山东省2019年七年级生物第一单元第一章《认识生物》综合测试题A卷

山东省2019年7年级生物学第一部分第一章认识生物综合考试题a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.实验结果不符合假设的时候该怎么办A.放弃实验测试，不再讨论这个问题B.修改实验数据C.重新提出假说并进行实验D.不再做这个实验，直接下结论2.(用手轻轻敲水槽的时候，鱼四处逃跑，显示生物。)A.可以从外部世界吸收养分B.生长和繁殖C.可以在体内排放废物D.可以对外部世界做出反应以下不属于生物学现象。A.蜘蛛网B.大雁向南飞C.桃花盛开D.潮水退了生物的以下属性说明了错误()A.“种瓜”描述了生物的遗传现象B.病毒没有细胞结构，不属于生物C.植物落叶也是排放废物的方法。D.随着有机体发展到特定阶段，下一代开始繁殖5.我们周围充满了生机勃勃的生物。（）A.机器人B.病毒C.珊瑚D.钟乳石以下物体中的生物是()A.机器人B.电脑C.鸟D.空气7.丰富多彩的生物具有其特有的现象，并不是下列现象中的生物()A.秋天植物落叶B.狮子捕猎斑马C.死树长出蘑菇D.机器人舞蹈8.无需使用调查方法()完成以下活动A.全国人口普查B.中学生对网络游戏的看法C.健康产品的市场销售预测D.人物外貌的说明9.生物科学研究中常用的分类标准是A.生物的生存环境B.生物的形态结构-生理功能和生活习惯等特征C.生物生活习惯D.生物的经济环境以下对生物及其特性的说明是正确的。A.有机体的基本组成单位是细胞B.能长成小的物体必须是生物C.机器人能完成人的部分工作，所以是生物D.“一个母亲生了九个儿子，生了十只母的”，说明生物的变异二、合成问题11.“春色不开，出了一个红杏。”“这是我们当代著名的诗句，请从生物学上分析“红杏的出现”现象。(1)“杏出墙”是在墙外受到阳光刺激而产生的，从这个意义上说，杏出口是_ _ _ _ _ _。(2)“杏出墙”一方面是为了帮助光合作用，确保太阳更多，制造更多有机物，反映了生物生活的需要。_ _ _ _。(3)杏出墙的结果反映了生物体有_ _ _的特征。(。(4)能走出围墙的杏树从一棵种子长成一棵小树，长成大树，在这个意义上杏具有_ _ _的特征。(。5)“红杏的墙”反映出杏树的种种特色，因此杏树是_ _ _。属于(选择“生物”或“非生物”)。12.“花园春色不关，红杏出山”是我国古代著名的诗香。请分析生物学上“杏出墙”的生命现象：(1)“红香之墙”是生命能量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)杏越过墙壁开花，生物具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特性。(。(3)可以从墙外出去的杏树从种子长出来，具有这种意义上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特征13.图a是植物细胞模型图，b是水母结构图。(1)在A图中，支持和保护功能是图中标签_ _ _ _ _ _ _ _ _所示的结构，包括含有各种物质(例如西瓜汁中的糖分)的小公司。(2)在B图中，草履虫通过标签_ _ _ _ _ _ _的摆动在水中旋转。(3)水母是单细胞动物，整个身体是一个细胞，与外界进行气体交换表膜，实际上是细胞结构的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _