高中政治《认识运动 把握规律》学案1 新人教版必修4

认识运动 把握规律 【学习要求】了解 运动的含义 静止的含义 规律的含义 运动是有规律的 规律是客观的理解 物质和运动的关系 运动和静止的关系 律的客观性重、难点 物质的运动是绝对的【自学过程】自主探究基础知识（抓关键词）小组合作探究一、运动是物质的固有属性1运动的含义：2物质与运动的关系：3运动与静止的关系：(1)静止的含义：(2)运动和静止的关系：1、课堂探究：P31上(1)谈谈你对易传这句话的理解。(2)想一想，物质和运动是什么关系?2、课堂探究：P31下(1)能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动?(2)有没有离开物质的运动?3、课堂探究：P32上(1)世界上有没有绝对静止的事物?(2)有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，这句话错在哪里?二、运动是有规律的1规律的含义：2规律具有客观性和普遍性(1)规律的客观性：(2)规律的普遍性：(3)要求：3规律是可以认识和利用的(1)人能够认识规律：(2)人能够利用规律：4、议一议：人类根据什么发现并制造出新的元素?5、课堂探究：P33(1)“永动机”为什么无法制造出来?(2)焦耳的成功给了我们什么启示?5、课堂探究：P34(1)人类对自然的改造，能否被看作是改变或创造规律?(2)请举出人类利用客观规律为自己造福的实例，谈谈你对这一问题的看法。【知识测评】一、最佳选择题：1.下列对物质和运动的辩证关系的表述最正确的是 A.物质是运动的载体 B.所有的物质都是运动的 C.所有的运动都是物质的运动 D.所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动2.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。坛经记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧幡动，议论不一。慧能进日：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，毕尔生和慧能的观点属于( )A.离开物质谈运动的唯心主义观点 B.离开运动谈物质的形而上学观点C.把物质和运动结合起来的观点 D.神创论观点古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁则认为：“人一次也不能踏进同一条河流。”据此回答34题。3.“人不能两次踏进同一条河流”的观点 A.否认了世界的物质性 B.肯定了世界的物质性C.肯定了物质运动的绝对性 D.否认了事物的相对静止4.“人一次也不能踏进同一条河流”的观点 A.正确地说明了物质和运动的辩证关系B.否认了事物的相对静止C.夸大了事物的相对静止 D.否认了物质是运动的承担者5.毛泽东同志指出：“世界就是这样一个辩证法：又动又不动。净是不动没有，净是动也没有。”这告诉我们 A.世界上一切事物都是绝对运动的 B.世界上的事物具有相对静止性C.世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一D.物质和运动是不可分的6.“刻舟求剑”这一成语的哲学寓意是物质是运动的 世界是物质的 绝对静止的事物是没有的 不能只承静止而否认运动A. B. C. D.7.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为规律不是浮现在事物表面的现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系 规律是事物内部的联系，是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系 规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握 规律是看不见摸不着的，是人的主观精神的产物A. B. C. D.8.“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”指的是自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的 人类不能不顾自然规律，为所欲为，否则，最后受伤害的还是人类自身 认识自然规律就不会受到规律的惩罚 人类最好不要去改造自然，否则会受到惩罚 A. B. C. D.二、综合探究9.2020年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难，三十余万人受伤，数百万人流离失所。对于这一自然灾害，人们无法完全避免。材料体现了唯物论的什么哲学道理?1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.A9.（1）汶川大地震给群众生产生活造成重大损失，这说明自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，自然界的本质是物质的，地震灾害无法完全避免。（2）人们至今无法对地震灾害完全避免，这说明规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移的。它既不能被创造也不