西安市2019版九年级上学期第二次（11月）月考化学试题C卷

西安市2019版九年级上学期第二次（11月）月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A原子质量不同B原子核内质子数不同C核外电子数不同D核内中子数不同2 . 下列物质由分子构成的是A汞B干冰C金刚石D氯化钠3 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A瓷碗破碎B酒精挥发C石蜡熔化D菜刀生锈4 . 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序错误的是（ ）A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品C加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却，后再洗涤5 . 构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（ ）A同种原子可能构成不同分子B当原子失去或者得到电子时，其性质没有发生改变C同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同D分子和原子都在不断运动，离子也是不断运动的6 . 人体缺铁会引起贫血症。这里的“铁”是（ ）A铁分子B铁单质C铁元素D铁离子7 . 关于水的净化的说法，错误的是（ ）A水体具有一定的自净能力B活性炭可除去水中的异味C氯气可作自来水生产的消毒剂D过滤可除去水中所有的杂质8 . 图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图下列描述错误的是A图中E试管的目的是进行对比BB、C两支试管中的酚酞溶液同时变红C改进后的实验说明分子在不停的运动，有说明温度越高，分子运动速率越快D改进后的装置能尽量防止氨气逸出，污染空气9 . 下列叙述正确的是A用活性炭可将硬水软化B用甲醛水溶液做食品保鲜剂C用食盐水除去热水壶内壁的水垢D用汽油可除去衣服上的油污10 . 与元素化学性质最密切的是（ ）A质子数B相对原子质量C最外层电子数D中子数11 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A点燃蜡烛，生成二氧化碳和水B铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D木炭在氧气中燃烧产生明亮的白色火焰12 . 手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为：LiMnO2=LiMnO2。该反应的基本类型是A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应13 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A丙可能是该反应的催化剂B参加反应的甲和乙质量比为2：7Cx的值是7D丁一定是化合物14 . 下列是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是（ ）A属于同种元素的不同种粒子B两种粒子能形成AB2型化合物C两种元素的化学性质相似D属于元素周期表中同一纵行的原子15 . 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是AABBCCDD16 . 下列说法中正确的是（ ）A化合反应一定是氧化反应B有氧气参加的反应一定是化合反应C分离液态空气法获得氧气属于分解反应D分解反应一定是化学变化二、填空题17 . 用化学用语填空：（1）2个镁离子；（2）一个氨分子。（3）胃舒平（Al(OH)3）治疗胃酸过多的化学方程式：。18 . 填写下列操作所需的仪器（填序号）量筒 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 托盘天平 坩埚钳（1）用于吸取和滴加少量液体_；（2）用作收集或储存少量气体，也可做反应容器_；（3）用于搅拌、引流或蘸取少量液体的玻璃仪器_；（4）用于夹持镁条在空气中燃烧的实验仪器_；（5）用于量取一定量液体体积的仪器_；（6）用于称量药品质量的仪器_19 . 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称：A_；B_；C_；D_；E._。(2)C是过氧化氢反应中的_。20 . 2019年是“国际化学元素周期表年”，150年前俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，如图是九年级元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题：（1）下列说法正确的有_。A 表中元素都是金属元素B硅的相对原子质量是28.09C 铝原子在化学反应中易失去电子变成AI3+D 锗原子中质子数等于中子数E 铝原子最外层3个电子能量最高（2）图中空白处元素原子的质子数为_，小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，他的依据应是_。R在空气中被氧化的化学方程式是_。21 . 、（2分）下列物质：空气 铁粉 氧气 冰水混合物 四氧化三铁 澄清石灰水 用高锰酸钾制取氧气后残留的固体 过滤后的矿泉水，其中属于混合物的是_；属于纯净物的是_；（填序号）三、实验题22 . 根据所学知识回答下列问题：(1)写出图中仪器的名称_(2)实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是_，该反应的化学方程式为_(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，收集装置_，验满方法_。(4)氨气(NH3)是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_。(填字母)(5)某化学兴趣小组进行如下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。当打开A装置中的分液漏斗活塞后，回答下列问题。A中发生反应的化学方程式为_。B中白磷能够燃烧的原因是_。E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_。四、简答题23 . 以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_。（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式_。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_时不再上升。（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_。（4）D装置中看到的实验现象是_，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、_。（5）装置E中利用了活性炭的_性，河水经过E装置净化后得到的水是_(选填“纯净物”或“混合物”)。24 . 化学科学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用,请结合下列图示回答问题(1)从源头消除污染。图1是充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫的质量,通过比较你认为应选择_填(“煤”或“天然气”)作燃料对环境影响较小(2)处理气体排放物控制大气污染。火力发电厂需将燃烧产生的二氧化硫进行处理其原理是_(补充完整化学方程式),这样可以减少酸雨的形成。(3)处理液体排放物控制水污染。某造纸厂排放的废水中含有NaOH,可采取中和方法处理达标后再排放。具体做法:在废水流量不变的情况下,分别用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸(两种酸液的密度相同)来处理,通过调节流量阀来控制酸液的流量(Q),使最终排出的溶液呈中性(如图2),则两种酸溶液的流量大小关系是:Q(稀硫酸)_ (“”、“=”或“”)Q(稀盐酸)五、科学探究题25 . 星期日，林林的妈妈在煮饭，不一会儿，厨房里飘来阵阵饭菜香味，激发了他探究分子运动的欲望。请你参与探究，并回答下列问题。（提出问题）分子是不断运动的吗？（大胆猜想）分子是不断运动的。（查阅资料）干燥的氨气不能使无色酚酞变红；氨气极易溶于水，且能与水反应形成氨水；氨水能使无色酚酞试液变红。（进行实验）实验一：往少量蒸馏水中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴入几滴氨水，现象是_；实验二：如图所示林林仿照课本设计的实验中，可观察到蝴蝶变为_色，大烧杯中蝴蝶换