成都市2019年七年级上学期第二次月考生物试题D卷

成都市2019年七年级上学期第二次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是大豆种子的部分结果示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）A大豆种子萌发时，图中提供营养物质B大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有C图中共同构成大豆种子的胚D豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来2 . 小明同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，错误的是（ ）A物象较暗用凹面镜反光B物象不清晰调节光圈C物象太小换高倍目镜或高倍物镜D物象偏右下方向右下方移动玻片3 . 下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是 （ ）A雨露滋润禾苗壮”B千里之堤，溃于蚁穴C一山不容二虎D草盛豆苗稀4 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）A用放大镜观察叶的表皮细胞的结构B用碘液来检验是否存在淀粉C用沸水对叶片进行脱色处理D用光学显微镜观察病毒的结构5 . 下列人体的结构层次中，属于系统的是AABBCCDD6 . 下列植物类群与其相应的特征描述不正确的是（ ）A藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化B苔藓植物具有茎、叶的分化，茎中有导管，叶中有叶脉C蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织D苔藓植物、藻类植物、蕨类植物均不会产生种子7 . 种子在下列哪种情况下更容易保存？（ ）A干燥、低温B潮湿、低温C干燥、高温D潮湿、高温8 . 松的种子有翅，根据这一特点，你认为松的种子适于哪种方式传播（ ）A风力B水力C昆虫D人工9 . 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A豆苗的叶是由图中结构发育成的B图中结构将来发育成豆苗的根C豆苗的茎和叶主要由图中结构发育而来D大豆、玉米和水稻种子都有图中结构10 . 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其变化顺序排列正确的是AabcBbcaCbacDcab11 . “暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开等着你回来，把那花儿采”一朵桃花中最主要的部分是什么？花中的哪一部分结构被摘除后，这朵花肯定不会再发育成果实（ ）A花托和雄蕊B花柱和花药C花丝和花瓣D雄蕊和雌蕊12 . 蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是（ ）A受精作用不受水的限制B具假根和真正的茎、叶C具根、茎、叶，有输导组织和机械组织D靠种子繁殖的植物13 . “庄稼-枝花，全靠肥当家”，绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是A无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的B被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮硫磷C“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大D植物主要通过根尖的伸长区吸收水分等营养物质，再通过导管运输到茎、叶等其它器官14 . 生态系统中属于生产者的是（ ）A人B蝗虫C蘑菇D绿色植物15 . 在根尖结构示意图中，表示吸收水分和无机盐主要区域的是（ ）ABCD16 . 某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（ ）A菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳B菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮C滴加碘酒的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色D在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒，变蓝的结构是子叶17 . 被子植物名称中的“子”是花的哪一部分发育来的（ ）A子房B花瓣C花柱D胚珠18 . 以“百益之果”著称的海棠果实和种子分别由海棠花的哪一部分发育而来（ ）A子房和子房B胚珠和胚珠C子房和胚珠D胚珠和子房19 . 人的皮肤外表面是由哪种组织组成的（ ）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织20 . 小东同学的鼻子不小心碰流血了。血液属于什么组织？（ ）A结缔组织B上皮组织C肌肉组织D神经组织21 . 下列关于生物生殖、发育的叙述，错误的是（ ）A苔藓植物和蕨类植物都可用孢子繁殖新个体B采用嫁接繁育果树的优点是保留了亲代的优良性状C受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胎盘D青蛙生殖、发育的特点是卵生、体外受精、变态发育22 . 显微镜不可用来观察（ ）A黑纸片B血涂片C有丝分裂装片D叶片结构的切片23 . 松、竹、梅都有不畏严寒的高洁品格，被誉为“岁寒三友”，以下对它们的叙述，错误的是（ ）A都能产生种子，属于种子植物B梅属于单子叶植物C竹笋长成新竹子，属于无性生殖D松的种子裸露，外面没有果皮包被24 . 经对校园内马尾松的数月观察，小明同学作出下列小结，正确的是A马尾松是常绿植物，常年不会落叶B初夏，新枝上会长出雌、雄球花C第二年秋，松球果的每个鳞片中都含有一粒种子D马尾松叶与桃叶相似，叶扇形25 . 