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文档简介
吉林省2020年七年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用显微镜对光时,一般选用( )A低倍物镜,较小光圈B低倍物镜,较大光圈C高倍物镜,较小光圈D高倍物镜,较大光圈2 . 鸳鸯是中国传统文化里的吉祥之鸟今年1 月,志愿者开展鸳鸯科学研究项目,对北京五环内的9 个鸳鸯栖息地同时计数,共发现547 只鸳鸯下列说法不正确的是A研究时需要用数学统计的方法对数据进行整理和分析B可以用观察法进一步研究野生鸳鸯的繁殖行为C鸳鸯卵中发育为雏鸟的结构是胎盘D减少人类活动的干扰是保护野生鸳鸯的措施之一3 . 下列属于生态系统的是( )A池塘中的鱼B池塘中的水草C池塘中的所有生物D一个池塘4 . 喜欢生活在阴湿环境中的植物种类,一般叶片大而薄,主要是为了( )A适应潮湿的环境B减少阳光照射C适应温度低D充分利用光能5 . 学习完“生物圈中的动物”后,某同学对动物的共同特征进行了归纳。下列对动物的共同特征的说法,你认为正确的是( )A都能自由运动B都进行有性生殖C都具有发达的神经系统D都必须靠吃现成的有机物生活6 . 野兔和老鼠等有挖洞习性的动物主要生活在A草原生态系统B森林生态系统C农田生态系统D沙漠生态系统7 . 制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖,这些现象中包括A共生、种内互助B竞争、种内互助C寄生、种内斗争D竞争、种内斗争8 . 关于生物圈的说法中正确的是( )A生物圈是指生物活动所能达到的范围B生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称C生物圈仅指由植物、动物及其中的微生物组成D生物圈包括全球9 . 在探究“鼠妇是否喜欢潮湿”的实验中,实验变量是( )A温度B湿度C叶绿素D光10 . 如图是某生态系统的食物网示意图,以下说法错误的是( )A此食物网由3 条食物链组成B草鼠鹰这条食物链中能量最多的是草C食物网不包含非生物部分和分解者D不易被分解的有毒物质在鹰体内积累最多11 . 蘑菇、木耳属于生态系统中的哪种成分( )A非生物成分B生产者C消费者D分解者12 . 如图为某生态系统食物网示意图。据图分析下列说法错误的是( )A图中含有5条食物链B图中属于消费者的生物共有5种C在草兔狐这条食物链中,含有毒物质最多的是狐D图中蛇和鹰只具有捕食关系13 . 我县近年来采取生态林补助政策来响应“绿水青山就是金山银山”的号召,生态林比单济林稳定性要强。原因是:A生物种类少,营养结构复杂B生物种类多,营养结构简单C生物种类少,营养结构简单D生物种类多,营养结构复杂14 . 下列说法正确的是( )A生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层B农田生态系统与城市生态系统没有关系C草原生态系统具有一定的自动调节能力D森林生态系统具有“绿色水库”和“地球之肾”的美称15 . 按问题具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析,对下列问题你不认可是( )A鸟卵孵化时间长短与其大小是否有关?B为什么家蚕和蝗虫发育都要经过几次蜕皮?C蝌蚪发育成蛙所需时间与水温有关吗?D月季扦插成活率与插条哪些因素有关?16 . 细胞学说的创立者是( )A沃森和克里克B达尔文C施莱登和施旺D林奈17 . 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按如表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌肉汤50毫升灭菌肉汤50毫升灭菌肉汤瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525A2组,温度、消毒棉球B2组,温度、空气C3组,温度、消毒棉球、空气D2组,细菌、温度18 . 在显微镜下观察时发现物像在视野的左上方,要想将物像调至视野中央,则玻片标本的移动方向是( )A左上方B左下方C右下方D右上方19 . 下列不属于生物的是A珊瑚B植物和动物C细菌和真菌D炭疽杆菌20 . 人类及一切陆生生物的“立足点”是( )A水圈B大气圈C岩石圈D生物圈21 . 俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”,蝉以树汁为食。下列有关叙述正确的是( )A能量流动路线为:土壤树汁蝉螳螂黄雀细菌B参与循环的物质在生物与非生物间循环不会逐渐减少C若某重金属污染了该环境,则黄雀体内的浓度最低D在能量流动过程中,能量可以循环22 . 生物圈有许多生态系统类型,可以净化水质,蓄洪抗旱的是( )A森林B城市C农田D湿地23 . 下列属于生物影响环境的实例是( )A生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚B千里之堤毁于蚁穴C生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少D沙漠里的骆驼刺根系特别发达24 . 