九年级下学期3月阶段性考试化学试题

九年级下学期3月阶段性考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现将40 时的一杯硝酸钾溶液降温至20 ，结果有少量晶体析出，则下列说法不正确的是（ ）A40 时的溶液一定为饱和溶液B20 时溶液中溶质的质量分数比40 时的小C20 时的溶液一定为饱和溶液D溶剂的质量没有改变2 . 某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，装有足量碱石灰的干燥管可用于干燥氧气。下列说法正确的是（ ）A将装置I分别与装置、V连接，均能达到实验目的B反应前燃烧匙中MnO2的质量一定大于反应后MnO2的质量C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在a导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大3 . 厨房中的下列物质放入水中搅拌，能得到溶液的是 （ ）A花生油B白糖C面粉D冰块4 . 婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中，正确的是A它是有机高分子化合物B其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C其中碳元素的质量分数为50%D一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成5 . 下列叙述中，正确的是（ ）A溶液都是无色透明的液体B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D60时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：216 . 3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（ ）A选择自行车和公交车作为出行工具B将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧C让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋D拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡7 . 如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是A这四种物质相互转化是物理变化B这四种物质碳原子的排列方式不同C这四种物质都很软，可做润滑剂D这四种物质具有相似的物理性质和化学性质8 . 向微型实验仪器井穴板的4个井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约0.8m），观察到四种溶液均变红由本实验得出的以下结论中正确的是（ ）pH7的溶液不一定是酸溶液盐溶液不一定呈中性用微型实验仪器做实验可节省药品微型实验可减少污染ABCD9 . 汞合金是目前使用较多的补牙材料。汞合金补牙材料中除含有汞外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关该汞合金补牙材料的说法中不正确的是A汞合金的熔点比汞低B食用酸性较强的食物对该材料有腐蚀性C汞合金的强度和硬度比锡的大D汞合金是一种具有金属特性的混合物10 . 向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是Aa点溶液中含有两种溶质Bbc段发生反应的类型为置换反应Cd点溶液中存在的离子为Na、Cu2、OH、SO42-D根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度11 . 下列关于物质用途的叙述不正确的是（ ）A用小苏打治疗胃酸过多B用熟石灰改良酸性土壤C用稀盐酸去除铁锈D用食盐水除去热水瓶中的水垢12 . 下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是。A为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌漏斗内的液体B如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因C蒸发滤液时玻璃棒的主要作用是加快滤液的蒸发D蒸发后得到的NaCl是纯净物13 . 下列叙述错误的是 （ ）A实验室中不得尝任何药品的味道B道尔顿和阿伏伽德罗创立的原子论奠定了化学的基础C硫在空气中燃烧的实验应在通风橱中进行D门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表二、简答题14 . 我们看到过高大的铁架支撑着一根根高压电缆，这些电缆主要由铝组成。(1)通过对上述资料的分析，说明高压电缆用铝制而不用铜制的原因：_。(2)铝在常温下就能与氧气反应，但铝制的高压电缆却很耐腐蚀，其原因是_。三、流程题15 . 某课外小组利用废弃白铜(Cu、Ni混合物)粉末，欲将其分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下(部分反应产物在图中已略去)：已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。(1)固体A的化学式是_。(2)中分离出固体A的操作名称是_。(3)中反应的化学方程式是_。(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_。四、科学探究题16 . 某小组探究硫酸铜晶体（CuSO45H2O）热分解的产物。（1）加热过程中观察到_色固体先变成白色，再变为黑色，同时闻到刺激性气味的气体（问题）刺激性气味的气体是什么？（猜想）猜想1：SO2猜想2 ：SO3猜想3 ：_（实验1）在老师指导下，小组同学称取24.0g无水CuSO4，加热，充分反应后得到12.0g氧化铜，将生成的气体依次通入足量稀HCl和BaCl2的混合溶液酸性高锰酸钾溶液足量NaOH溶液。（2）中出现白色沉淀，则猜想_不成立；中出现_（填现象），则猜想3成立。（3）能起到吸收尾气的作用，反应的化学方程式为_（质疑）无水CuSO4分解除了生成刺激性气味的气体外，是否还有其他气体生成？（实验2）测定实验1中得到的沉淀质量为23.3g，和共增重3.2g。（分析）（4）通过计算可以得出，气体中还有_。（5）写出实验1中无水CuSO4分解的化学方程式_。五、综合题17 . 金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。（1）下列有关金属和金属材料的说法中,正确的是_。A、金属在自然界中大多以单质形式存在 B、金属制品锈蚀后就没有利用价值了C、多数合金的熔点比它们组分金属的熔点高 D、生活中使用的金属材料以合金为主（2）铜不与稀硫酸反应,但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水,化学方程式为_。（3）以下是有关金属性质的探究实验。利用如图装置探究Cu、Ag、Al三种金属的活动性顺序时,该装置中金属片和溶液应分别选择什么物质?（写出一组即可）_向AgNO3、A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉，充分反应后过滤,所得滤液呈浅绿色。则滤液中一定含有哪些溶质?(写化学式)_（4）利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应生成的气体产物,其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。（注：氢氧化钠溶液可吸收A中残余的CO2气体）B装置玻璃管里发生反应的化学方程式为_。要达到实验