西宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（II）卷

西宁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是At1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，两者均有晶体析出C将甲的溶液从t1升到t2，其溶质的质量分数一定增大D当温度高于t1而低于t2时，乙的溶解度比甲的溶解度小2 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的（ ）A时，甲、丙溶液中溶质质量分数相同B升温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液C时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲乙丙D分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液溶质的质量分数：乙甲丙3 . 下列各选项与如图所示曲线相符的是（ ）选项横坐标纵坐标A向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量溶液中氢元素的质量B向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量产生气体的质量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量生成沉淀的质量D在一定温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量溶液中溶质的质量分数AABBCCDD4 . 下列对实验现象的描述错误的是（ ）A镁带燃烧生成白色固体B铜丝在空气中加热后表面变黑C氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D向氯化铜溶液中滴加石灰水产生白色沉淀5 . 坐标图能将化学实验过程形象直观的展现出来。下列坐标图分别表示四个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是 （ ）A向一定量铁粉中滴加稀盐酸B向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C向一定量CaCO3中加入稀盐酸D向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液6 . 一包不纯的固体，杂质可能是、，中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液，另取样品10.6g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，产生气体4.6g，则下列判断不正确的是（ ）A样品中一定没有、，一定有B样品中一定含有，可能含有C所加的稀硫酸溶质的质量分数一定大于9.8%D样品中和的质量之比可能为106847 . 下列有关生活中的一些做法错误的是（ ）A被蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，在皮肤的患处涂肥皂水B棉纤维具有很好的吸水性、透气性及柔软等性能，用来做内衣材料C用加热方法给盛装食品的聚乙烯塑料袋封口D去除铝制器皿表面的污垢，用钢丝球反复擦洗表面，使其清洁8 . 下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这一种变化是A久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C长期放置在空气中的烧碱质量增加D久置在空气中的生石灰质量增加9 . 把少量下列物质分散到水中，不能形成溶液的是（ ）A蔗糖B食盐C汽油D酒精10 . 2019厦门国际海洋周将上演蓝色盛宴，同步举办第六届全国大中学生海洋知识竞赛总决赛，竞赛环节中让学生了解发展蓝色海洋经济与利用海洋资源的关系，下表中给出海水中两种常见化学物质的溶解度数据，下列有关分析所得出的结论正确的是（ ）温度/0204060溶解度/g氯化钠35.736.036.6.037.3氯化镁52.954.858.060A若要从海水中获取氯化钠，可采用冷却热饱和溶液即降温结晶的方法；B将60时的氯化镁饱和溶液降温到20，有少量晶体析出；C60时，往100g水中加入100g氯化镁，可得到饱和溶液200g；D氯化钠和氯化镁均属于可溶性物质11 . 