第1课时 伏安法测电阻_第1页
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文档简介

三节电阻测量1交时电压电流法电阻，第17章欧姆定律，引入新的交时，1。电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？如何使用欧姆定律间接测量导体的电阻？学习目标，1。掌握电压表和电流表的使用方法，学习用伏安法测量电阻。实验探索小灯泡电阻不断变化的原因。带来新的课程，讲授新的课程，实验目的，电压表，用电流表测量间接电阻，实验原理，实验设备，电源，电压表，电流表，滑动压敏电阻，开关，电线，正在测试的电阻。实验设计，电路图，实物地图，新课，实验要求，1。填写你的实验阶段和实验数据记录表；根据电路图连接和测量电路。将测量的数据记录在自己设计的记录表中。4.根据实测数据，电阻是使用欧姆定律计算的。5.进一步测量多个数据集，以确保测量的电阻值相同。新课，实验阶段，1。电流表，将电压表指针调整到0刻度；按电路图连接实物。将滑动阻力调整到最大阻力端。2.关闭开关，将滑差压敏电阻的滑差调整到适当的位置，将电流表的税收I、电压表的税收u分别读取并记录在表中；3.根据公式计算r的值，并将其写入表格。4.调整滑动阻力的幻灯片更改要测试的阻力的电流和两端的电压，测量多组数据，并计算r的值。新课，注意事项，1。连接电路之前，将电流表、电压表调整为0刻度。2.要在连接回路时隔离开关，请将连接的回路的滑动阻力调整到最大阻力端。3.连接好电路，确认电路连接正确，触摸开关，确认电路完好，然后关闭开关s。电压表和电流表应注意选择适当的范围。教新课，记录数据，教新课，1。在上述实验中，将设定电阻改为小灯泡，用同样的方法测量小灯泡的电阻。2.进一步测量多组数据，根据实验数据分别计算小灯泡的电阻。3.比较计算的几个数字，看每次计算的电阻大小是否相同？有什么变化规律吗？4.如果引用与测量设置阻力时不同，如何解释？新讲座，教室总结，1。小英按照图a所示的电路图连接实验电路，测量电阻r的电阻。关闭开关s，调整滑动电阻器的滑动p，然后观察电压表和电流表的标记，如图b，c所示，电流表的标记数为a，电阻r的电阻值为。0.4，5，钟党训练，分析：灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：灯两端的电压越大，灯丝温度越高。2.某学生用伏安测定了小灯泡的电阻，下表是记录的实验数据，在这里发现了什么？说明原因。宗党训练，3。在“测量小灯泡电阻”的实验中，一名学生在连接电路时不小心把电流表和电压表贴错了位置。如图所示。关闭开关可能出现的现象是()a .电流表坏了。电压表示0B。小灯泡坏了。c .电流表示0，电压表示电源电压值。d .电流为0，电压为0，C，表示线内训练，4 .小同学进行灯泡电阻测试，连接电路后关闭开关，灯不亮，电流不显示电流，电压表示电源电压。可能有几种故障原因？
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