重庆市2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题B卷-1

重庆市2020年（春秋版）七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 通过观察水稻种子的形态和结构得出了以下结论，其中错误的是（ ）A水稻种子含有胚和胚乳B水稻种子严格来说是果实C水稻种子的营养物质储存在子叶中D水稻种子的主要部分是胚2 . 下图表示发生在植物体内的某些生理过程，该植物体白天在光下能进行的生命活动是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐ABCD3 . 将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是A胚乳被破坏B种皮被破坏C胚被破坏D去掉了谷壳4 . 下列哪一项不是虫媒花所具有的特点（ ）A花朵大而鲜艳B花多而密集，花粉轻而干燥C有蜜腺D有芳香或独特的气味5 . “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精脱去叶绿素，经漂洗后的叶片颜色应为（ ） A绿色B黄白色C蓝色D褐色6 . 在植物根尖的四部分结构中（如图所示），构成的是（ ）A分生组织B营养组织C输导组织D保护组织7 . 欲使显微镜视野光线强度减弱一点，应如何调节? （ ）A使用小光圈B使用大光圈C使用凹面镜D调整光源8 . 蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是（ ）A具假根和真正的叶B靠种子繁殖C生活不受水的限制D具有根、茎、叶，有输导组织9 . 下列不属于生命现象的是（ ）A幼苗生长B机器人扫地C母鸡下蛋D猎豹追捕羚羊10 . 下列关于植物生理活动的说法错误的是（ ）A植物的蒸腾作用可以促进根对水分和无机盐的吸收B植物白天只进行光合作用，夜里进行呼吸作用C绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量D绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡11 . 秸秆在燃烧时会放出大量的光和热，这些能量的根本来源是（ ）A太阳能B二氧化碳C有机物D氧气12 . 下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B生物体的各种组织是由细胞分化形成的C不同组织的细胞都有分裂能力D在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显13 . 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析，以下说法错误的是（ ）A图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时操作不规范造成的B图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C显微镜的放大倍数是指图丙中与放大倍数的乘积D如果视野较暗，可以调节选择平面镜14 . 苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地，这主要是因为它们（ ）A没有根、茎、叶B体内无输导组织C生殖过程离不开水D不能开花、结果15 . 绿色植物的蒸腾作用的意义不包括（ ）A降低叶片的温度B拉动水分和无机盐的运输C增加空气湿度，增加降水量D散失水分是一种浪费16 . 如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是 （ ）A桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B4中的精子到达胚珠完成受精作用C7是由6发育而来的D8萌发的自身条件是具有完整的、活的、度过休眠期的胚17 . 细菌属于生态系统的（ ）A生产者B分解者C消费者D以上都是18 . 某同学设计出如图中的实验，其中的小花盆可以渗水，一段时间后发现靠近水一侧的根生长旺盛，下列分析最合理的是（ ）A该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B该实验结果应观察并记录幼苗的长度C该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D该实验证明了根的生长方向总是向地19 . 下列关于芽的叙述，错误的是（ ）A花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B长在侧枝顶端的芽叫侧芽C混合芽将来发育成叶和花D无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽20 . 秋天的银杏树上会长出黄白色的椭圆形结构，俗称白果，下列说法正确的是（ ）A白果是银杏的果实B银杏属于双子叶植物C白果由胚珠发育而来D银杏的胚珠外有子房壁包被21 . 农业上对农作物进行合理密植主要是为了A提高作物对水分的吸收B提高作物对土壤肥料的利用率C提高作物的光合作用效率D便于田间管理22 . 刚移栽的树木常常需要“输液”，补充水分和无机盐，提高成活率，“输液”的针头应插入树干的A木质部中的筛管B木质部中的导管C韧皮部中的筛管D韧皮部中的导管23 . 寻龙诀把中国3D电影推上了新的高度。电影中的“彼岸花”赋予了神奇的魔力，彼岸花的学名是曼珠沙华，是一种多年生草本植物。请结合所学知识说明彼岸花要结出果实必须具备下列哪项条件（ ）具有雌蕊和雄蕊 具有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精ABCD24 . 从生物体的结构层次上分析，与其他三项不同的是（ ）A种子B血液C果肉D导管25 . 生活在北极的极地狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多(如图所示)，这样有利于A增加听觉的灵敏度B迅速奔跑以找到食物C适应北极寒冷气候D不易被食狐动物发现26 . 回忆你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是（ ）A观察酵母菌时，先转动转换器换成高倍物镜，再转动粗准焦螺旋使物像更清晰B观察叶片的结构时，挑选最薄的切片，放在载玻片上，直接用显微镜观察C观察小肠的结构时，将纵剖开的小肠放到生理盐水中，用放大镜观察D观察洋葱表皮细胞时，在载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液27 . 下列关于细胞中物质的说法，不正确的是（ ）A细胞的生活需要物质B水、无机盐、核酸的分子比较小，都属于无机物C细胞中的物质包括有机物和无机物D有机物和无机物的区别表现在两个方面即分子的大小，是否含碳28 . 