河南省2019年八年级下学期第一次联考生物试题C卷

河南省2019年8年级下学期第一次联合考试生物考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下选项中属于性生殖绵羊克隆大豆开花结果雌雄蛾的交配杨柳扦插试管婴儿的诞生蝴蝶兰的组织培养A. B. C. D. 2.以下关于生物变异的叙述中的错误A.生物变异包括可遗传变异和不可遗传变异B.引起生物变异的原因很多C.自然界中普遍存在生物变异D.生物变异对生物体都有利以下是植物性生殖的一部分()A.桃树的嫁接B.南瓜用种子繁殖C.用西红柿藤切割D.土豆以带芽的块茎繁殖。4.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是A.外骨骼不能随着身体的生长而生长B.有助于气体交换C.拆除原来的外骨骼，使运动更加灵活D.减肥，有助于运动5.当男性体细胞的染色体变为22对XY时，精子的染色体组成就正确了()A.11对XYB.22 x或22 yC.11 xD.22对x或22对y6.肤色正常的夫妇生了白化孩子，这对夫妇的基因(正常是显性a，白化是隐性a)分别由()组成A.aa；AaB.aa；AaC.aa；AaD.aa；AA人类的第三条防线是()A.消化酶和肝脏B.血液和消化液C.淋巴细胞和淋巴器官D.皮肤，粘膜疫苗的以下表达是正确的()A.疫苗是一种打疫苗可以提高抵抗力的抗生素B.疫苗是用失活或弱毒病原体制造的生物产品，可以刺激人体产生相应的抗体C.疫苗是增强特定免疫，在人体内产生相应抗原的抗体D.疫苗是一种有毒抗原物质，使人在生病的情况下产生相应的抗体9.以下关于体育与健康关系的说明是正确的()A.经常运动可以提高心肌力，增加血管壁的弹性，提高心率B.青春期是身体发育和智力发展的重要时期，应该减少运动，避免不必要的伤害C.参加体育运动能使身体强壮，对营养素的需求也比不参加体育运动的人少D.经常参加体育假锻炼可以加强呼吸肌肉的力量，扩大胸廓运动的范围，增加肺活量10.物种起源的作者是()A.孟德尔B.达尔文C.林内11.下一种生物以获得克隆羊多莉的方式繁殖，本质上是相同的A.土壤中留下的花生种子被开发成幼苗B.试管婴儿C.使用桃子嫁接改良品种D.鸡蛋在适当的条件下孵出小鸡染色体的组成部分如下()A.DNA和蛋白质B.碳水化合物和DNAC.脂质和蛋白质D.碳水化合物和蛋白质13.小明家有一棵桃树，在炎热的夏天，小明也喜欢在树下乘凉吃桃子。以下说法正确()A.小明吃的桃子肉是皮，珍珠发达了B.桃子属于果实，包括果皮和种子C.桃子的实木部分是在珍珠上发育的种皮D.在桃树下吹风是桃树的增产作用，可以调节空气的湿度、温度、氧气浓度14.以下关于动物特征的说明不正确()A.鲤鱼用鳃呼吸B.蚯蚓靠腹足运动C.鸟的前腿变为翅膀D.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部15.鸟类和哺乳动物更适合陆地生活的主要原因是A.数量多，不易灭绝B.个人生存能力强C.团体生活，强大的防御D.复杂的结构，温度调节，改善运动功能心绞痛患者可以服用以下哪种药()A.硝化甘油B.小柴胡颗粒的C.牛黄解毒丸的D.柏柏霖17.以下各组的特性属于相对特性A.绵羊毛和山羊的直毛B.小孟双眼皮和小红双眼皮C.小明的a型血和小刚的b型血D.人的身高和体重18.以下是襄樊号学习生物进化的原因节后达尔文的生物进化论下的叙述。其中错误的是A.达尔文的生物进化论，其核心是自然选择学B.狼和鹿能跑得快，这两者都是长期互相选择的结果C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境剧变的结果D.住在黑暗洞穴的田鼠很久没用眼睛了，逐渐失明了19.双眼皮(基因型均为b)夫妇第一次生了双眼皮女孩，如果他们想再生男孩，第二次生了双眼皮男孩机会是()A.25%B.37.5%C.50%D.75%20.以下关于细胞结构和功能的主张中，正确的是A.细胞的物质都是细胞自己制造的B.细胞不需要的物质必须通过细胞膜C.核控制着生物的发展和遗传D.遗传现象的本质是父母把自己的核复制给子女21.以下不属于人体免疫器官()A.扁桃体B.淋巴结C.脾脏D.小肠22.“穿上蝴蝶，看得很深”“池塘各处的青蛙”。诗中描写的蝴蝶和青蛙在生殖和发展方面有相似之处。()A.无性生殖，变态发育B.性生殖，没有变态发育C.性生殖，变态发育D.无性生殖，没有变态发育以下是非特异性免疫()A.卡介苗疫苗接种B.新生儿从母体中获得抗体C.得麻疹的人不再得麻疹了D.淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌24.以下说明无效：()A.原始生命起源于原始海洋B.关于生物进化的原因，达尔文的自然选择学说被广泛接受C.越是古老的地层，变成化石的生物越复杂等化石是研究生物进化的最直接证据。25.关于生物的生殖和发展，以下叙述是正确的()A.在适当的外部条件下，完好的鸡蛋能孵出小鸡B.蝴蝶从“幼虫”到“幼虫”处于发育过程的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼虫的发育在水中进行，一生都要通过鳃呼吸D.土豆通常用发芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于性生殖二、解决问题环境影响生物，生物影响环境。（）三、合成问题27.中国自古就有“酒文化”的说法。酒的原理众所周知。小明在老师的指导下学习做米酒，这个过程如下。