成都市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题B卷（模拟）

成都市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）A红磷：产生大量白雾B硫：发出明亮的蓝紫色火焰C木炭：发出白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体2 . 化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是A用带火星的木条检验氧气B用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度C用燃着的木条区分氮气和二氧化碳D用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性3 . 我们已知冰箱致冷剂氟里昂是破坏臭氧层的最凶狠的“杀手”，氟里昂在高温分解时，还产生部分光气，这是一种窒息性毒剂，所以现在提倡用无氟环保型冰箱，氟里昂中有一种重要的物质是二氯二氟甲烷，有关该物质的说法正确的是A它是由碳、氟、氯三种元素组成的B它属于氧化物C在二氯二氟甲烷中，碳、氟、氧三种元素质量比为1：2：2D它的相对分子质量为1334 . 下列对化学用语的表述正确的是A2O表示两个氧元素B2N2表示两个氮气分子CCa2+表示钙元素显+2价DFeSO4表示硫酸铁5 . 在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。则NaF中氟元素的化合价为（ ）A+2B0C-1D-26 . 某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH + H2ONaOH+ H2 。BaH2与足量Na2CO3溶液发生反应的生成物是ABaCO3、NaOH和H2BBa(OH)2 和H2CNaOH和Ba(OH)2DBa(OH)2、BaCO3和H27 . 中国女药学家屠呦呦因发现抗疟新药青蒿素(化学式C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖青蒿素是白色针状结晶，味苦，几乎不溶于水下列有关青萵素的说法正确的是 （ ）A“味苦，几乎不溶于水”属于青蒿素的化学性质B青蒿素属于氧化物C青蒿素由碳、氢和氧三种元素组成D青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成8 . 下列有关酒精灯的使用正确的是（ ）A点燃酒精灯B加热液体C熄灭酒精灯D用嘴吹灭酒精灯9 . 在点燃的情况下，某反应得微观示意图如下关于以上过程的说法正确的是：A涉及五种物质B该反应属于化合反应C该化学反应中的分子数目没有变化D该反应属于分解反应10 . 如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是选项现象解释Aa烧杯溶液变红色b中氨气分子运动到a中，氨气溶于水，氨水呈碱性Ba烧杯溶液变红色氨气与酚酞反应生成红色物质Cb烧杯溶液变红色b中氨气分子没有运动Db烧杯溶液变红色a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性AABBCCDD11 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧BSO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应C臭氧(O3)属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空D随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染12 . 下列反应中，属于化合反应的是A3Fe + 2O2Fe3O4B2HgO 2Hg +O2CC + 2CuO 2Cu + CO2D2HCl +CuO=CuCl2 +H2O13 . 下图是物质间发生化学变化的微观示意图：图中“” “” 分别表示两种元素的原子，下列化学反应能用该图表示的是（ ）ABCD14 . 下列图象与对应的操作相符的是（ ）A在密闭容器中，点燃一氧化碳和氧气的混合气体B向pH=12的氢氧化钠溶液中不断加水稀释C向部分变质的氢氧化钠溶液中不断加稀盐酸D用等质量和等质量分数的双氧水分别制取氧气AABBCCDD15 . 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是A化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C最外层达8电子的微粒化学性质稳定，因此化学性质稳定的微粒最外层电子数都是8D燃烧是发光、放热的变化，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧二、填空题16 . 用化学用语填空。（1）硅元素_。（2）4个氯化氢_。（3）硫酸根离子_。（4）2个钠离子_。（5）标出氧化镁中镁元素的化合价_。17 . 现有下列物质二氧化碳、氧气、五氧化二磷、硫、一氧化碳、镁带，六种物质。请按不同分类标准将其分为两类（1）_（2）_18 . 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：图1图2（1）生活中，人们常采用_的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒（2）如图1是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施_（3）净化水的常用方法有：消毒杀菌 过滤 蒸馏 活性炭吸附加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，将以上的净化方法按净化过程排序是（填序号）（4）电解水实验如图2所示，实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是，试管a中所得气体是，检验试管b中气体的方法是。（5）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种_（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物该反应的文字表达式为：，属于反应（填基本反应类型）。19 . 如图是几种粒子的结构示意图：（1）AE共有_种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子.（2）表示原子的粒子有_（填序号，下同）； （3）表示阴离子的有_；（4）表示相对稳定结构的是_。三、实验题20 . 实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。（1）写出的仪器名称_。（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_（填字母）。（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_。（4）A装置还可作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置则需对A装置的改进是_。（5）F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。四、推断题21 . A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“”表示相邻物质可以发生化学反应，“”表示A物质可以一步反应转化为E。(1)物质A的化学式为_，物质D的一种用途_。(2)B与C反应的现象为_，该反应的化学方程式为_。五、科学探究题22 . 某化学兴趣小组的同学对二氧化碳性质进行实验探究。（1）用图1所示装置完成二氧化碳的性质实验。打开、关闭，乙中浸有紫色石蕊的干花变红；关闭、打开，乙中浸有紫色石蕊的干花不变色。甲中的溶液可能是_或_（溶液中的溶质为不同类别的物质）。请从微观角度描述二氧化碳气体不显酸性的原因_。（2）小红利用图2装置对二氧化碳相关性质进行的探究。实验前K1、K2均已关闭，装置气密性良好。测定二氧化碳气体含量：A（容积400mL）中为用排空气法收集的CO2，B中装满水。用注射器向A中注入20mL NaOH溶液（足量），充分反应，打开K1和K2，当B中液面不再变化时，测得B中减少了200mL水，A中发生反应的化学方程式为_，A中CO2的体积分数为_，B中减少了200mL水，_（填“能”或“不能”）证明CO2与NaOH发生化学反应。将B中换成一定量的酚酞溶液，重复上述操作，发现倒吸入A中的液体变红，该实验现象不能证明反应发生，原因是_，将B中液体换成一定量的稀盐酸，可以达到实验目的，依据的现象是_。（3）二氧化碳能支持燃烧吗？（查阅资料）二氧化碳能与镁发生化学反应。如图3，小华同学将用砂纸打磨干净的镁条点燃后迅速插入集满纯净CO2的集气瓶中，待剧烈燃烧后，看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色固体物质出现。（提出问题）白色固体物质是什么？（做出猜想）猜想一：MgO猜想二：Mg(OH)2猜想三：MgCO3上述猜想中，有一个不合理，理由是_。小明同学取少量白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体全部溶解，无气泡产生，据此可知猜想_（填“一”或“二”或“三”）是合理的。（实验结论）在特定的条件下，二氧化碳能支持燃烧。（交流反思）根据该实验，写出一点对灭火的新认识_。六、计算题23 . 维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O。试计算：（1）维生素D2的相对分子质量_；（2）维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比_；（3）198g维生素D2中含碳元素的质量