（浙江专版）2020学年高中政治 框题跟踪检测（十）世界是普遍联系的（含解析）新人教版必修4

框问题追踪检查(10 )的世界是普遍的联系知识和联系的普遍性1 .研究表明，种间相互影响非常密切。 一个物种的消失一般影响5到20种物种的功能和生存。 这个可以告诉我们()a .自然界事物的存在是客观的b .一切都与周围的其他事物有关c .自由事物的联系往往受人类活动的影响d .事物之间的联系千差万别分析：选择b问题调查联系的普遍性。 一种消失通常影响五到二十种功能和生存，表明一切都与周围的其他事物相连。 b没有出现正确的a、d材料c的说法是错误的。 这个问题选择b。2 .记者根据世界自然基金会(WWF )发表了新一期的地球生命力报告。 据报告，在200多个河流流域，作为25亿人口的家，每年至少发生1个月的严重缺水。 水是维持生命的基础，缺水，人类和地球不再活着，森林不存在，植物灭亡，地球出现无限沙漠，生命的征兆逐渐消失。 从哲学上看，这表明了()a .水对地球和人类的重要性b .事物之间的联系具有普遍性c .水是万物生长的基础d .必须坚持可持续发展的战略分析： B A、c、d三个项目不是哲学上的道理，而是舍去，选择了b。知识点二联系的客观性下图的漫画向我们展示了()a .联系是无条件的b .从联系的角度看问题c .承认联系的客观性，反对主观推测d .坚持实践观点，首先实践解析：选择c联系有条件，a项目错误的b、d两个观点是正确的，但不能表现的漫画反映联系是客观的，不能主观推测联系，所以应该选择c。4.(2020温州中学10月卷)“猫是为了吃老鼠而制作的，老鼠是为了吃猫而制作的，整个自然界都是为了证明创造者的智慧而制作的”这里所说的“联系”与()相反a .事物联系的普遍性b .事物联系的客观性c .事物联系的特殊性d .事物联系的整体性解析：选择b材料是客观唯心主义的观点，与联系的客观性相反，b是正确的。知识点三种联系的多样性5 .人生中最美好的未必是最合适的，最合适的就是最美好的人生中，最美丽的未必适合我们。 适合我们的东西一定是最美的。 上述人生启示了我们()联系是客观的，人生过程中的联系是不可调整的联系多样，应该建立有利于人生的新联系衔接是必然的，必须排除人生历史中的偶然衔接联系是有条件的，必须把握人生过程中联系的条件A.B.C. D.分析：选择b正题调查联系的多样性，调查教材知识的理解和运用。 人生中常常和我们联系，最合适，所以要把握联系存在的条件，建立适合自己的联系，答案是b，联系客观，但人可以通过事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系否定人的主观能动性的观点联系具有多样性，有必然联系，也有偶然联系，联系也客观，不是人的意志，错误。6.(2020台州模拟)传统的“桶理论”认为桶的容量依赖于最短的板。 但是，最近的观点认为，如果将桶倾斜放置，倾斜于最长的板，桶的容量就会依赖于最长的板。 此说明()a .规则是客观的b .真理是伴随着谬误而进行的c .一切必须转移时间、地点和条件d .认识创新推动了事物的发展分析：选择c材料主要说明，条件不同，桶的容量依赖于不同的板，都要转移时间、地点、条件，c没有出现正确的a、b、d材料。7 .物价、住房、食品安全、教育、生态平衡等诸多问题仍然是我们必须面对的社会热点，必须合理客观地面对。 这样做的哲学根据是()a .联系固有于事物本身，不是人的意志b .人为事物的联系是不客观的c .事物联系的客观性是其固定性和不变性d .任何两种东西之间都有必然的联系分析：选择a这一社会热点问题，要合理面对，因为联系客观，a项是正确的。 人为事物的联系尽管呈现出“人化”的特征，却是客观的、b项的错误。 c、d两个项目错误，联系是客观的，但是人们通过事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，能够建立新的联系的同时也有联系条件性，世界上所有事物的联系都有条件。8 .世界上一切事物都处于普遍的联系之中，为了正确认识和把握事物，必须注视未来，注视左右。 请从联系的几个特性来说明如何正确认识和把握事物的联系。分析：本问题直接调查学生对教材知识的掌握情况，要求学生熟练掌握教材的基础知识，从正反两方面深入理解关系具有普遍性、客观性和多样性的特点。答： (1)联系的普遍性要求从联系的角度看问题，反对形而上学的孤立观点。(2)联系的客观性要求从事物固有的联系中把