图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（ ）XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C氧化物单质化合物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液AABBCCDD12 . 在pH=1时，将下列各组物质同时加到足量的水中，能共存且得到无色溶液的是ACuSO4 NaCl KNO3BNa2SO4 NH4Cl ZnCl2CNaOH NaCl NaNO3DK2SO4 AgNO3 NaCl13 . 下列说法不正确的是（ ）A误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒B海鲜食品可用甲醛溶液浸泡以保鲜C人体需要的维生素可以从瓜果蔬菜中获得D用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化在日常生活中的应用14 . 下表是溶解性表的一部分，小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（ ）阴离子阳离子OHNO3ClSO42CO32H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不溶ABaCl2、NaOH、Na2SO4BNaNO3、HCl、FeCl2CNaOH、Na2CO3、NaClDNa2CO3、HNO3、NaCl15 . 下列现象与物质的化学性质无关的是（ ）A铜丝的导热导电现象B稀硫酸滴入石蕊溶液后溶液变红C鸡蛋壳遇食醋产生气泡D灼热的氧化铜通入氢气后变红二、填空题16 . （1）考古人员在发掘出来的文物中，发现金手镯完好无损，铜镜面有少量钢锈，铁器表面则锈迹斑斑根据以上现象，你能得到的结论是（2）铁器生锈是铁与共同作用的结构，写出防止铁制品生锈的一种方法（3）请你设计一个实验方案，比较铝、铁、铜的金属活动性强弱17 . 从化学的视角认识生活中的有关问题。（1）红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。其中能给人体提供能量的是_；“锌、钙、硒”是指_（填“单质”、“元素”或“分子”）。（2）维生素在调节人体新陈代谢、预防疾病、维持身体健康方面起到重要作用，缺乏维生素会引起很多疾病，例如缺乏维生素A会引起_。（3）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能。（4）烧开水的铝壶内壁有水垢主要成分为CaCO3、Mg(OH)2时，可用厨房调料_洗去，除垢时间不宜过长的原因是_。18 . 向AgNO3、Cu(NO3)2、 Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，再向滤液中滴加稀盐酸时，产生大量气泡。则滤液中一定含有的金属离子有_，滤出的固体中一定含有_， 有关反应的化学方程式为_。（任选一个方程式即可）三、实验题19 . “垃圾是放错位置的资源”，废旧金属的回收利用可节约资源、减少污染。为测定某废铜屑（含铜、铜锈、氧化锌）中铜元素的含量，以便合理回收金属，化学小组取一定质量的样品，分别用如下方法获取相关数据。说明：铜锈的成分为碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3；Cu2（OH）2CO32CuO+CO2+H2O；方法一所用部分装置如图；无水硫酸铜用于吸收水分。（1）方法一中，过滤后所得滤液的溶质是_；此步骤还可证明锌的金属活动性比铜强，理由是_。（2）结合图中装置，为测定废铜屑中铜元素的含量，方法一中需要称量并记录的数据有_。实验中，待锥形瓶内的反应结束后，可用注射器向瓶内多次推入空气，其目的是_。（3）写出方法二中“”处省略的两个实验步骤_。四、流程题20 . 粗盐中除含有泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质；为了得到较纯净的氯化钠，除去泥沙的“精盐”又作了如下处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种）注：反应中所加试剂均过量。（1）实验中加入Na2CO3的目的是：_。（2）若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCl固体的质量将_（填“大于”“小于”或“等于”）原精盐中NaCl固体的质量。（3）过滤后滤液中的杂质有哪些？_。五、科学探究题21 . 某化学兴趣小组在实验室做“金属与酸反应”的实验，将两根铝丝分别插入稀盐酸和稀硫酸中发现产生气泡的速率不同，于是进行了下列研究：提出问题影响铝和酸反应的速率的因素有哪些？