吉林省2019版九年级下学期中考模拟化学试题C卷VIP

吉林省2019版九年级下学期中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气中燃烧，无火焰产生的是（ ）A硫B铁丝C一氧化碳D氢气2 . 下列用途不能体现该物质的性质的是（ ）A金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大B二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性C一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性D活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性3 . 两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是Ab的溶解度小于a的溶解度B分别将t2时a、b两种物质的溶液降温至t1，肯定都有晶体析出C要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法D在t2时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水4 . 化学源于生活，服务于生活。以下说法合理的是（ ）A油脂会使人发胖，不要食用油脂B铝制品易在表面形成氧化膜，铝壶要经常用清洁球清洗C冬季用煤取暖，为了防止煤气中毒，经常开窗通风DCu2H2SO4（浓）CuSO4SO22H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心5 . 下列实验操作错误的是（ ）ABCD6 . 发现元素周期律和元素周期表的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C张青莲D门捷列夫7 . 下列各组物质能够发生反应的是（ ）A硫酸钾和盐酸B氯化钡和氢氧化钠C锌和硫酸镁溶液D氢氧化钠和醋酸8 . 除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法错误的是选项物质杂质除去杂质所选试剂、方法A一氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液B铜粉铁粉足量稀盐酸，过滤CFeSO4溶液CuSO4过量铁粉，过滤DCaCO3CaO适量稀盐酸，过滤AABBCCDD9 . 下列实验操作能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别二氧化碳和氮气用燃着的木条D鉴别硬水和软水加入肥皂水AABBCCDD10 . 下列离子能在的水溶液中大量共存的是（ ）A、B、C、D、11 . 现有液态氢；铁锈；石灰水；纯碱；氢氧化钠；天然气。对上述物质的分类全部正确的是A盐B纯净物C碱D混合物12 . 将少量下列物质放入足量的稀盐酸中，不能反应的是（ ）A镁B锌C铝D铜13 . 下列化学用语表示正确的是A两个氢原子：2HB碳酸钠：NaCO3C镁离子：Mg+2D氧元素显-2价：O2-14 . 某合作学习小组讨论辨析以下说法：用活性炭可将硬水进行软化；煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒；太阳能、风能和天然气都是可再生能源；空气质量级别愈高，空气质量愈好。其中不正确的是（ ）A只有；B只有；C只有；D。二、填空题15 . 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图所示。（1）X的化学式为_，该反应类型是_（填基本反应类型）。（2）反应前后硅元素的化合价_（填“升高”或“降低”）。16 . 按要求用化学用语填空：（1）天然气的主要成分_。（2）2个氢离子_。（3）空气中体积分数约为78%的物质_。三、实验题17 . 请根据如图回答问题（1）写出图中序号仪器的名称：_。（2）某同学用A、E组合装置制取氧气，反应的化学方程式是_。能用E收集氧气的原因是_。某同学用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右A当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气B当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散如果用一只容积为100mL的集气瓶，先装入50mL的水，再用排水法收集氧气，当把瓶中的水全部排出后取出，求此时该瓶中氧气的体积分数_（已知空气中氧气的体积分数为21%）用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（填“a”或“b”）处。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_。（3）装置G是用软塑料管自制的二氧化碳发生装置，纱布包内药品为_，药品加入完毕后，接下来的操作是_。对该装置的评价，你认为合理的是_（填字母）。A实验中所用仪器、材料均易得到，可充分利用资源B可随时控制反应的发生和停止四、简答题18 . 写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。（1）常温下铝与氧气反应：_、_。（2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_、_。（3）用熟石灰中和废液中的硫酸：_、_。19 . 某化肥包装袋上的部分说明如图所示。（1）氯化铵属于化学肥料中的_（填字母）。A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥（2）氯化铵具有的性质是_（填字母）。A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解（3）氯化铵中含有的阳离子的符号为_。（4）施用该类肥料时，要避免与_（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以防降低肥效20 . 在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液（主要含有FeCl2和CuCl2）处理和资源回收的过程简述如下：I：向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液；II：向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH，同时鼓入足量的空气。试回答下列问题：（1）过程I加入铁屑的主要作用是_；试写出其对应的化学方程式：_；（2）从固体中分离出铜需采用的方法是_；（3）滤液中溶质主要为_（写出化学式）；已知过程II生成的最终产物为Fe（OH）3，则Fe（OH）2与氧气和水反应的化学方程式为：_。五、推断题21 . 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有F为单质，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D为黑色。图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。（1）写出D物质的化学式_；D和F反应所属的基本反应类型_；（2）写出GE的化学方程式：_；（3）写出AB+C的化学方程式：_。六、科学探究题22 . 某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？（查阅资料）通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。（实验操作、记录、分析）实验一：（1）先检查装置的_装入试剂，在医用输液袋中装入100mL气体，连接装置。（2）先打开弹簧夹_，缓慢将医用输液袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积小于100mL，使体积减少的气体与氢氧化钠发生反应的化学方程式是_（3）然后关闭弹簧夹K1、K2，再_（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧，化学方程式为：_；待瓶中气体冷却至室温打开K2，读出量筒中液体体积为79.0mL，这步实验操作的目的是_。实验二：（4）把采集氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图，图中“X”、“Y”、“Z”分别表示那种物质：X:_ Y:_ Z:_（数据和反恩）（5）如实验二中图像200s时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_。实验二与实验一比有哪些优点：_，_。（至少2点）七、计算题23 . 如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答下列问题：（1）请找出图中的错误加以改正（写出三处即可）：_；_；_。（2）需要称量氯化钠质量是_g，在用托盘天平称量氯化钠固体时，如果1g以下使用游码，如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，所配得溶液的溶质质量分数为_。（计算结果精确至1%）（3）需要水的质量是_g，配制时应选择_（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水时，如果乙同学按照图D笔法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数_（填“小于”、“等于”或“大于”）5%（4）丙同学配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于5%，下列可能原因有_。（填字母序号）A用量筒取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码D把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯（5）通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是_、_、_、装瓶并贴标签。24 . 如图是哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。新盖中盖牌主要原料碳酸钙、维生素D功效成分补钙每片中含：钙（以Ca计）500mg维生素D100 IU食用方法每日一次，每次一片规格2.5g/片（1）维生素种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，则维生素D2的相对分子质量为_；维生素D2中C、H、O三种元素的质量比为_；（2）计算高钙片中碳酸钙的质量分数_。25 . 某水下供氧设备中供氧