武汉市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题D卷

武汉市2019-2020学年7年级上学期期末考试生物学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.叶绿体和线粒体分别是在植物的某一生理过程中起作用的两个能量转换器()A.叶绿体-光合、线粒体蒸腾B.叶绿体-光合、线粒体呼吸效应C.叶绿体增产，线粒体-呼吸效应D.叶绿体-呼吸作用，线粒体-光合2.以下选项中的一个无效：()A.绿色植物是生产者B.绿色植物能保持大气中碳和氧的平衡C.绿色植物能促进生物圈的水循环。D.绿色植物只需要含氮、磷、钾的无机盐呼吸对生物体很重要，主要可以提供。()A.二氧化碳B.能量C.水D.氧气4.在图中所示的5个条件下，可以继续进行的生理活动是A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.增产5.植物根尖结构中吸收水和无机盐的主要部分A.aB.bC.cD.D.6.储存在谷仓里的种子，一般不发芽的原因是A.空气不足B.水分不足C.温度太低D.种子死了7.图描述了绿色花植物玉米的一生，以下说法是正确的。由A.1，2，3，4，5组成的玉米的胚胎B.如图2所示，玉米的根由主根和侧根组成图4是从卵子中发育出来的D.玉米叶制成的有机物从体管输送到植物体的其他器官8.一名学生为了探索植物的生理活动，设计了图中所示的实验装置，进行了整个设备实验展24小时的岩盐处理(其他条件相同)。以下分析错误为()A.黑暗的处理本来就是让淀粉不受实验的干扰B.b瓶和c瓶构成了一组实验二氧化碳的对照组实验C.丁叶片处理后，a变成蓝色，b变成蓝色，证明水是光合作用的原料D.这个实验可以验证光、二氧化碳、水和氧气对光合作用的影响9.以下植物的可食用部分属于生殖器官()A.萝卜B.莲藕C.辣椒D.白菜10.在田里移植作物幼苗时，要带着土壤完成的主要目的是： ()A.促进根毛分裂B.防止幼根和根受损C.水分蒸发减少D.减少土壤中无机盐的损失11.小明做了以下实验。取桑枝甲和乙，把甲从皮上剥下来，乙没有进行任何处理，分别插入含有稀释红墨水的锥虫病中。在温暖的阳光下，他看到叶脉有点红，他横剪树枝，用放大镜和显微镜观察每一根树枝。以下叙述不正确的是A.实验目的探讨茎段对水和无机盐的输送B.用放大镜观察，染红的部分是颈部C.用显微镜观察，染红的结构是体管D.实验表明水分和无机盐是通过木质部向上输送的12.植物光合作用的原料是A.二氧化碳和水B.二氧化碳和无机盐C.水和无机盐D.光和叶绿体13.增加植物根在农业生产中的呼吸作用的常用措施是A.大量施用有机肥B.多浇水C.要注意定期给植物刷刷D.进一步施用化肥14.用以下4个显微镜观察洋葱表皮细胞。视野中最小的细胞是哪个显微镜()显微镜目镜物镜a510b810c1040d1540A.aB.bC.cD.D.15.在温室里种菜的时候，晚上总是适当地降低温室的温度，其引人注目的是()A.降低温度可以减少病虫害的发生B.呼吸减弱，有机物消耗减少C.增产减弱，减少水分损失D.加强光合，减少有机物积累16.以下句子、谚语和其中包含的科学知识不正确的是A.“螳螂捕蝉，鹳在后”，这条食物链可以表达为蝉螳螂鹳B.“千里大堤、蚁穴崩塌”形象地描述了生物影响环境C.“草生豆苗稀释”反映了生物之间的竞争关系D.“洛红不是无情的。变成春泥保护花。反映了自然的物质循环17.图曲线显示了光的强度和绿色植物的二氧化碳吸收量之间的关系。以下对此曲线的分析是正确的()A.弯曲的AB绿色植物不进行光合作用B.曲线BC段仅进行绿色植物光合作用C.b点绿色植物光合作用的吸收作用和呼吸作用释放二氧化碳的量相同D.整条曲线表明随着光的强度增加，光合作用得到改善，呼吸减弱18.诗是中华民族传统文化的瑰宝，诗中包含着不少生物学现象。以下说明无效()A.“竹外桃3 2种，春江水暖鸭先知”影响这一现象的生态因素主要是温度B.碧玉像高大的树一样化妆，万缕用绿色丝绸装饰.茄子及其绿叶在幼苗中发育C.适合“土传病、草深狐狸兔子肥”、兔子牙门、犬、臼齿分化和食草性D.“明月是喜鹊，风午夜蝉”，蝉是动物界最大的物种节肢动物19.骨骼是人体中最坚硬的组织，它所属的组织类型是A.