南京市2020版七年级上册生物 1.1认识生命现象 单元测试题C卷

南京市2020版七年级上册生物 1.1认识生命现象 单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B农田生态系统C森林生态系统D生物圈2 . 仙人掌生活在荒漠中，叶特化为刺，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的（ ）A缺乏空气B缺乏阳光C缺乏营养D缺乏水分3 . 极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应（ ）A短日照B长日照C低温D高温4 . 下列动物中，不都用肺呼吸的是（ ）A青蛙、大象B丹顶鹤、鲨鱼C蝙蝠、蜥蜴D鸵鸟、大鲵5 . 蜻蜓点水，表现出的生物特征是（ ）A生长B应激性C繁殖D发育6 . 近年,神秘物体”太岁”引发热议.这类物体不能运动,形似腊肉或埋于地下的废弃物,泡于水中有膨胀变化,对外界刺激无反应,显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成“太岁”是生物吗? 以下结论判断方法正确的是（ ）A不是生物,因为它们不能运动B不是生物,因为它们形状不规则C是生物,因为他们检测出了细胞结构D是生物,因为它们能膨胀变大7 . 地球上最大的生态系统叫做A生物圈B大气圈C水圈D岩石圈8 . 下列各项中属于生物的一组是（ ）A机器人、蜻蜓、钟乳石B蘑菇、珊瑚虫、松树C珊瑚、菊花、水草D枯枝、鱼、树9 . 我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水A（1）（3）（2）(5)（6）（4）B（6）（1）（2）（3）（4）（5）C（4）（5）（3）（6）（1）（2）D（3）（6）（4）（5）（2）（1）10 . 我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是A大气圈的底部B水圈的大部C岩石圈的表面D岩石圈的底部11 . 最大的生态系统是（ ）A东莞城市生态系统B全国的农田C海洋生态系统D生物圈12 . 在稻田中，水稻和杂草之间的关系属于（ ）A捕食B合作C竞争D寄生13 . 朵朵葵花向太阳，这说明生物具有（ ）现象。A生长B应激性C繁殖D呼吸二、填空题14 . 地球上最大的生态系统是_，其范围包括_、_和_15 . 生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对_的适应。16 . 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是_。17 . 生物圈中生命得以延续和发展最基本的环节是和。18 . 在生态系统中,各种生物之间由于_而形成的一种联系,叫做_。它的起始环节是_。许多_彼此交错相互连接的复杂_关系，叫做_。三、综合题19 . 请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。(附秋思:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)(1)曲中的生物有:_。(2)曲中的非生物有:_。(3)判断一个物体是否是生物的依据是该物体是否具有生命的_。20 . 填一填。（1）生物圈的范围：在海平面以下约_千米和海平面以上约_千米之间，包括_的下层、整个_和_的上层。（2）植物进行光合作用体现的生物特征是_；青蛙在水中产卵体现的生物征是_；卵变成蝌蚪，长成青蛙体现的生物特征是_；青蛙受到惊吓跳入水中体现的生物特征是_；最基本的生物特征是_。（3）生态因素指环境中影响生物_、_、_的因素。在生态因素的作用下生物对环境形成了多种多样的适应，如竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象称为“_”；北极熊的体色与白雪皑皑的环境极为相似，这种现象称为“_”；夹竹桃有艳丽夺目的颜色，但其茎叶却有毒，这种现象称为“_”等。（4）实验法一般包括7个步骤：_收集与问题相关的信息作出假设_实施实验并记录_。四、资料分析题21 . 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