在操作显微镜时,方法错误的是( )A如果物像位于视野的右上方,将玻片向右下方移动能使物像移到视野中央B将低倍镜换成高倍镜后,视野会变暗C光线较暗时,可以选用凹面镜和大光圈D调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜25 . 观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图现象,为解决这个问题,以下正确的操作是( )A转动转换器,将低倍物镜换成高倍物镜B转动遮光器,使用大光圈C转动反光镜,使用凹面镜D在盖玻片的一侧滴加一滴清水,在另一侧用吸水纸引流26 . 关于生物生活的环境,不正确的描述是A地球是生物赖以生存的家园B栖息地是指生物圈内生物生存、居住的场所C天敌的多少是威胁生物生存的关键因素D生物圈包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层27 . 将鲜葡萄加工成葡萄干的主要目的是( )A鲜葡萄没有葡萄干的营养价值高 B葡萄干比鲜葡萄的口感好C葡萄干比较硬,虫子咬不动D葡萄干水分较少,微生物的生长繁殖受到抑制,利于长时间保存28 . 下列全部属于生物的是( )A珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B长颈鹿、珊瑚岛、海豚、斑马C仙人掌、钟乳石、蘑菇、瓢虫 D病毒、丹顶鹤、细菌、骆驼刺29 . 蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是A生产者B分解者C消费者D消费者和分解者30 . 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示,下列说法不正确的是A该食物链为:丙丁甲乙B各生物所占的比例相对稳定C甲和乙是消费者,丁是分解者D乙体内的有毒物质积累最多31 . 下列有关食物链的叙述,正确的是( )A食物链中的箭头要指向食物B食物链上的生物不能少于3种C位于食物链第二个环节的生物往往是肉食性的D食物链一般以植物开头32 . 下列关于生物与环境的关系的说法,错误的是( )A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式D环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素33 . 要得到放大倍数50倍的显微镜,已知目镜放大倍数为5倍,物镜应选放大倍数为( )。A5倍B10倍C15倍D20倍34 . 地球上最大的生态系统是( )A海洋生态系统B森林生态系统C生物圈D陆地生态系统35 . 当环境中一个因素或几个因素发生急剧变化( )A对生物没有影响B对生物影响不大C对生有影响D会影响生物生活甚至生物死亡36 . 对于什么是生物, 我们很难用一两句话来精准概括,但是我们可以根据一些特征来描述生物,你认为下列不属于生物的共同特征的是( )A除病毒以外,生物都是由细胞构成的B生物能生长和繁殖C生物都能对外界的刺激做出反应D生物的生活需要营养,都需从外界摄取有机物,有些有机物还需要经过消化才能被吸收。37 . 蒸腾作用发生的主要部位是A根B叶和幼茎C花D果实38 . 如图,下列分析说法正确的是A水稻昆虫青蛙细菌可构成一条食物链B昆虫体内积累的有毒物质最多C图中的生物构成了一个生态系统D细菌属于分解者39 . 生物圈的范围包括( )A大气圈、水圈和岩石圈B水圈和岩石圈C大气圈和岩石圈的表面D大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面40 . 通过下列哪项操作能实现视野甲到视野乙的变化( )A调节遮光器换用大光圈B调节反光镜换用凹面镜C向右上方移动装片,并换用高倍物镜D向左下方移动装片,并换用高倍物镜41 . 下列关于生态系统的说法,正确的是( )A海洋生态系统有“地球之肾”之称B草原生态系统生物种类最多C不同生态系统之间没有关联D生物圈是地球上最大的生态系统42 . 小华跟着南极科考队到南极进行研究,被告知离开时要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极A缺乏必要的生活设施B缺少生产者C分解者很少D缺少消费者43 . “生态系统-非生物部分-阳光”三项之间有一定的联系。下列选项符合这种内在联系的是( )A动物-无脊椎动物-鱼B染色体-DNA-基因C界-目-纲D生产者-消费者-分解者44 . 在绘制生物图时,正确的做法是( )A用钢笔作图B图中暗的地方涂黑C图中暗的地方打细点D用粗线表示图中暗的地方45 . 关于显微镜的使用,下列叙述中正确的是( )A显微镜中只有目镜具有放大作用B对光时先用高倍镜对准通光孔C光线强时用凹透镜D所观察的材料必须薄而透明46 . 使用显微镜时,如果发现镜头上有污渍,擦拭时使用的是( )A餐巾纸B纱布C擦镜纸D棉花47 . 某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光,设置了如图装置,正确的组合是( )ABCD48 . 我国钓鱼岛及周边海域生物种类繁多。有关下列四种生物的描述,不正确的是A剑尖枪乌贼身体柔软,是软体动物B细点圆趾蟹具有保护内部器官的甲C巴浪鱼呼吸时,口和鳃盖同时张合D黑脚信天翁体内的气囊可辅助呼吸49 . 