沈阳市2020年（春秋版）八年级上学期第一次联考生物试题D卷

沈阳市2020年(春秋版)8年级上学期第一次考试生物学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.(在2018年平昌冬奥会上，吴大京解释说，在500米短道速滑比赛中，他为中国国家队赢得了金牌。)A.在乌代静角通过曲线时，保持身体平衡的结构是脑干B.运动员加速、过度弯曲等动作是在神经系统的支配下由肌肉牵引骨头围绕关节形成的C.听分配，选手们迅速出发，受体就是鼓膜D.溜冰者的动作是先天性动作2.图中表示关节结构模式图，并按以下方式说明错误A.结构能提高关节的坚固性B.结构的滑膜可以减少骨骼和骨骼之间的摩擦C.结构可以提高关节的灵活性D.结构、和构成关节骨骼、肌肉和关节在运动中的作用是()A.骨骼肌扩张，关节活动B.骨骼肌收缩，关节活动C.影响骨骼肌和关节活动的骨骼运动D.影响骨骼肌和骨骼活动的关节活动以下动作属于学习行为()A.猴子骑自行车B.孩子吃奶C.袋鼠牛奶D.菜青虫摄食5.在草原生态系统中，几种生物形成了如图所示的食物关系，以下说法是正确的()A.这条食物链共有五条食物链B.这个食物网络，分解者是eC.有毒物质在e中积累得最多D.在图中，生物b和c的关系只有捕食关系6.关节炎是一种常见的疾病，疾病发生的部位在关节结构中，如图所示()A.B.C.D.7.蝌蚪和青蛙的呼吸器官分别是A.鳃，肺B.肺，鳃C.鳃，湿润的皮肤D.鳃，气管8.保存食物的基本原理是A.密封保管B.烹饪，高温消毒C.杀菌或抗菌D.把它放在冰箱里9.在不同的环境下自由生活。猫头鹰的主要运动方式是()A.爬行B.步行C.游泳D.飞行10.发酵变质的花生和玉米粒经常长有容易致癌的霉菌()A.AspergillusB.PenicilliumC.黄曲霉毒素D.Rhizopus glucomatus11.(在由狒狒群组成的“阶级社会”中，“领袖”是如何产生的。)A.集团成员共同推荐的结果B.集团中最合格的女性狒狒C.群中年龄最大的狒狒D.集团的“常胜将军”12.以下哪项不属于学习行为()A.马戏团的小狗会算术B.母鸡养育幼仔，把失去妈妈的小猫当作自己的孩子养C.饥饿的老鼠偶然撞到杠杆上得到了食物，后来饿了就去杠杆上吃了东西D.迷宫中的蚯蚓经过最多100次电击后，立即爬进潮湿的暗室13.蝌蚪到青蛙，其呼吸系统的变化()A.鳃肺B.鳃肺C.外部鳃内部鳃肺D.外部鳃肺内部鳃14.某同学为了了解食物腐败的主要原因，探索了保存食物的方法，设计了图中所示的实验装置，以下认识错误()A.试管里的肉汤必须煮沸，其目的是杀死肉汤里的细菌B.实验必须在适当的温度下进行。C.预计考官的肉汤会在考官之前腐烂。D.弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入15.下列行为中属于动物的本能A.鹦鹉B.成年猩猩摘香蕉C.蚕丝茧D.蚯蚓迷宫16.小明同学准备自制酸奶，你认为以下哪一种是对的A.新鲜牛奶煮沸后，立即倒入酸奶密封B.煮沸鲜奶后，自然冷却，加入酸奶和蔗糖，密封瓶口C.先消毒玻璃瓶，在室温下培养制作酸奶的原料D.将袋装牛奶、酸奶、蔗糖装入玻璃瓶中消毒17.从学校回家的话，看到妈妈精心准备的好吃的鸡腿吧。不能忍受拿起其中一个星期。以下说明无效A.关节由图I构成B.中滑降减少摩擦，使关节活动更加灵活C.用来吃鸡腿的胳膊肘属于活动环节D.在此运动中，图2中二头肌肌肉收缩，肱三头肌松弛18.以下关于动物特征的说明不正确A.鲫鱼身上复盖着鳞片，有侧线B.蚯蚓分尸，用鳃和皮肤呼吸C.兔子的牙齿分化，盲肠特别发达D.鸭子有蹼，适于游泳19.家禽和家畜可以提供人类所需的蛋白质，这反映了生物多样性。()A.直接价值B.间接价值C.直接或间接价值D.直接和间接价值20.图中关节很灵活是因为结构()和结构()的滑膜。A.，B.，C.，D.，21.织鸟巢的行为A.繁殖行为B.域行为C.社区行动D.防御行为22.下一班学生对我国的生物多样性发表了各自的看法。其中正确()A.甲：我国土地广阔，生物资源枯竭，没有尽头，也没有必要保护生物多样性B.b说：“依山傍水”，我们可以充分利用周围的自然资源C.c .要保存生物多样性，必须禁止开发和利用生物资源D.丁说金鱼猴是我国特有的稀有动物，我们可以用当地保护的方式保护它酿造过程中使用的生物技术()A.发酵B.复制C.组织培养D.转基因二、填空24.根据图关节结构的示意图回答以下问题。在图中创建结构名称的一部分。a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、b _ _ _ _ _ _ _ _、d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _身体上有很多关节严重移动时脱臼。因为与图标分析一起，距骨是从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中脱下的。运动时，可以减少两块骨头之间摩擦的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、合成问题25.下图是长骨的结构图，请根据图回答问题。