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文档简介
吉林省2020年七年级下册生物 12.2昆虫 练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )A蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通,气囊是家鸽体内进行气体交换的场所C蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力2 . 下列有关动物形态结构的叙述,正确的是( )A节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有两对翅B猪肉绦虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门C家鸽的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象3 . 某同学采集了一植物,已知该植物有以下特征:子叶二枚;叶脉网状,则可确定该植物不属于( )A种子植物B单子叶植物C双子叶植物D被子植物4 . 进化与适应是重要的生命观念之一,下列相关叙述中,不正确的是( )A鱼类用鳃呼吸,与水生的生活环境相适应B涡虫身体呈两侧对称,与陆生的生活环境相适应C蛔虫体表有角质层,与寄生的营养方式相适应D昆虫身体具有两对翅,与飞行的运动方式相适应5 . 下列动物与特征对应正确的是( )A蜗牛呼吸器官是肺B蚯蚓运动器官是足C水螅身体呈左右对称D蝴蝶足和触角都分节6 . 中药“蝉衣”其实是蝉褪下的( )A角质层B外骨骼C外套膜D皮肤7 . 美丽的蝴蝶是常见的昆虫,小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述,其中错误的是A有两对翅B身体分为头、胸、腹三部分C有三对足D具有内骨骼8 . 下列关于结构和功能相适应的叙述,不正确的是( )A鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,适于飞行B根尖分生区形成的根毛,有利于对土壤中水和无机盐的吸收C肺泡壁和其外面包绕的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,适于气体交换D神经元突起末端都与多个神经元的突起相接触,有利于信息的传递和处理9 . 下列动物与其相对应的特征,不正确的是( )A腔肠动物一身体表面有刺细胞B线形动物一身体分节,体表有角质层C软体动物一身体表面有外套膜D节肢动物一身体和附肢都分节,有外骨骼10 . 具有变态发育的一组动物是( )涡虫 变形虫 青蛙 鲫鱼 菜粉蝶 蟋蟀ABCD11 . 下列动物进行气体交换的部位不正确的是( )A家鸽气囊B鲫鱼鳃C青蛙肺D蝗虫气管12 . 下表中错误的一项是( )AABBCCDD13 . 下列都属于节肢动物的一组是( )A蝗虫、蜈蚣、蜘蛛、对虾B蜜蜂、蚯蚓、蝎子、河蟹C乌贼、河蚌、蚂蚁、蜘蛛蟹D蜘蛛蟹、蜘蛛、蜂鸟、蚯蚓二、填空题14 . 不同生物的呼吸器官不尽相同,鲫鱼的呼吸器官是_;蝗虫通过_进行呼吸;蚯蚓通过湿润的_进行呼吸;狗呼吸系统的主要器官是_。三、综合题15 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探究,请回答下列问题:(1)下列生物产生新个体的方式中,属于有性生殖的有_(填字母)。A、水螅出芽B、细菌分裂C、杂交水稻的培养D、哺乳动物的克隆E、桃树开花结果(2)图甲中的M表示的生殖方式为_。(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程:DABC,为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这应是在桑蚕发育的_时期。(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2_,具有1结构的另一个生物类群是_。16 . 细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位,许许多多活细胞有 组织、有秩序地结合在一起,构成一个个充满生命活力的生物。让我们一起走近细胞,认识细胞。(1)细胞的形态:不同细胞形态各异,但也有相似之处,如根尖的根毛细胞、气管黏膜细胞、神经元等都有突起(如图所示),但这些突起的功能又各不相同,气管黏膜细胞纤毛的作用是_,神经元突起的作用是_(2)细胞的结构:衣藻有叶绿体,草履虫有两个细胞核,细菌没有_(属于原核生物)。以上三种细胞中,一定不含有染色体的是_(3)细胞的生活:细胞膜都可以控制物质进出,动植物细胞的细胞质中都含有的能量转换器是_,细胞核是控制中心。细胞是物质、能量和信息的_(4)细胞的分裂、分化:对单细胞生物来说,细胞只分裂不分化,可通过细胞分裂繁殖后代,这种生殖方式属于_;对多细胞生物而言,有些细胞既分裂又分化,在细胞分化前后,细胞内的遗传物质_(选填“会”或“不会”)发生改变。17 . 我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一,动物种类约占世界总数的10%左右,不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。如图所示为青蛙、鹦鹉和海豚三种动物的特征比较示意图,交叉部分为共同特征。请据图回答:(1)从分类的角度看,A表示以上三种动物的共同特征:体内都有_,属于脊椎动物。(2)属于脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群,体温不恒定的动物是_。(3)鹦鹉属于鸟类,在生物进化历程中,鸟类是由_进化而来的。(4)雄性鹦鹉遇到心仪的雄性鹦鹉便会发出响亮的叫声,寻求关注,叫声越响亮越易获得青睐,这种行为是由_决定的。(5)鹦鹉学舌、海豚表演等行为从获得途径看,它们应属于_行为。18 . 某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后,进行了一次分类比赛。请根据你所学的的生物学知识回等问题。(1)某同学将右图中的生物分成两类,把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类,把草鱼、青蛙、鳄鱼、虎、燕子、鲸分为另一类,分类的依据是_。(2)图中与虾同属于节肢动物的是_,因为它们的身体由很多_构成,并且分部,体表有外骨膜。(3)乌贼是_动物,因为它身体柔软,有外套膜。(4)青蛙、鳄鱼的体温_,故冬天需要冬眼。(5)燕子在飞行时特殊的呼收方式为_,提高了它的摄氧能力,满足飞翔时对能量的需求。19 . 地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。如图是与动物的运动有关的结构示意图,请据图分析:(1)图一蝗虫的运动中心在 _,图二家鸽的飞行器官是_,
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