银川市2019年九年级上学期10月月考化学试题

银川市2019年九年级上学期10月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列反应的文字表达式及所属的基本反应类型均正确的是 （ ）A氢气+氯气氯化氢氧化反应B红磷+氧气五氧化二磷化合反应C过氧化氢氢气+氧气分解反应D碳酸钙+盐酸二氧化碳+氯化钙+水分解反应2 . 下列图示的实验操作正确的是A点燃酒精灯B闻气体气味C稀释浓硫酸D测溶液pH值3 . 物质的性质决定用途。下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是A氮气熔沸点低作保护气B铝具有导电性金属导线C大理石硬度大建筑材料D干冰升华吸热人工降雨4 . 下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（ ）A利用多级闪急蒸镏法淡化海水B利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐C利用向海水或卤水中加人石灰乳的方法将海水中的富集沉淀出来D利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应5 . 了解物质的分类可使我们更好的学习化学下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A自来水冰水混合物B黄铜净化后的空气C液氧金刚石D五氧化二磷澄清石灰水6 . 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是A固液分离B检查气密性C配制溶液D称量药品7 . 下列操作中，不正确的是A给试管里的液体加热时，试管口对着没有人的方向B用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内C在实验室里制取氢气，先检查装置的气密性D浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液8 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述, 不正确的是 （ ）A稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入水,后缓缓加入浓硫酸并搅拌B点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃C给试管中的药品加热时,先均匀受热,后集中加热D先将pH试纸用蒸馏水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，对照标准比色卡读数9 . 成语、诗词话科学对下列诗句所描述的现象中包含化学内容的解释，你认为错误的是成语或诗词用化学知识解释A唐代李白诗句“风吹柳花满店香”生活中常见的一种分子运动B唐代张九龄诗句“松叶堪为酒，春来酿几多？”清香的美酒来自于粮食缓慢氧化C明代于谦诗句“粉身碎骨浑不怕”描述的是物理变化过程D成语“百炼成钢”通过反复锤炼，减少铁合金中碳元素的含量AABBCCDD10 . 图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A稀释NaOH溶液B镁带在足量氧气中燃烧C饱和石灰水中加入氧化钙D氧气的溶解度11 . 下列变化属于物理变化的是A工业制氧气B高炉炼铁C实验室制二氧化碳D湿法炼铜12 . 下列实验不能达到实验目的是（ ）A探究二氧化锰的催化作用B验证化学反应前后质量守恒C探究分子不断运动D测定空气中氧气的含量13 . 在下列实验措施与理由的关系中，不正确的是。A做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠（NaOH）溶液增强导电性B点燃氢气（H2）前一定要检验氢气纯度点燃氢气与空气的混合物易发生爆炸C实验室制取蒸馏水时在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片防止水暴沸D探究空气中氧气（O2）含量的实验中红磷（P）要足量观察磷在空气中充分燃烧的现象14 . 下列关于空气中各组成成分说法正确的是A空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应B空气中的CO2是导致酸雨的主要原因C空气中的N2可作为生产氮肥的原料D空气中的稀有气体没有任何使用价值15 . 实验室制取氧气并进行相关性质实验的装置或操作如下图，其正确的是（ ）A用带火星的木条验满B铁丝在氧气中燃烧C用向上排空气法收集氧气D该装置可控制反应的发生和停止16 . 下图实验操作中，正确的是（ ）AABBCCDD17 . 下列实验操作中，正确的是A滴加液体B倾倒液体C点燃酒精灯D量取液体18 . 下列实验基本操作中正确的是A连接仪器B检查气密性CCO2验满D测溶液的pH19 . 下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是A氧气被用作火箭的燃料，是利用了氧气的可燃性B二氧化碳用于灭火，既利用它的物理性质，也利用了它的化学性质C氮气作食品包装袋的填充气，是利用氮气的化学性质不活泼D石墨可作为电池的电极，是利用它的导电性20 . 下列有关催化剂的说法中，正确的是（ ）A不使用催化剂就不能发生化学反应B使用催化剂一定加快了其它物质的化学反应速率C使用催化剂能改变其它物质的化学反应速率D使用催化剂可以增加产物的质量二、填空题21 . 规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A操作存在的错误是；（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是；（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液(填“偏大”或“偏小”)；（4）D操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）。22 . 走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子；氧元素的化合价为2价）（1）写出B物质的化学式_；（2）乙图所示反应的基本反应类型为_；（3）D物质中氯元素的化合价为_。23 . 在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填写在下面的横线上：（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是_；（2）可用于制硝酸和化肥的是_；（3）能使澄清石灰水变浑浊的是_；（4）从冰箱中取出的冰棍表面有层小液滴_；（5）充入电光源会产生红光的是_。24 . 下图表示发生某化学反应前、后的微观示意图，根据图示回答：（1）反应前容器中有_种单质分子；（2）用图中符号画出“？”处应补充的微观粒子_；（3）由“”构成的物质_（填“一定”、“不一定”或“一定不”）是该反应的催化剂；（4）参加反应的“”、“”的个数比为_。三、实验题25 . 实验室按图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质。试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的_。（2）若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是_，当将标和的导管口连接时，B中看到的实验现象是_。（3）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_，当将标和的导管口连接时，C中看到的实验现象是_。（4）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标和的导管口连接时，D中看到的实验现象是_。26 . 用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：红磷的着火点为240。(1)设计A、C的目的是_。(2)能验证可燃物需要O2的现象是_。27 . 结合下列化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中字母b的仪器的名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_(填字母），该装置的不足之处是_，应选择的收集装置是_(填字母），其反应的化学方程式为_。（3）实验室用过氧化氢与二氧化锰制得的氧气做如图G、H所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_,写出G中反应的化学方程式_，过氧化氢中氧元素的化合价是_价。（4）实验室常用C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。28 . 图1装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：（1）请写出仪器的名称_。（2）实验室可用氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是_，（填字母序号）如果用D装置收集氧气先移出导管再熄灯的目的_。（3）用过氧化氢制取氧气的实验中，需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是_；该反应的符号表达式为_；其反应类型为_；其表达式中，属于金属氧化物是_；单质的是_。（4）如果用图2装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是_。（5）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，所以必须严格控制反应速率，你认为图1中最适宜的发生装置是_（填字母序号）。（6）图2装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中正确的是_。（填字母序号）A 绕装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入B 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入C 瓶内装入适量浓硫酸用于干燥氢气时，气体应从a端管口通入D 瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入（6）铁在氧气中燃烧时，瓶底留水的目的为_；该反应的符号表达式为_。其反应类型为_。四、推断题29 . A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示。( “”表示两种物质间能发生反应，“”表示一种物质能够转化为另一种物质，部分反应物或生成物以及反应条件已略去，不考虑微溶物)。C是盐，D是氧化物。(1) 常温下，若A为一种气态氧化物，且A与B的相互转化能实现自然界中的碳氧循环， C可用于制玻璃，俗称纯碱，E是单质。A的固体俗称_，C的化学式为_，D