猜想与假设猜想一：酸的浓度猜想二：_猜想三：_猜想四：金属的颗粒大小验证实验（1）为了验证猜想一是否正确，小明同学惊醒了如下实验：实验步骤实验现象实验结论将打磨后质量相同、粗细一致的两根铝丝、分别加入两支试管中，再分别倾倒体积相同、浓度不同的稀盐酸_酸的浓度越大，反应速率越快写出铝与盐酸反应的化学反应方程式_反应前打磨铝丝的原因_（2）为了验证猜想四是否正确，小阳同学进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论将打磨后质量相同、粗细不同的两根铝丝、分别放入两支试管中，再分别倾倒体积和浓度均相同的稀盐酸放入细铝丝的试管产生的气泡更快_反思与评价小铭将铝丝与一定量稀盐酸混合在一密闭容器内反应，利用压强和温度传感器测出了反应过程中压强和温度随时间变化的关系（如下图所示）（1）由图可知:_点（填字母）时铝与盐酸反应结束（2）分别解释压强曲线AB段、BC段、CD段变化的原因_22 . 2010年6月6日上午10时，长春大学2175名师生共同表演了一场“可乐沸腾喷泉”，表达对2010年体育盛事南非足球世界杯的非常期盼，这项活动创造了最大规模的“可乐喷泉”吉尼斯新世界纪录。随着主持人的一声令下，他们同时打开可乐瓶，迅速将薄荷糖投入可乐瓶中，数秒钟之后，可乐与薄荷糖之间发生反应，向空中喷出高约2m的“可乐喷泉”，长春大学旅游学院篮球场瞬间变成了沸腾的可乐海洋，场面十分壮观。（提出问题）化学极客探究“沸腾的可乐”形成一段水柱的原因是什么？（查阅资料）（1）可乐（雪碧）是我们生活中常见的碳酸饮料，其中含有CO2、H2O和柠檬酸（具有一般酸的性质）等物质。（2）剧烈摇晃或碰撞可乐瓶，由于将可乐瓶中的原有的平衡状态打破，可乐瓶中的CO2就会冒出，打开瓶盖就会形成一段水柱喷出。（设计实验）化学极客分组购买“芬达”可口可乐饮料和“曼妥斯”品牌薄荷糖，一起带到化学实验室进行共同探究：实验1：打开500mL“芬达牌”可口可乐饮料瓶，将8颗薄荷糖同时轻轻投入可乐瓶中，大约3-4s，观察到可乐瓶中开始沸腾，紧接着就有一股可乐从瓶口喷出，高度约有20cm，10s后可乐瓶中就所剩无几了。实验2：取10mL新鲜的可乐加入到试管中，再加入一小块薄荷糖，静置2-3s，用导气管将产生的气体通入_中，观察现象为所用的实验试剂会_，写出相关的化学方程式_。实验3：另取10mL新鲜的可乐加入到试管中，加入一小块薄荷糖，静置2-3s，用导气管将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察石蕊溶液变成_色，其原因用化学方程式表示为_。（实验结论）通过上述实验，“沸腾的可乐”喷出的水柱中是因为含有大量的_（化学式）。（讨论与反思）1“沸腾的可乐”喷出水柱，可能的原因是：加入薄荷糖充当了_，加速释放饮料中的CO2，在瞬间喷涌出来；加入薄荷糖，将可乐中溶剂的_（粒子名称）的表面张力更加容易突破。2生活中最好_（填能或不能）同时吃这两种食品，以免引起胃胀、二氧化碳中毒等不良反应，更不要做一些冒险的游戏。六、科普阅读题23 . 阅读下面科普短文。“菠菜豆腐”是我国的传统菜肴，近年来，有关“菠菜豆腐”的争论主要集中在钙吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸，若单独吃菠菜，其中的草酸会结合胃内食糜中的部分铁和锌，还能够进入血液，沉淀血液中所含的钙。而将豆腐与菠菜同食，豆腐中的可溶性钙与菠菜中的草酸结合成不溶性的草酸钙(CaC2O4)沉淀，既能够保护食物中的铁和锌等元素，还能保证人体内的钙不被草酸结合。因此，豆腐与菠菜同食仍不失为一个好的搭配。研究人员以新鲜菠菜和新鲜豆腐为材料，进行了“菠菜豆腐”烹调方法的研究。（实验1）探究菠菜质量对菜肴中可溶性钙含量的影响。实验结果如下：豆腐/ g1010101010菠菜/ g510152025可溶性钙/总钙0.3640.2870.1860.1250.088（实验2）探究菠菜焯水时间对菜肴中可溶性钙含量的影响。用100g豆腐和250g菠菜(焯水时间不同)制成菜肴，测定每100g“菠菜豆腐”中可溶性钙的质量，结果见下图。以上研究表明，烹调“菠菜豆腐”时，如能适当减少菠菜的比例，并预先将菠菜焯水，则豆腐中钙的吸收率将会显著提高。根据文章内容，回答下列问题：(1)可溶性钙中的“钙”是指_(“钙单质”或“钙元素”)。(2)豆腐中富含的营养素是_。A维生素B糖类C蛋白质D油脂(3)结合实验1的数据分析，可得到的结论是_。(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”，能提高可溶性钙含量的原因是_。(5)草酸钙在高温下完全分解可