高中政治多变的价格 第二课时教案 新课标 人教版 必修1

2 多变的价格 第二课时 价格变动的影响一、教学目标：（一）知识目标1、识记替代品和互补品的含义。2、理解价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。3、分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。（二）能力目标1、让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。2、让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的认识，提高他们理解日常经济生活的能力。（三）情感、态度和价值观目标通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。二、教学重点：价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响三、教学难点：价格变动对生产的影响四、教学策略：讨论法、探究式方法与案例教学法相结合。五、教学过程：（一）引入新课师：同学们，上节课我们学习了影响价格的因素，即哪些影响会引起价格的变动。其实，当价格发生变动后，它也会对人们的经济生活产生影响。首先，我们一起来探究价格变动对人们生活的影响。（二）进行新课一、价格变动对生活的影响（板书）【探究一】自从许多平价药店的开张，前来买药的居民日益增多；台湾水果由于享受零关税的待遇，自登陆后，引起市民的抢购的场景。请同学们思考：为什么会出现上述两种现象？小组代表1：当商品的价格下降时，人们对该商品的需求量会上升。师：这位同学说得很正确。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。价格与需求量成反相关。1、一般来说，价格与需求量成反相关（板书）师：我们常说的价格变动会影响人们的生活，主要是通过需求量表现出来的。根据大家的生活经验，我们一般会在价格上涨还是在价格下跌的时候去购物？生1：价格下降的时候，例如，商场打折，换季。师：那有没有一些商品，虽然价格是在上涨时期即旺季，但人们对此的需求量的变化并不会锐减的？请举例。生2：当然有了，如大米、煤气、书等。【探究二】结合课本P17的漫画，请同学思考：为什么大米涨价了还得买，金价涨了不买？这说明了什么？小组代表2：因为大米属于生活必需品，而金饰品属于高档耐用品。小组代表3：这说明了不同商品对价格变动的反应程度是不一样的，需求是有弹性的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。2、价格变动对不同商品需求量的影响是不同的（板书）【探究三】当等离子电视、轿车等高档耐用品价格未大幅度下降时，消费者对其需求量不会明显增加，这里除了价格变动对不同商品需求量的影响不同外，还有没有其它的影响因素呢？小组代表4：我想另外的原因是，等离子电视虽然还消费不起，但一般的彩电完全可满足我们的收视需求；同时，轿车我们享受不起，但我们还可选择其它的交通工具。在大城市里，乘坐公交车更有益于环保。师：这位同学讲出了另一个原因了，同时她也很有环保意识。3、相关商品价格的变动也会影响人们对既定商品的需求（板书）师：首先我们先找出哪些属于相关商品。生3：一种是互为替代品，即两种商品的功能相同或相近，可以满足消费者的同一需要。生4：另一种是互补商品，即两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。师：接下来请同学们用图示表明这两种关系的商品之间价格变动和需求量变动的关系。（教师在学生图示的基础上作板书）AB互为替代品：A价格上升A需求量减少B需求量增加AB为互补商品：A价格上升-A需求量减少-B需求量减少师：商品价格的变动，不仅对人们的生活产生影响，而且对生产经营也有很大的影响。二、价格变动对生产经营的影响（板书）【探究四】阅读课本P18页的案例，请同学们讨论后回答：（1）牛蒡价格的涨落是怎样影响药农生产活动的？（2）怎样才能减少牛蒡价格暴跌带来的损失？小组代表5：当牛蒡价格上涨时，药农的生产积极性会提高，产量增多，反之亦然。小组代表6：应充分了解市场行情，自觉利用价值规律。同时，政府要加强宏观调控。师：从这个案例的分析中，我们可以把其上升到理论的高度。价格变动对生产的影响，可以集中表现在以下几个方面：1、调节生产。（引导学生读懂P19页的图表。）2、提高劳动生产率。（可联系上一节课所讲的个别劳动时间与社会必要劳动时间的关系。）3、生产适销对路的高质量产品。（可结合“相关链接”中海尔集团的“质量观”。）（三）课堂总结、点评本节课我们学习价格变动的影响，主要从“对人们生活的影响”和“对生产经营的影响”两个方面阐述。希望通过本堂课的学习，善于把学到的知识运用到现实生活中，自觉利用价值规律，也善于把生活经验上升为理性知识，这样才能推动我们的认知水平