上皮组织B.合并组织C.肌肉组织D.神经组织20.京云值得去16个景点吗？我们对京润大力发展旅游经济自然是不可缺少的。关于千年神木枣树、枣花发育的以下叙述就是。A.生产红枣的过程是开花和授粉B.果肉的酸味和甜味主要在细胞的液泡中C.不需要经过双重修改过程D.卵巢壁形成种皮，卵子形成种子21.以下关于细胞结构和功能的叙述是正确的()A.细胞膜可以使所有物质进入细胞B.动物、植物细胞有细胞壁和细胞核。植物的每个细胞都有叶绿体。D.香烟的尼古丁存在于细胞小液中。22.在进行“光合作用的产物探索”实验时，把天竺葵不分昼夜地放在暗处，其目的是()A.储备养分，准备光合作用B.保存树叶的淀粉C.温度降低D.叶中原始淀粉和其他有机物质的消耗23.以下对植物的一些看法是认为你错了()A.根和茎的尸体相连B.导管中水和无机盐的输送方向是“根”“茎”“叶”C.根尖成熟的部位有很多根毛，扩大吸收面积D.植物的茎有形成层，因此任何植物的茎都可以继续变粗24.以下关于人体四大系统的叙述有误A.消化系统的一些器官不与食品接触B.呼吸系统的部分器官不与气体接触C.人体的某些结构没有血管分布D.人体的某些结构没有神经分布苹果的皮如下： ()A.植物B.长期C.组织D.细胞二、合成问题26.小明同学为了调查溶液浓度大小对植物吸水或水分损失的影响，选择了新鲜萝卜，切了两个大小相同的萝卜，放在浓盐水和清水中进行了观察。根据图片回答相关问题。(1)在下图中，使用箭头指示水进出的方向。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)植物的根在根细胞内溶液浓度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(大于或小于土壤溶液浓度时从土壤溶液中吸收；植物的根在根细胞内溶液浓度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充)大于或小于土壤溶液浓度时会失去水。27.图中a e表示人体的结构层次，根据图进行分析并回答问题。(1)A细胞通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形成b，从而形成细胞(2)B通过细胞的分裂和分化形成c，人体血液属于c的_ _ _ _ _ _ _组织。(3)D表示的结构级别为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)人体中存在，但植物中不存在的结构层次在图中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5)关于人的结构，请写下以下的话：(甲)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图是刀片结构的示意图，按图回答：(1)是具有保护作用的_ _ _ _ _ _ _表皮。(2)属于_ _ _ _ _ _ _ _ _组织。有很多光合作用的场所_ _ _ _ _ _ _。具有运输和支持的动能的_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)两个细胞之间有气体进出植物的通道的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _细胞。(4)增产的主要机关是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验探究问题29.一些生物兴趣小组的学生在探索“缓慢的头发在口腔中的变化”的同时，进行了以下实验。请分析回答问题：(1)“为了探讨牙齿的咀嚼和舌头的交配对馒头的消化效果，选择试管试管(试管)，那么图”？妻子的处理方法是_ _ _ _ _ _。(2)，试管对比，变量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)，试管能形成对照组吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)将3个试管放入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _温水中