陕西省2019年九年级上学期期末化学试题

陕西省2019年9年生前学期末化学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .下一个化学符号的数字“2”的意思是正确的A.SO2:表示二氧化硫中含有两个氧原子b .表示B.2Fe个铁原子c.表示一个镁离子有两个单位正电荷D.S2-:表示硫元素的价数为-2价2 .下列事实的结论或解释不正确的是：a .水沸腾后，容易提起壶盖-表示温度上升分子变大b .公园桂花开放时漂满园子说明分子不断运动c .酸和碱的中和反应生成水-实质上h和oh-结合生成H2Od .铝制品具有耐腐蚀性-实质上在表面形成致密氧化膜，具有保护作用3 .以下变化是物理变化：a .食物腐烂b .铁锅生锈c .纸的燃烧d .把剪纸做成花4 .以下实验现象的描述不正确的是()木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体b .镁棒在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体c .细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d .硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰5 .下图所示实验不能达到实验目的的a .测量液体读数b .测定空气成分c .证明c.co2密度大于空气d .证明分子不断运动6 .化学的研究和学习有很多方法。 以下方法错误的例子是()的双曲馀弦值实验法举个例子a.a实验法用苯酚酞酐溶液判断氢氧化钠与盐酸是否反应的实验乙组联赛推理方法取代反应是指单体与化合物反应而生成与其他单体不同的化合物，因此在取代反应中元素的价数一定会变化c.c归纳法从氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质出发，总结碱的通性d.d类比法推测氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氧化铜与水反应生成氢氧化铜A.A乙组联赛C.CD.D7 .关于以下溶液正确的是()a .将硫酸钠和汽油倒入水中，充分搅拌制成溶液b .将10%的硝酸钠溶液分成2份，每份溶液的溶质质量分数为10%c .在20的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐就不会溶化制备d.100 g 10 %氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶等步骤8 .以下实验现象的描述正确的是()a .红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾b .铁丝浸入稀盐酸中，形成黄色溶液c .点燃小棉花，有烧焦的羽毛气味D.NH4NO3溶于水时溶液温度下降9 .要从化学的角度学习了解世界，以下事实的解释是错误的()事实说明a.a西中校园里可以闻到桂花的香味分子不停地运动乙组联赛潮湿的衣服在太阳下晒得很快分子运动速度取决于温度c.c100mL和100mL醇混合体积小于200mL分子之间有间隔d.d气体压缩后体积减少分子的大小发生变化A.A乙组联赛C.CD.D10 .以下物质的性质和对应用途之所以错误：a .一氧化碳可以燃烧来冶炼金属b .稀有气体性质稳定保护气体c .石墨能量导电可电极d .干冰升华吸热用于人工降雨二、填空问题请根据以下元素的价数，写上氧化物的化学式: _， _， _， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .如图所示，在红磷燃烧前后的质量测定中验证质量保存规律的实验中，红热的玻璃管点燃红磷，红磷燃烧，产生_，是放出大量热量的实验现象。 通过写出反应的化学方程式，实验中气球的作用不仅是密闭装置，而且在_红磷点火前后，天平总是保持平衡，说明参加反应的各物质的质量总和_ _ _ _ _ _ _ _ _反应后生成的各物质的质量总和。 实验时如果赤磷用量不足，实验结果是.已知a、b、c、d是中学化学中常见的物质。 它们之间的转化关系如图(省略了一部分物质和反应条件)，其中a被视为理想的“绿色能源”，b在常温下为无色液体，c可用于灭火。 请回答下面的问题(1)A在空气中燃烧的主要现象是什么？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)D可能是有机物或无机物，因此d请填写无机物的化学式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)写出将b转化为a的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .用化学方程解释以下反应原理：(1)正常雨水的ph5.6的原因_。(2)如果用石灰乳涂墙，墙壁就会“出汗”_。15 .编写下列反应的化学方程式：(1)硫磺在空气中燃烧.(2)高温烧成石灰石_(3)稀硫酸与氯化钡溶液反应.三、实验问题16 .请按照实验室常见的取气装置图，回答以下问题(1)作为发生装置，如果采用b装置取氧，则反应的化学方程式如果采用_.d装置收集氧，请简单说明判断氧已经满的方法。 _ _ _ _ _ _(2)在实验室中使大理石与稀盐酸反应取得二氧化碳的反应方程式，请简单说明用_.d装置收集二氧化碳时，判断二氧化碳已经满的方法。 _ _ _ _ _ _(3)甲烷比空气密度小，是难溶于水的气体。 为了采集实验室中常用的醋酸酐固体和碱石灰固体的共热制甲烷，应该选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (可选填充装置编号)为了测量甲烷的体积，瓶子中需要有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、科学探究问题维生素c又称抗坏血酸，易溶于水，易氧化，能与碘反应。 人体缺乏维生素c可能导致许多疾病。 一个研究性学习小组研究如下：(1)你认为维生素c可能具有酸性吗？实验方案：提供试剂：维生素c片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸。根据以上试剂，帮助他们设计两个实验方案，写实验现象。实验内容实验现象方案I:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方案ii:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结论维生素c为酸性。 从维生素c的性质来看，以下物质中能与维生素c反应的是.a金属镁b食盐c氢氧化钠d硫酸铜(2)某同学联想到西红柿等蔬菜和水果中富含维生素c，放置时间是否会影响维生素c的含量。 他设计了如下实验者I .新鲜西红柿和放置了一周的西红柿分别碾碎，用纱布将汁液压入两个烧杯取2根放入ii.2ml蓝碘淀粉溶液的试管，分别滴入上述2种汁液，一边振动，一边记录滴数，直至蓝色消失抽汁鲜西红柿汁放了一个星期的西红柿汁滴数1220认为番茄中维生素c含量高的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你的提示是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、计算问题18 . (1)由硝酸铵化学式计算硝酸铵的化学量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硝酸铵中氧的质量分数_ _ _