在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,将实验盒一边遮光另一边不遮光,下列说法错误的是( )A提供两种不同的环境条件B便于观察C控制变量D设置一个对照试验二、多选题50 . 生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图是生态系统碳循环的示意图,下列叙述错误的是A大气中的碳主要是通过甲的光合作用进入生物体的B丙表示消费者,动物都是消费者C乙表示分解者,主要是指一些细菌与真菌D丙的呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源三、填空题51 . 如图为神经系统的概念图,请根据所学知识补充完整。_,_,_,_,_。52 . _是最大的生态系统,他的范围包括的_底部、_表面、_的大部。53 . 绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成_。动物作为消费者,直接或间接以_为食,通过消化和吸收,将摄取的_变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生_、_等物质,这些物质可以被利用,而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解,也能释放出_、_等物质,可见动物能促进生态系统的_。54 . 俗话说“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”,体现的是生物的生活能_环境;海豹的皮下脂肪厚,骆驼刺的地下根比地上部分长很多,这体现了生物能_环境,对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的_因素,它们之间主要表现出_关系,其它窝蚂蚁是影响它生活的 _因素,它们之间主要表现出_关系,雨水是影响它们生活的 _因素。(以上“因素”前请填“生物”或“非生物”)55 . 生态系统中的绿色植物能进行光合作用,属于。动物通常属于_,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。大多数细菌和真菌是,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。56 . 在一定地域内,_与_所形成的统一的整体叫做_。某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响,他们设计了如下表所示方案,试分析回答题。57 . 该探究活动的实验变量是A.水量 B.温度 C鱼数量、D.鱼呼吸次数58 . 如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数A金鱼的游泳速度B金鱼的心跳频率 C金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数D烧杯中出现的水泡数59 . 上述实验在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两组重复组,你认为下列有关说法确切的是A没有必要,各设一组就能看到实验结果B没有必要,两个组出现差异的话,就说明实验失败C有必要,一组结果不准的话就可以看另一组D有必要,可以避免实验的偶然性,提高实验的可信度60 . 请你预测以下实验结果中最有可能出现的是A温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸B组与组呼吸次数均比组少C组与组呼吸次数均比组多D组呼吸次数较组少,较组多61 . 结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分发生了怎么的变化A氧气减少,二氧化碳增多B氧气减少,二氧化碳减少C氧气增多,二氧化碳减少D氧气增多,二氧化碳增多62 . 生物的基本特征有:生物的生活需要_;生物能生长和_;生物都有_和变异的特性;除病毒以外,生物都是由_构成的63 . 生态系统是指在一定地域内,_与_所形成的统一的整体。在生态系统中_是生产者。被誉为“地球之肾”的是_生态系统,被誉为“地球之肺”的是_生态系统。最大的生态系统是_,它包括_的下层、_、_的上层。64 . 破坏生态系统稳定性的因素有两类:一类是自然因素 ,另一类是_。其中人为因素对生态系统的影响最大。此外,_也会导致生态系统失去原有的稳定性。四、综合题65 . 观察生态系统简图1假设鹰能够捕食食虫鸟请回答问题:(1)完成生态系统的概念图2:A_,B_。(2)在生态系统中,不同生物之间由于_的关系而形成的链状结构叫做食物链。田鼠和昆虫都能以水稻为食物,田鼠和昆虫直接的关系为_。(3)根据图中信息,请写出任意一条食物链:_。(4)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态东统中,有物质积累最多的生物是_。(5)在某生态系统中,大量的捕杀某种动物后,则一段时间内造成相应的动植物出现变化,但经过若干年,得到基本恢复,这说明生态系统具有一定的_能力,但这种能力是有一定限度的。66 . 为探究“酸雨对种子发芽率的影响”,生物兴趣
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