杭州市2019-2020年度中考生物专题分类练习卷：走进生命世界C卷

杭州市2019-2020年度中考生物专题分类练习卷：走进生命世界C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物学研究的对象是（ ）A各种生命现象B各种生物C生物的形态结构D生物的功能2 . 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列哪项研究不属于生物学的研究范围（ ）A试管婴儿B太空育种C人类基因组计划D气候变暖3 . 在研究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，科学家提出了“鼠妇怕光”的看法。这应属于实验探究中的哪个步骤（ ）A提出问题B作出假设C收集相关信息D分析实验现象4 . 下列属于生物的是（ ）A珊瑚B小丑鱼C恐龙化石D钟乳石5 . 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（ ）A生物能对外界刺激作出反应B生物都是由细胞构成的C能生长的都是生物D生物的生活需要吸入二氧化碳,呼出氧气6 . 以下关于模拟实验的说法中，错误的是:（ ）A可以保护生物B能解决不能用直接实验方法解决的难题C实验结论一定可靠D可以节约资源、资金和时间7 . 在研究烟草花叶病时发现，将感染了花叶病的烟草叶的提取液用过滤器过滤后，依然能够感染其他烟草，发现这一现象的科学家是（ ）A达尔文B伊万诺夫斯基C林奈D巴斯德8 . 下列所给出的生物现象中不属于应激性的是（ ）A含羞草受到触动而收缩B吃芒果时口腔分泌许多唾液C母鸡产蛋D一群蚂蚁向一块糖水聚拢9 . “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（ ）A排出体内产生的废物B生长和繁殖C对外界刺激作出反应D遗传和变异10 . 研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”试验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的，这应属于试验研究的哪一个步骤（ ）A作出假设B收集与问题相关的信息C发现并提出问题D分析试验现象11 . 下列属于生物的是（ ）A弹钢琴中的“机器人”B钟乳石在慢慢长大C火山爆发时岩浆喷出D馒头上长的“白毛”12 . 被称为“分类学之父”的科学家是（ ）A沃森和克里克B达尔文C拉马克D林奈13 . 下列诗句的描述中，不含有生命现象的是（ ）A无心插柳柳成荫B春江水暖鸭先知C桃花潭水深千尺D两个黄鹂鸣翠柳14 . 下列实验操作与目的描述不相符的是（ ）选项实验操作目的A光合作用实验中把叶片放入酒精中隔水加热溶解叶绿素B“观察小鱼尾鳍内血液的流动”用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部防止小鱼乱动，并保证它能正常呼吸C观察草履虫时使用棉花纤维限制草履虫的运动速度D在“观察血液分层现象”实验中加入加入抗凝剂加速血液的凝固AABBCCDD15 . 昆虫学家蒂莫西哈尔曼为了研究蜜蜂群体的自然活动，他对蜂群进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ）A实验法B观察法C分类法D文献法二、综合题16 . 镉是人体非必需元素，自从1955年日本富士山县发生闻名于世的骨痛病以来，镉污染及其防治引起世界各国的十分关注，废电池处理不当是镉污染的主要来源，废电池处理不当会污染水和土壤，近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：实验过程：用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如表。组别灌胃液镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%（1）实验分析：设置A组的目的是_，该实验的实验变量是_。为了控制单一变量，50只小鼠灌胃前后的生活条件需相同且适宜“浪费粮食是可耻的”，有人将“镉大米”送到养殖场喂鸡或喂猪。但这最终都会对人体造成伤害，请你结合所学的知识解释上述现象出现的原因_。（2）实验结论：根据表中数据分析，说明_。实验启示：防止镉污染你应该怎样做？_。17 . 设计实验修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。(实验材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物：米饭可关小白鼠的笼子)（1）作出假设：_（2）该实验的变量是：_设计方案：取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中； 将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；（3）结论是：_18 . 有媒体报道部分地区的甲状腺疾病发病率上升，严重患者需要做甲状腺切除手术，小明认为甲状腺激素能促进生长发育，于是他设计了如下实验步骤：a取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水；b在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温2225；c处理方式和实验结果如下表；组别甲 乙 丙 蝌蚪的处理方法不做任何处理破坏蝌蚪甲状腺不做任何处理投放饲料不含甲状腺激素的饲料不含甲状腺激素的饲料？实验结果正常发育成青蛙停止发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙请据实验结果内容填写下列各题：（1）该研究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是_。（2）步骤C中，丙组应投放_含甲状腺激素的饲料。（填等量或不等量）（3）根据以上实验结果，小明得出的结论是甲状腺激素会_蝌蚪的生长发育。（4）在某偏僻山区的小溪里，看见许多大型蝌蚪，但周围青蛙却很少，同时发现甲状腺肿大的发病率较高，由此可以推断该地区水土中可能缺少_元素。19 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答下列问题。（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_进入瓶内。（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_。A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_。（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？_（填“是”或者“否”）为什么？_。20 . 某生物兴趣小组的同学学习了生物的特征之后，做了如下实验：选取发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）一段时间后观察植物的生长状况（l）他们观察到了什么现象？_（2）这个实验说明了生物怎样的特征？_三、资料分析题21 . 阅读下列材料，回答有关问题。材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。材料二：某生物兴趣小组探究莱青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将莱青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。（1）从行为获得的途径看，乌鸦第一次吃到果仁是_行为，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_行为。（2）材料二中的实验变量是_；实验中不能只放一只菜青虫，是为了_。22 . 阅读下列资料，分析回答问题。资料一：据统计，1957年我国城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而2009年前三位则是恶性肿瘤、心脏病和脑血管疾病。恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。资料二：某实验小组为了探究“烟草浸出渡对水蚤心率的影响”，取四个烧杯，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分别向四个烧杯中各加入半支同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，取此滤液即烟草浸出液进行实验。下图是实验数据图：（1）资料中提到的“健康”主要指_（填“身体健康”或“心理健康”）。（2）传染病与“生活方式病”不同，传染病是由_引起的。（3）实验时，一只水蚤应先在_中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。根据曲线判断，烟草浸出液浓度越高，则水蚤_。（4）结合资料一和资料二，谈谈增进健康的途径有哪些？_。四、实验探究题23 . 下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表试管加入的物质（各2ml）温度试剂实验现象淀粉糊+唾液0碘液淀粉糊+唾液73碘液淀粉糊+唾液37碘液淀粉糊+清水37碘液(1)请在上表中填写出各试管中的实验现象。(2)号试管的实验现象说明了唾液淀粉酶对淀粉进行消化时需要适宜的_(3)号试管中实验现象的发生是因为唾液里的唾液淀粉酶将淀粉分解成了_(4)用号试管与_号试管作对照,可以探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”24 . 某学生围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他的具体操作过程：制备培养基 采集口腔内的细菌、真菌，接种在培养基中 将盛有培养基的培养皿高温、高压处理 将培养皿放在恒温箱中培养 将培养皿冷却（1）请将实验步骤按正确的顺序排列_ABCD（2）培养基中除了有细菌、真菌生长需要的营养物质外，还有煮沸冷却后能胶化成为固态的_（3）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是_（4）将采集的口腔内的细菌、真菌放在培养基上的过程叫_（5）在观察现象时，发现培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于_菌落25 . 某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下表的数据。请分析回答小白鼠找到食物的时间小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13