下列与海带和紫菜属于一类植物的是（ ）A衣藻B蕨C白菜D葫芦藓二、综合题26 . 观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题(1)种子萌发后将来发育成根的是 _。(2)将来发育成地上部分的茎和叶的是 _。(3)种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生的孢子强，寿命也长，是因为种子里的 _和 _贮存有大量的营养物质。(4)种子中的蛋白质可以用_试剂来检验，显现出_色。27 . 如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。(2)图中和组成的结构叫_，结构是_，将来发育成种子。(3)花粉从落到上的过程叫做_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的_结合成受精卵，该过程叫做受精。(4)“桃”是由图甲中的_发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_。结构是由图甲中_发育而来的。28 . 生物圈中的已知的绿色植物有50余万种，可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。根据它们的特点的作用作答：（1）藻类植物没有_等器官的分化，靠_繁殖后代；（2）许多苔藓植物的叶只有_细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测_程度的指示植物；（3）煤炭是重要的能源之一，煤是由远古时期的_植物的遗体形成的；（4）种子繁殖后代的植物属于种子植物种子的基本结构包括_和胚。胚包括胚根、胚芽、_、_；我们吃的花生油是从花生种子的_中榨取的；（5）种子植物包括_植物和_植物两大类群，银杏俗称“白果”它是银杏的_（选填“果实”或“种子”）；被称为植物界的活化石。29 . 以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）图中该植物的根系属于_，植物由小到大的生长过程中主要通过图乙中的1_吸收水分和无机盐，再由根、茎、叶内的输导组织输送到植物体各处。（2）图甲是植物的芽，能发育成茎的是图中的_，能发育成侧芽的是图中的_。（3）图丁中大豆种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，细胞_逐渐增强。_内的营养物质被逐渐转化、输送后，_生长最快发育成根，_发育成_。（4）图丙中子房内的胚珠主要由_和_组成。30 . 阅读并分析下面有关涡虫的实验，根据实验回答问题将装有涡虫的试管的一端用黑布遮住，另一端在光下照射结果发现，涡虫大部分时间停留在遮光的一端用强光照射涡虫，它的反应是舒展身体；用电棒刺激涡虫，它的反应是收缩身体或转动头端如果用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次第101次只用强光照射涡虫，涡虫的反应也变成了收缩身体或转动头端（1）涡虫大部分时间停留在遮光的一端，说明涡虫喜欢的生活环境是_，涡虫的分布受_因素的影响（2）第一次用强光照射涡虫，它的反应是舒展身体，涡虫的这种反应是靠_系统调节的；从行为获得途径上分析，这种行为是一种_行为，是由_决定的；第101次只用强光照射涡虫，它的反应是收缩身体或转动头端，这种行为从获得的途径上来说是一种_行为31 . 为研究饮水条件反射的建立与消退规律，研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只，平均分为两组进行实验。请回答问题：（1）大鼠口渴后会饮水，属于_反射，完成这种反射的神经结构称为_，其神经中枢位于_。（2）实验前，先将大鼠放入训练环境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免环境突然改变影响实验结果。实验前，提前对大鼠进行限制饮水处理48小时，以保证实验开始时大鼠_。（3）实验开始后，对实验组大鼠在铃声后1.5秒（固定时间）时给水，对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水，两组的训练次数均为100次/天。每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比（CR），结果如下图：据图可知，随着训练天数的增加，实验组大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比_，第_天达到最高值。从第11天起，实验组和对照组均铃声后不给水，训练次数为100次/天，5天后实验组条件反射逐渐_。学习也是建立条件反射的过程，应该通过_练习逐步提高知识的巩固率，已经熟悉的知识如果长期不使用，也会逐步_。三、实验探究题32 . 在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。（1）在这个探究实验中，实验变量为_。（2）设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除_以外,其他条件都_(填“相同”或“不相同”)（3）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果_(填“有”或“没有”)影响。我们在操作过程中经常采取多次测量取平均值的方法，目的是_。（4）该实验所用器材中_(填“需要”或“不需要”)温度计。（5）实验后，应该把金鱼_。33 . 下面是关于探究“光对黄粉虫生活的影响的”，实验报告部分内容，请你将它补充完整，并回答相关提出的问题（1）实验中探讨的问题：_影响黄粉虫的生活吗？（2）依据生活经验，你做出的假设_。（3）设计方案：材料用具：20只黄粉虫，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了_和_两种环境。方法步骤：第一步：将黄粉虫放入纸盒中，盒中央的两侧放入数量相同的黄粉虫，静置2分钟（min）。第二步：每分钟统计一次