在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值，这是为了A是每位同学都参与B减少实验误差C探究是否不同D采用对照实验29 . 一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的干物质的质量，比培植初期的质量增加几十倍以上，其增加的干物质主要来自于（ ）A光合作用制造的有机物B根所吸收的无机物C呼吸作用产生的有机物D根所吸收的水分30 . “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗中饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后酒精变成什么颜色？（ ）A蓝色B无色透明C绿色D黄白色二、综合题31 . 请结合显微镜操作要领，回答下列问题：（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，所用显微镜的目镜倍数为10，物镜倍数为40，则物像被放大了_倍。（2）小华在显微镜的视野中找到一个细胞（如图所示），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片向_方向移动。（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要是物像更加清晰，可略微转动显微镜的_。32 . 下图表示学校花园中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物请回答下列问题（1）若花园打药后，草难以分解、无法排出其中的有毒物质，则图中_（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多（2）写出该生态系统中存在的食物链：_由图可知，能量在沿食物链流动过程中呈现出_的特点（3）花园的池塘中种有睡莲，睡莲叶片正面的气孔_背面，这表明生物能能够_环境（4）保护植物资源，倡导学生爱护花草，能有效的维持生物圈中的_平衡33 . 柑桔生长、发育和繁殖的部分过程如下图所示。分析回答问题：（1）B中的由A中的_发育而来。的尖端成熟区生有大量的根毛 ，是吸收_的主要部位。（2）E由D中的 _（填数字标号）发育而来。受精过程中，卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成的受精卵，发育成_。这种生殖方式属于_。（3）生产上为了保持柑桔果实的形态、大小和口味等特征 ，常利用嫁接的方式进行繁殖，这种生殖方式属于_。（4）若柑桔果实的橙色和黄色是一对相对性状，结橙色果的植株与结黄色果的植株杂交，后代都结橙色果，说明_是显性性状。（5）不同品种的柑桔树所结果实在形态、大小和口味上存在一定的差异，这是由遗传物 质变化引起的_（可遗传不可遗传）变异。（6）柑桔黄龙病又称为“枯癌和一种称为”柑桔木虱的昆虫进行传播，对柑桔造成的危害极大，如任其蔓延，将会对柑桔产业造成死树毁园的致命打击，必须引起高度重视。根据人类预防传染 病的知识，下列采取的防治黄龙病的方法相当于人类预防传染病 的那个措施，如加强水肥管理使苗木健壮（保护易感人群）、严禁带病苗木和接穗的引人（_）、防治柑桔木虱（切断传播途径）、及时挖除发病树（_） 。三、实验探究题34 . 小亮在濮阳市某中学上学，为了探究教室和操场空气中细菌和真菌的分布做了如下实验，请分析回答有关何题:提出问题教室和操场哪里的细菌和真菌多?材料用具三套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱。实验步骤在标签上标出组別、实验日期、标号(1号、2号、3号),将标签贴在培养皿底部。采集细菌和真菌。1号培养皿采集教室的细菌和真菌; 2号培养皿采集操场的细菌和真菌;3号培养皿不采集。放人恒温箱中培养24小时。观察、记录。思考(1)培养基中配置牛肉汁的目的主要是为细菌和真菌提供_，对培养基进行高温灭菌的目的是_。(2)步骤2采集细菌、真菌的方法是_，本步骤相当于细菌、真菌培养方法中的_。(3)3号培养皿不采集细菌、真菌，做空白对照，目的是检验_的效果。(4)实验结果是教室的细菌、真菌更多些，所以平时教室应多开窗通风。细菌约半个小时就分裂一次，假如早晨8点检测小亮手上有10 个细菌，请你预测一下，到中午12点时，小亮手上约有_个细菌。35 . 如图表示正常天气情况下外界空气进入人体后发生的变化（1）呼吸道能够清洁和湿润空气除此之外，根据图示呼吸道对空气还具有_的作用，判断的依据是_（2）某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验：把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定设计4组不同处理，将碳粉放在塑料瓶口处；用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒（如图）（注：实验人员做好安全防护）实验处理及结果如下：组号实验处理实验结果11药匙碳粉，有毛刷纱布上有少量碳粉21药匙碳粉，无毛刷纱布上有碳粉，且比第1组多31药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）纱布上有少量碳粉，且比第1组少43药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）纱布上有大量碳粉请根据以上描述，回答下列问题：在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，1、2组作为一组_实验，探究了毛刷的作用，毛刷模拟了呼吸道中的_结构该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的_，上述实验中的_和3两组实验探究了其对空气的清洁作用从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力是_的，因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时，要做好_等防护措施36 . 绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中发挥着重要作用。某校实验兴趣小组同学栽培菠菜和大蒜，并进行了相关实验探究。分析探究过程，回答下列问题：（1）用显微镜观察菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表结构示意图（图二）。分析图一，结构2_细胞中有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所；结构3_，可以输送水、无机盐和有机物。（注： 中填图中序号，其后填名称，以下同）图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_；图一的5对应图二中的_，水分通过该结构散失到大气中。（2）实验小组同学培育