把酒曲粉和糯米拌匀压缩糯米饭后，在中间挖一个凹痕，洒上一些凉水用凉水洗一次糯米饭，然后冷却到30 ，放在干净的容器里/把糯米用水浸泡，日夜洗净盖住容器，用毛巾包裹在暖和的地方把糯米倒入蒸锅里煮(胃容器、毛巾等需要消毒)(1)请写下制造过程的先后：_ _ _ _ _ _ _ _ _(用序列号表示)。(2)糯米饭冷却到30 的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在酿造过程中，密封发酵罐里检测到三种化学物质：氧、二氧化碳和酒精，浓度的变化如图所示。(。这里表示氧气的曲线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)某同学按顺序做了米酒，几天后发现糯米饭发霉，米酒没有做好，原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可以写一行)。28.该图根据对人类生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况的粗略分析，回答如下。(1)甲图是染色体的结构图， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是许多与遗传特征相关的片段(2)乙图是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(男性或女性填充)的体细胞染色体排列图，染色体组成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(3)在图中，过程发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _器官中，精子的染色体组发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _器官中看合并图标，男生和女生的机会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)人类所有的基因组成了人类的基因组，人类基因组计划为了找出所有人类的基因，并在染色体上定位它，必须对人类_ _ _ _ _ _ _染色体的基因序列进行测量。29.“啊打喷嚏”！打喷嚏时，人们深深地吸了一口气，肺里的气体快速地从支气管喷射出来。流感患者的鼻腔里含有很多病毒和细菌，如果鼻腔粘膜受到刺激，身体会连续打喷嚏。一个喷嚏最多能喷出4米，泡沫中含有很多病原体。一些对花盆过敏的人一边欣赏花，一边打喷嚏。(1)打喷嚏时肺部的气体：肺支气管_ _ _ _喉咽鼻。(2)打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的第一道防线，属于_ _ _ _ _ _ _ _ _免疫。(3)从传染病的角度来看，据说流感患者鼻腔中有大量的病毒和细菌属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30.下图显示了女性生殖系统的构成，并填写了相关内容。(1)女性的主要性器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。产生卵细胞，分泌_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这类似于男性生殖系统中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _功能。(2)人体的新生命从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始。(。怀孕是指部署慢慢移动到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一般来说，从受精卵形成开始到_ _ _周，胎儿就会发育成熟。胎儿成熟时，与胚胎板一起从_ _ _ _ _ _ _中产出。31.生物界有很多值得我们探索的神奇现象。一、二组同学选择多种生物。探讨了这些生物的生殖和发展知识。回答以下问题。(1)图甲的三个生物生殖和发展的共同特征：全部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _青蛙的生殖和幼虫发育在水中进行，青蛙的受精方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果图b中的d表示受精卵，请写下蝗虫的一生发育过程_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用字母和箭头表示)。与蚕的发育相比，_ _ _ _ _ _ _杨蚕为了得到丝，为了增加丝的产量，必须努力延长蚕的发育时期。(3)图c所示的鸟蛋结构中胚胎发育的部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在图丁中，1，3为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2，4为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3如果这是樱桃的分支，那么它的基因组就是DD，4的基因组就是DD，如果以这种方式繁殖，樱桃果肉中的基因组就会变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。32.图中有青蛙、蚕、蚂蚱头过程图。联系所学的知识并回答问题：(1)青蛙、蚕、蝗虫个体发展的起点都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _