高中政治《股票、债券和保险》教案3 新人教版必修1（通用）

股票、债券和保险新课程要求(一)知识目标；记住股票的基本含义、特征、债券和商业保险的基本含义、种类、特征。2、了解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。3、运用学到的知识，区别各种经济成分，说明他们的作用。(二)能力目标；总结了不同投资方式的特点，利用所学知识分析了不同条件下投资的优势，为企业和个人投资提出了建设性建议。(三)情感、态度和价值观目标；在这个框架下学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极意识和精神。教育的重点、难点股票、债券和保险教育的过程(一)引进新课程；教师活动：我国金融市场除商业银行提供的存款外，还选择股票、债券、保险等投资方式。 在本节中，您将学习这些投资选择。(2)举行新课程一、股票1、股份是股份公司集资时向出资人发行的股份证明书发行股票是企业筹资的重要途径，购买股票是居民投资的选择。股票投资可以获得很高的收益，但也有很高的风险。2 .流通性是股票的生命力购买公司的股票是公司的股东，股东不能要求公司返还投资，但股票可以流通，股东可以将股票卖给第三方。 经国家证券管理部门和证券交易所同意，可以在股市上流通交易股票，使股票充满活力。三、股票投资的收益和风险教师活动：从教材展示的两个场景来看，股票投资既有非常高的收入，也有亏本的风险。股票投资的收入包括两部分。 一是红利和红利收入，这是从公司获得的利润中定期获得的分配收入，二是股价上涨带来的差额，这个收入有时很高。公司的经营是好还是坏，可以获得利益获得红利，股价也上升，股东获得高利益，但公司的经营不好，损失破产，股价也大幅度下降，股东不仅不能获得利益，反而要承担赔偿责任。 因此，股票是一种高风险的投资方式，风险高收益高。四、股票对经济建设的作用、意义教师总结：请学生们思考发展股市对经济发展有什么意义学生活动：积极思考，回答问题教师总结：可以收集居民手中的闲散资金，投入经济建设，提高资金使用效率，为企业筹集资金，促进经济发展。二、债券1、发行债券是企业或政府筹集资金的重要途径教师承诺债券是债务证明书，是融资者向投资者支付的债务证明书，在一定时期支付约定的利息，将本金到期偿还。一般来说，债券主要由期限、面值、价格、利率、偿还方式等项目构成。 (请找国库券和其他债券给学生看)2、债券种类教师指导：同学们知道我国发行什么债券？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：根据发行人的不同，目前我国债券主要是国债、金融债券、企业债券。(一)国债是中央政府为筹集财政资金而发行的政府债券，是中央政府向投资者发行的、约定在一定时期支付利息偿还本金的债务证书。政府发行国债的目的是弥补财政赤字，为重大建设项目、特殊经济政策、战争等筹集资金。教师指南：想想国债是否有风险，为什么？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：任何投资活动都有风险，国债也有风险，但保证国家税收，风险低。 但是，其收益也很低。 一般高于银行存款收益，低于其他投资收益。(二)金融债券是银行和非银行金融机构发行的债券。教师指导：为什么要比较金融债券和国债，看看其风险和收益状况？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：金融债券风险高于国债，但收益也高于国债。 国债为了保证国家税收，信用比银行等金融机构高。(三)企业债券是企业依照法定程序发行，约定在一定期间内支付本利息的债券。教师指导：企业债券与国债、金融债券比较，为什么要考虑其风险和收益状况？学生活动：积极思考，回答问题教师总结：企业债券风险高于国债和金融债券，但收益也高于国债和金融债券。 由于企业主要保证自己的经营利润，企业债券的风险与企业经营状况直接相关。 企业经营状况不好的话，赤字接连不断破产的话，有可能无法支付本利。教师指导：让学生们总结国债、金融债券、企业债券的差异，你知道投资者有什么规律吗？学生活动：学生思考总结，积极发言教师总结：不同发行者偿还利息的来源不同，利润略有不同，风险大小不同的融资者向投资者支付债务证书，到期支付利息的一般情况下，风险越大利润越高，风险越小利润越低。三、保险教师活动：在现实生活中，我们面临各种风险、自然、人为、财产、人身等。 一旦发生某种风险，个人和社会就会承受很大的负担。 对应风险产生保险业的，本身就是社会进步和我们的表现。1、保险的含义保险是保险人按合同约定向保险人支付保险费，保险人因发生合同约定的事故而承担损害赔偿保险费的责任，保险人达到死亡、障碍、疾病或合同约定的年龄期限时承担保险费支付责任的行为。教师通过购买保险，保险人将风险转移给保险人，使自己承担的风险损失降到最低。 在没有发生保险事故的情况下，投保人的投资不会得到回报，在发生保险事故的情况下，投保人的赔偿是投保人的投资回报。2 .保险机构和保险类型教师活动：请学生们考虑一下。 我们当地有什么保险公司开展什么保险项目？学生活动：学生思考总结，积极发言教师总结：在我国，只有依法设立的保险公司才能经营保险业务，其他部门和个人不能经营。 例如中国人民保险公司、太平洋保险公司等。在广泛方面，保险分为人身保险和财产保险两类。 人身保险以人的寿命和身体为保险对象，财产保险以财产及其相关利益为保险对象。教师活动：想想。 我们学生参加的保险是什么类型的保险？学生活动：积极发言：人身保险。教师活动：签订保险合同应遵循的原则是公平互利、协商一致、自主签订。近年来，国内保险市场出现了红利保险等新种类，红利保险除了具有正常的保障功能外，还可以从保险公司的经营利润中分成部分收益，让很多人积极参与保险活动。 随着经济的发展，人民生活水平提高，保险种类增加，保险功能越来越完善，投保人数也越来越多。(三)课程总结、评价；本课重点学习股票、债券、保险等投资方式，了解各自的特点，了解优缺点、功能，正确选择适合我们自己的投资方式，安排合理掌握的富馀资金，为提高资金利用效率，支持国家经济建设奠定了基础。(4)实例探究例1以下股票、债券的理解不正确的是()a .资方向投资者发放的投资证明书或债务证明书b .发行股票、债券是筹集资金的行为c .购买股票、债券是一种投资行为d .购买股票、债券是一种利益行为答案： d例2下列股票投资收入不符合()a .股本b .股息c .股息d .股价上涨差额答案： a0作业如果你家有10万元的闲置资金的话，请根据家庭的实