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文档简介
贵阳市2019版九年级中考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有性生殖和无性生殖的本质区别是 ( )A能否由母体产生新个体B能否进行有丝分裂C能否形成生殖细胞D有无两性生殖细胞的结合2 . 某池塘里放养同种鱼,超过放养量时,由于食物空间不足,大鱼会吃小鱼,这里大鱼和小鱼的关系是A寄生B捕食C种内斗争D互惠互利3 . 人体内直接与咽鼓管、口腔、鼻腔相连通的结构是( )A喉B食管C咽D气管4 . 构成一个完整的生态系统应包括( )A生产者、消费者和分解者B生物部分和非生物部分C食物链和食物网D阳光、空气、水等5 . 下列人体器官或系统中,不具有排泄作用的是( )A皮肤B大肠C呼吸系统D泌尿系统6 . 下列关于食品安全的叙述,不正确的是( )A不能吃已过保质期的食品B不能吃发芽的马铃薯C购买校园周边无证商贩的食品D购买检疫合格的肉类7 . 蜜蜂营群体生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确各司其职。这说明蜜蜂具有A领域行为B社会行为C学习行为D防御行为8 . 手被刺扎到会立即缩回这一反射过程中,神经中枢位于右图中的( )ABCD9 . 吃饭时不能说笑的原因是( )A消化腺的分泌能力下降B食物易从咽误入气管C流经消化器官的血流量减少D肺内气压小于大气压10 . 人体内卵细胞完成受精作用的场所是( )A子宫B卵巢C输卵管D阴道11 . 如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,不可能会萌发的是( )ABCD12 . 蝗虫的发育属于不完全变态发育它所经历的发育过程依次是( )A受精卵、幼虫、蛹和成虫B受精卵、若虫、蛹和成虫C受精卵、若虫和成虫D受精卵、幼虫和成虫13 . 下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是( )A影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B植物对于环境的适应是有一定限度的C植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用D“南橘北枳”说明生物适应环境14 . 光合作用和呼吸作用的场所分别是( )A叶绿体、液泡B叶绿体、线粒体C线粒体、叶绿体D线粒体、液泡15 . 下列叙述正确的是( )A在一个生态系统中,生产者、消费者、分解者是紧密联系、缺一不可B维持生态平衡,就是维持生态系统内部各种生物的数量稳定不变C人类所播的资源中,土地和能源是有限的,而水和空气则是取这不尽、用之不竭的D生态平衡失调,水土流失、旱涝等自然灾害的根本原因是气候失常16 . 每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、受精卵,红细胞中染色体数目依次为( )A23条、46条、23条、46条 46条B46条、46条、46条、46条 46条C23条、23条、23条、23条 0条D23条、46条、23条、46条 0条17 . 下列属于计划免疫的是( )A给刚出生的婴儿接种卡介苗B给患炎症的病人注射抗生素C患过天花的人,以后不再得天花D多吃含碘食物预防甲状腺肿18 . 构成人体最基本的物质是:A蛋白质B脂肪C糖类D维生素19 . 如图所示的是细胞核、基因、DNA、染色体之间的关系,下列说法正确的是( )A甲代表染色体B乙代表基因C丙代表DNAD丁代表细胞核20 . 已知红毛马的基因组成为RR,白毛马的基因组成为rr,基因组成为Rr的马表现为混色毛。现有两匹混色毛马杂交,其后代的性状表现有_种可能( )AlB2C3D4二、连线题21 . 请把缺乏的营养与相应的病症连接起来。三、综合题22 . 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请根据图示分析回答下列问题:(1)属于组织;都属于组织;(2)叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞多。(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过( )运输;所需的二氧化碳是通过( )进入。23 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使用过程,请据图回答:(1)显微镜的主要结构是_和_。(2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视甲图中的_;需要调换物镜时应转动_。(3)乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_倍;能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_(填序号)。(4)丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。图像A效果欠佳,是因为图中出现了_。24 . 图为心脏结构图,据图回答(1)A._ B._ C._ D._。A.、B.、C.、D.连接的血管分别是_、_、_、_。(2)心脏主要由_构成,A. 与B. 之间有防止血液倒流的结构,是_四、资料分析题25 . 资料分析,下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较,请根据下表回答:类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统分布特点湿润或较湿润地区干旱地区,降雨量很少整个海洋沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域(1)森林生态系统降雨量比草原生态系统_,这一事例说明生物与环境的关系是_。草原上的动物善于挖洞或快速奔跑,森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性,说明生物与环境的关系是_。(2)影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是_。(3)上表所示生态系统中,有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统是_和_。(4)上述四种生态系统,自动调节能力较强的两个生态系统是_和_。五、实验探究题26 . 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤:在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:(1)本实验的假设是_。(2)本实验的变量是_。(3)对实验结果的预测和分析:预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清
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