西安市2019版八年级上学期期末化学试题

西安市2019版8年生前期末化学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题氧气和水的说法正确的是()a .构成：全部由分子构成，含有氧分子b .组成：均含氧元素，均为氧化物c .性质：氧气燃烧，水不燃烧d .用途：都是人类生存所必需的物质2 .下列实验现象描述正确a .白磷自燃产生大量白烟b .镁在空气中燃烧，产生白色固体c .在电解水情况下，从正极产生的气体的体积大于负极d .细铁丝在氧气中剧烈破裂，火星四射，生成四氧化铁3 .小军同学在家里做小实验时，发现热米粥里加了碘酒，不会变青。 面对“异常”现象，他不该采取的是()a .请教老师b .查找相关资料，找出原因c .重复实验，观察是否存在相同现象d认为自己错了，继续做其他实验4 .以下变化是化学变化a .石蜡溶化b .镁带燃烧c .水滴结成冰d .餐具破裂5 .在以下变化中，属于物理变化的是()a .铜生绿b .火药爆炸c .矾土的粉碎d .蜡烛燃烧6 .在化学学习过程中接触到许多数据。 以下数据不正确的是a .人体中水的含量约占体重的70%b .生铁含碳量为2%-4.3%c .用托盘天平称量氯化钠固体8.13gd .空气中的稀有气体约占总体积的0.94%7 .下面空气的说法不对的是()a .二氧化硫是空气污染物之一b .空气中质量分数约占21%的气体是氧c .二氧化碳是植物光合作用所必需的物质d .稀有气体无色无味8 .以下实验操作错误的是()a .加入粉末状药品b .清洗试管c .加热固体d .滴下液体9 .规范操作是实验安全和成功的保障，以下实验操作满足安全要求的a .用手拿刚加热过的蒸发盘b .点燃可燃性气体前事先纯净c .用鼻子直接闻气味，便于快速检查d .实验结束后，用嘴吹灭酒精灯10 .以下实验现象描述为正确()a .硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰b .磷在空气中燃烧产生许多白雾c .木炭在空气中燃烧得很白d .铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体11 .兰先生用下图所示的装置测定空气中氧的体积分率，实验后发现氧的体积分率不足1/5。 对于这个事实，我认为以下这样的做法和想法是不理想的()a .检查实验装置是否有空气泄漏b .实验中红磷量可能不足，瓶内氧气未耗尽c .实验过程中不冷却至室温，打开止水夹，可能会减少瓶中水的体积d .把红磷变成木炭，重新做实验12 .下一个实验操作正确的是()a .点燃酒精灯b .液体采集用c .加热液体d .滴下液体13 .发明联合制碱法的科学家是()A.A乙组联赛C.CD.D14 .以下变化不是化学变化()a .用煤炼焦b .塑料老化c .石油分馏d .粮食酿造15 .以下实验现象描述为正确()a .白磷自燃产生大量白烟b .硫磺在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰c .在电解水情况下，从正极产生的气体的体积比负极小d .细铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成四氧化铁16 .下图的实验操作正确的是()a.a乙组联赛c.d.可用于物质的反应容器，加热物质，收集少量气体的装置a .烧杯b .气瓶c .试管d .玉米瓶18 .图中所示装置可用于测定空气中氧的含量，对该实验认为正确()a .把红磷换成蜡烛或木炭也能得到正确的实验结果b .红磷的量多还是少不影响实验结论c .实验结束后冷却至室温，储气瓶内的水面上升至刻度1处d .该实验表明空气中氧的质量分数为21%19 .在下图所示的实验操作中，正确的是()a .点燃酒精灯b .稀释浓硫酸c .读取液体的体积d .取大理石块20 .下列顺序是正确的：a .空气中物质的含量b .氮元素的价数：c .地壳中元素的含量：d .硫元素质量分数：21 .下列实验现象描述正确a .点燃红磷会产生大量的白雾b .硫磺在氧气中燃烧明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫c .点燃木炭产生红色火焰，产生无色气体d .细铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体22 .在下列变化中，属于化学变化的：a .干冰升华b .河水结冰c .汽油挥发d .粮食酿造23 .以下关于实验现象的描述正确的是：a .铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色物质b .赤热木炭放入加了氧气的储气瓶中激烈燃烧，产生白色光c .石蜡在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳d .红磷在氧气中燃烧产生白烟24 .以下实验操作不能达到目的()a .用量筒10 mL量8.2 mL水b .用托盘天平称取氧化铜粉5.6 gc .排水集气法可以得到比较清洁的氧气d .用5mL水和5mL酒精制备10 mL酒精溶液25 .以下说法没有科学错误的是()a .本饮料绝对不含化学物质b .水和油可以互相变化c .没有水就没有生命d气功可以把铝变成金二、实验问题26 .点火条件下进行的甲、乙、丙三个实验如下图所示，根据发生反应的现象和原理总结回答以下问题(1)这三个实验有几个共同的特点与氧反应全部为_反应(填写基本反应类型)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)甲方实验的现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 丙实验的现象是_ _ _ _ _，反应的符号式是_ _ _ _ _。 这个实验用储气瓶的底部放少量的水和沙子。27 .下图是用红磷燃烧法测定空气中氧的体积分数的实验。(1)写下红磷在空气中燃烧的符号.(2)实验前往储气瓶中加入少量水，将储气瓶上的空气分成5等份，做了标记。 红磷消失，冷却到室温后，打开弹簧夹，(3)如果在装置没有冷却到室温之前打开弹簧夹，测量结果是.(4)蜡烛是否可以用来代替红磷的实验： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在氧气中燃烧的实验中，也发现首先在储气瓶中加入少量的水。 请写上以加水为目的吸收有害物质、减少空气污染的可燃物的名称。三、综合问题28 .空气是重要资源，以下用途与什么物质有关？(1)气焊气割_ (填写符号)(2)制造化肥或炸药_ (填写符号)(3)霓虹灯发出不同颜色的光. (填上名字)(4)形成云雾的雨雪_ (填写符号)。向空气中排放有害气体会导致空气污染。I、目前酸雨已由硫酸