(1)长骨一般为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _形，_ _ _ _ _ _ _ _为_ _ _ _ _ _ _形(2)骨骼包含适当比例的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)骨折后对骨骼愈合的重要作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)如果学校组织同学参加郊游和爬山，如果准备对骨折伤的同学进行急救，一般要准备的项目是26.大雁迁徙的时候，经常由“大雁”带领。在路上休息的时候，总是有一两只“大雁”(通常是虚弱或生病)“站岗”。这些“岗哨”立即大叫、飞跑或用翅膀起飞，提醒大雁群尽快做好敌人的防备或逃跑，但自己却倾向于暴露目标，在敌人的攻击下轻易捕食。根据以上资料回答问题：(1)大雁的移动是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(先天，学习)行为(2)有人负责在大雁群中设立领队或“哨兵”，大雁群之间有一系列_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)大雁组内成员之间的信息交换是通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等进行的27.根据图中各种微生物的形态结构图，回答以下问题。(1)侵入人的身体，导致“破伤风”的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)20世纪40年代，科学家在图表中指出：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.图为特定真菌、细菌的结构图，请仔细观察，回答以下问题。(1)图a各部分的结构名称写的是能够从营养素中吸收有机物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充或或)。(2)图b中，的名称是用于在液体环境中移动的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图b中的是_ _ _ _ _ _ _ _。3)在上图中，属于原核生物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)能出埃及生殖的生物是_ _ _ _ _ _ _ _(用名字填写)。(。(5)与植物细胞相比，图a，b，c中的3种生物细胞中没有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29.微生物与人类的生活健康有着密切的关系，在人类生活中占有非常重要的地位。当然，微生物也与我们生活的食品密切相关，在很多食品的生产中起着非常重要的作用。从公元前16世纪到公元前11世纪，中国人利用微生物酿造葡萄酒。今天的饮料、酒、醋、酱油、msg、馒头、面包等发酵食物，也离不开微生物的作用，请回答下表的问题。ab(1)制造书卷时所用的实际核是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)把揉好的面团放在温暖的地方发酵一段时间，是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)蒸过的麦芽糖是根据发酵过程中产生的_ _ _ _ _ _ _气体、热膨胀而成的。(1)酸奶需要实际的细胞核，填充“细菌”或“真菌”。(2)新鲜牛奶和糖混合煮的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)冷却后酸奶，密封。原因是它在_ _ _ _ _ _环境中发酵四、数据分离问题根据图，完成以下问题：30.法国著名的昆虫学家帕布对各种昆虫进行了长期的研究，图1-1-1中他主要使用的研究方法是()A.实验方法B.观察方法C.调查法D.分类31.图中蚂蚁使用的工具是()A.显微镜B.标尺C.照相机D.放大镜32.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察()A.肉眼在书缝里的小蜘蛛B.查看有关蜘蛛的知识C.在线搜索有关蜘蛛的更多信息。D.蜘蛛的信息分类五、实验探究问题33.实验探索：根据以下资料完成相关探索实验。资料1:在繁殖期，雄性三点腹部变成红色，经常互相激烈争斗。资料2:穿红衣服的人经过鱼缸时，鱼缸里腹部变红的三条刺鱼攻击行为，穿不同颜色衣服的人没有反应。为了探索繁殖期的三只雄性进行攻击行为的原因，生物实验组将制作的四种模型分别投入到四个鱼缸(基本上大小相同的三只雄性刺鱼的一只)中，观察了三只刺鱼的反应。模型的外观如何与颜色及三条可视鱼反应如下表所示。(1)如果假设红色是繁殖过程中雄性三条刺鱼攻击行为的原因，那么验证这个假设的最简单的实验组合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)2、1、2、3、4两组对照实验的变量全部为_ _ _ _ _ _ _(3)如果将鱼的形状用作实验变量，则可以在上表中创建对照实验组合。_ _