知识的认识，结合下图回答问题：铝元素属于_元素(填“金属”或“非金属”)，该原子中子数为_，在化学反应中易_电子(填“得”或“失”)，形成离子的符号为_，请用数字和符号表示出氧化铝中铝元素的化合价_。24 . 如图是一定条件下某化学反应的微观示意图，“”和“”分别表示碳原子和氧原子。（1）此变化前后未发生改变的粒子是_（填名称）；（2）该化学反应中，参加反应的A和B与反应后生成的C三种粒子的个数比是_；（3）此反应的生成物属于化合物中的_（填物质分类），请从微观角度说明你的判断依据是_。三、实验题25 . 根据下列各实验装置图，回答以下问题：（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的符号表达式（或方程式）为_；（2）利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取O2可选用装置B，在该反应中二氧化锰起_作用，其中仪器的名称为_；（3）C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从_（填“a”或“b”）端通入；（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是_和_。四、科学探究题26 . 某研究小组为探究“铁钉在不同溶液中腐蚀的速率”，在相同条件下取同浓度的下列不同溶液用如图装置完成实验，并用手持数据采集器进行测定。回答下列问题：所用溶液NH4Cl(NH4)2SO4NH4NO30min时氧气浓度(%)20.820.820.8500min时氧气浓度(%)15.817.017.4实验前溶液PH5.315.535.50实验后溶液PH7.377.998.22铁钉表面锈蚀情况大量铁锈大量铁锈大量铁锈（1）铁锈主要成分的化学式为_（2）在NH4Cl、(NH4)2SO4、和NH4NO3溶液中，铁钉锈蚀过程中上述溶液的酸性均变_（填“强”或“弱”）（3）上述实验方案是否合理？_（填“合理”或“不合理”），你的理由是_（4）铁钉锈蚀的速率还可能与_有关。请设计你的实验，验证你的猜想：实验操作实验现象及结论_（5）该小组在不同酸碱性溶液中又进行了探究，在相同条件下其测定的实验数据如下图：a