石家庄市2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷

石家庄市2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ）A腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等2 . 小明在水产市场看到下列动物，其中不属于软体动物的是（ ）A沼虾B鱿鱼C缢蛏D牡蛎3 . 鲫鱼、乌贼、虾、蟹、鲸他们形态各异，但它们有一个共同特征是（ ）A都适应水中生活B都用鳃呼吸C身体都有鳞片和黏液D都有柔软的身体4 . 请你比较海蜇、乌贼和虾这三种水生动物，发现它们的共同之处是（ ）A都有脊柱B都没有脊柱C都能用鳃呼吸D都用鳍游泳5 . 下列动物与其对应结构不相匹配的是（ ）A蛔虫角质层B蚯蚓皮肤C河蚌外壳D蜘蛛外骨骼6 . 白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。蝶蛾都是会飞的动物，在动物的类群中属于（ ）A昆虫B鸟类C蝙蝠类D哺乳类7 . 下列关于无脊椎动物的叙述中正确的是A腔肠动物都可以食用B扁形动物都是寄生虫C环节动物都生活在土壤中D线形动物有口有肛门二、填空题8 . 腔肠动物身体中有消化腔，有口_。代表动物有：_、_等。9 . 蚯蚓的体壁有_,具有辅助_的作用。用手指触摸蚯蚓的身体腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了_。10 . 鱼的呼吸器官是。水通过口进入鱼鳃，水中的氧气进入鳃丝内的。三、综合题11 . 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请用所学知识分析回答：（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于_动物中的_动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_。（用字母表示）（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用鳃呼吸；C用_呼吸，_辅助呼吸。（3）上述动物中，体温恒定的是_。（用字母表示）（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于_动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_的特征。12 . 结合所学，分析图示，回答下列问题：（1）若将图中动物分成两组，B、C、D、E一组，A单独一组，则分类依据是_。（2）A和C的发育方式都是_，E在生殖发育方面的突出特点及意义分别是_。（3）动物的运动有许多不同形式，如：B可依靠_以及鳍的协调作用游泳。（4）A类动物在进化过程中，体表出现了坚韧的外骨骼，其作用主要表现在：_、防止体内水分大量蒸发。（5）为保护D免受禽流感的侵袭，扎龙自然保护区工作人员开展大量防治工作：为其注射禽流感疫苗，刺激其体内产生相应抗体，这种免疫类型属于_。对其生活环境彻底消毒，严格控制区域内外人员及其它生物的流动，从传染病的预防措施分析，该措施属于_。13 . 根据下列动物的形态、结构上的特征，写出动物的种类；（1）前肢变成翼，体内里有气囊和肺，体温恒定。_。（2）体表常被履鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。_。（3）身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。_。（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地（或水中游泳），用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。_。（5）身体结构简单，只且有两胚层，有口无肛门。_。14 . 在实验课上，大家在观察老师准备的草履虫培养液时，发现在大试管的上层有许多游动的肉眼可见的草履虫，但下层数量明显减少。请同学们结合自己在实验室观察的结果，再结合以下显微图片的提示，回答以下问题。（1）制作草履虫临时装片时，应从草履虫培养液的_（填“表层”或“中层”或“底层”）吸取1滴，放在载玻片上，可先用肉眼和_观察，放上几丝棉花纤维，然后再盖上盖玻片在显微镜下观察，可观察到图1和图2。（2）图1中几丝棉花纤维的作用是_；如果仔细观察高倍镜视野下被棉纤维围住的草履虫，你还会发现草履虫最外面的_在不停地摆动，使得它在水中运动。（3）图2所示是草履虫的_过程，最终由1个变2个；通过实验，我们发现草履虫等单细胞生物的运动、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活动都在一个细胞中完成，故得出的结论为_。（4）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是_。组别营养液的种类营养液的数量营养液温度草