辽宁省2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷

辽宁省2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是（ ）A绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B绿豆和菜豆这两种植物十分相似C合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D种是分类最基本的单位2 . 爬行动物之所以能成为终生生活在陆地上的动物是因为（ ）A用肺呼吸B体表有覆盖角质的鳞片或甲，减少了水分的散失C生殖与发育摆脱了对水的依赖D运动器官更加发达，便于捕食和逃避敌害3 . 如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理过程，下列叙述不正确的是A分别表示细胞的生长和分裂B中变化最明显的结构是细胞核C的结果是形成了不同的组织D经过形成的细胞虽结构相同，但功能不同4 . 下列选项中，可以作为区分环节动物和线形动物依据的是（ ）A身体是否分节B是否有口C身体的形状D是否有肛门5 . 陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点（ ）A体表有防止水分散失的结构，如：蛇体表覆盖着的鳞片B具有能够进行气体交换的发达的呼吸器官，如：青蛙湿润的皮肤C一般有支持躯体和运动的器官，如：家兔的四肢D普遍具有发达的感觉器官和神经系统，如：蝗虫的触角6 . 下列哪一个是真正的鱼？A鲸鱼B甲鱼C鲫鱼D娃娃鱼7 . 环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物（ ）A身体细长，成圆筒形B营寄生生活C有口有肛门D身体分节，运动灵活8 . 下列关于苔藓植物的叙述，错误的是（ ）A苔藓植物个体矮小，密集生长B许多苔藓植物是植物界的拓荒者C苔藓物具有保持水土的作用D苔藓植物有真正的根、茎、叶的分化9 . 下列植物中，属于蕨类植物的是（ ）A海带B苏铁C葫芦藓D满江红10 . 诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（ ）A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C大雪压青松，青松挺且直D红豆生南国，春来发几枝11 . 下列动物是哺乳动物的一组？（ ）A鸡、麻雀、家鸽B鲤鱼、虾、鲫鱼C猫、狗、牛D猪、草鱼、鸭12 . 生物学的科学探究过程一般包括七个环节，第一个环节是A作出假设B提出问题C制订计划D得出结论13 . 如表所示，表中动物的分类标准是（ ）类别动物名称1燕子、青蛙、野兔、鱼2蜜蜂、蚯蚓、河蚌A有无脊椎骨B有无触角C有无坚硬的外壳D卵生或胎生14 . 用显微镜观察玻片标本时，若发现物象能够看到，但不清晰，则应该调节（ ）A反光镜B光圈C粗准焦螺旋D细准焦螺旋15 . 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是A蛔虫体表包裹着一层角质层，起保护作用B蜥蜴皮肤湿润，可辅助呼吸C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D鱼类体表覆盖鳞片，鳞片表面有滑滑的粘液，起保护身体的作用16 . 制作临时装片时加盖盖玻片的正确操作方法是图（ ）（图中半扁圆形结构代表水滴，短线代表盖玻片，箭头代表盖盖玻片的方向）ABCD17 . 鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是A皮肤B鳃C侧线D鳍18 . 黄土坎的鸭梨是我们密云区的特产之一，一口咬下去，脆甜多汁，鸭梨中甜的汁液存在于细胞的哪种结构中（ ）A细胞膜B叶绿体C液泡D细胞核19 . 下列哪项不是生物与其生活环境相适应的特点:A鱼的身体呈流线型B家鸽前肢变为翼C人的左右手都有五个手指D北极熊体表白色20 . 近来蚕豆大量上市，其食用部位主要是A胚芽B胚根C胚轴D子叶21 . 涡虫是营自由生活的扁形动物，涡虫获取食物的方式是（ ）A用口吞噬B管状的咽伸出口外，捕食食物C食物经口人咽D整个身体都可以捕获食物22 . 下列对动物特征的描述中，不准确的是（ ）A鲫鱼体表被覆鳞片有侧线B蚯蚓身体分节，用鳃和皮肤呼吸C家兔牙齿分化，盲肠特别发达D野鸭有蹼，适于游泳23 . 下列单细胞生物中，可作为监测环境污染的指示动物的是（ ）A变形虫B草履虫C酵母菌D眼虫24 . 下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是（ ）A进行生物学实验时，一定要遵守实验室的各项规则B实验中，如果结果与假设不符合，要修改实验过程，使其与假设相符C生物标本可以帮助我们认识生物D实验误差是不可避免的，但是可以想办法减小误差25 . 青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盖物，能分泌大量粘液，保持湿润，这有利于A游泳B感觉刺激C呼吸作用D防止病菌侵入二、综合题26 . 某同学对如图生物进行了观察和记录。请回答：（1）图中四种植物中属于单细胞生物的是_，它所属的植物类群是最低等的植物，理由是_。（2）_植物是植物界的开路先锋。（3）图中四种植物中，能够用孢子繁殖后代的有_。（4）蕨类植物生活的环境是_。葫芦藓不能长的很高，而肾蕨能长得较高的原因是_。（5）油松与樱桃相比，最主要不同之处是_。27 . 如图是日常生活中常见的五种生物请结合所学的生物学知识回答下列问题。（1）从分类角度看，属于种子植物的有_，属于脊椎动物的有D和_。（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是_发育。（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有_，叶内没有_，根为_根。（4）从进化的角度者，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从低等到高等、从_的过程。28 . 蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物的场面。（1）图中表现了蚂蚁的_关系，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有_行为。（2）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样，身体由很多_构成，体表具有防止水分散失的_。（3）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，这是因为侦查蚁和其他蚂蚁之间靠气味等进行了_。（4）蚂蚁的社群生活，对于它们更好地适应环境，利于_和繁衍后代方面有有重要意义。三、实验探究题29 . 回答有关实验探究问题：（一）：在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某租同学的设计方案如图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数据此回答：（二）：为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某初中学校生物研究性学习小组的同学设计了如下实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，分成甲乙两组，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后，也放在无菌条件下实验过程中，添加蒸馏水，使树叶保持温润请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_能力比蚯蚓强，这种这种差异