合肥市2019版七年级上学期期末生物试题B卷VIP

合肥2019版七年级上学期生物试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.习惯用右手写字和画画的学生在用显微镜观察洋葱表皮细胞结构时，应该使用下列哪种方法A.B.C.D.2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。以下陈述不正确()A.细胞通过分裂产生新的细胞B.细胞分化形成组织C.细胞膜可以控制细胞内外的物质线粒体和叶绿体是动物和植物细胞共享的能量转换器3.以下对我国植被问题的描述是不正确的()A.森林主宰着我国的植被中国人均森林面积已接近或超过世界人均水平。C.过度放牧已经使许多草原退化和荒漠化。D.我国植被保护的形式非常严峻。4.皮肤被割破会流血，血属于哪一种组织()A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织为了确定这些种子的成分，小明用细线把浸泡过的小麦种子串起来，放在燃烧酒精的火焰上烘烤。首先他看到气体逸出，然后他发现小麦种子燃烧，并及时离开酒精火焰。当种子完全燃烧后，他看到种子是白色的灰烬。这灰烬是()A.无机盐B.有机物C.蛋白质D.脂肪6.以下陈述是正确的()A.当使用光学显微镜时，为了照亮视野，应该调整精细的准焦螺旋植物的结构层次是：细胞组织器官系统植物C.种子萌发的环境条件必须是：适宜的温度、一定的湿度、充足的空气和光照D.绿色植物的呼吸主要在线粒体中进行，线粒体本质上是有机物的分解和能量的释放7.能够在叶子中进行光合作用的细胞是()。A.脉细胞和叶肉细胞B.表皮细胞和叶肉细胞C.保卫细胞和表皮细胞D.叶肉细胞和保卫细胞8.水绵是一种水生植物。螺旋菌的以下描述不正确()A.是单细胞生物B.细胞有带状叶绿体是一种绿色的丝状植物没有根、茎、叶和其他器官9.一个同学想观察细胞分裂。在下列实验材料中，最合适的是()A.菠菜表皮细胞B.洋葱根尖分生组织细胞C.人口腔上皮细胞D.番茄浆很好10.以下无法解释的生物适应环境是()一只死去的蝴蝶的外表和身体颜色就像一片枯叶。B.节肢动物的身体像竹子的关节。骆驼只有在体温达到46时才会出汗D.地衣加速岩石风化11.在下列生物中，比单细胞生物更严重的是A.海绵动物B.草履虫C.青霉菌D.蘑菇12.将绿色植物移入黑暗中24小时，然后切断植物上一片绿叶的主脉，在另一片绿叶的两侧的相应位置粘贴一张不透明的锡纸(见图)，再照射4小时，去除两片叶子，脱色后滴加碘溶液。发现区域A和C不改变颜色，区域B变成蓝色。上述实验可以证明光合作用的需要()A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素13.要观察植物表皮细胞，如下图所示，正确的步骤应该是()A.b、a、d、cB.c、b、a、dC.b、c、a、dD.a、b、c、d14.武当山和汉江是十堰旅游的两张名片。它们分别属于森林生态系统和河流生态系统。以下相关陈述是正确的()A.生态系统由生物和非生物组成。“鼠蛇鹰”是武当山森林生态系统中常见的食物链。杀死森林中的所有害虫将更有利于生态系统的稳定。D.上述两个生态系统是独立的，互不相关15.胃壁有规律的蠕动可以促进胃中食物的初步消化。与胃壁蠕动直接相关的组织有A.上皮组织B.结缔组织C.保护组织D.肌肉组织16.自然界中有生命的物体叫做生物，如图所示的物体不属于生物的是()A.B.C.D.17.以下关于绿色植物的说法是错误的()A.煤是由古代藻类植物的残骸堆积而成的苔藓植物可以作为空气污染水平的指示植物C.藻类植物没有根、茎和叶的分化牡丹和花生属于种子植物18.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列试剂不符合使用目的()实验名称实验试剂使用目的A探索光合作用的原材料是二氧化碳氢氧化钠二氧化碳的去除B验证绿叶在光照下产生淀粉碘溶液测试淀粉C验证种子呼吸产生二氧化碳澄清石灰水测试二氧化碳D口腔上皮细胞临时加载片的制备清水保持正常的细胞形态A.AB.BC.CD.D19.如图所示，这两种生理活动是()A.细胞生长细胞分化B.细胞分裂细胞分化细胞生长细胞分裂D 细胞分化细胞分裂20.“耦合”是一种普遍现象。这里的“丝”来自植物身体的什么组织()A.分生组织B.运输组织C.营养组织D.保护组织第二，填空21.用光学显微镜观察实验材料时，观察材料必须薄且_ _ _ _ _ _。三。综合问题22.中国西南五省市云南、贵州、广西、四川和重庆经历了100年来最严重的干旱。结果，数百万人受到影响，数千英亩的农田受到干旱的影响。请回答：(1)从生命起源的角度来看，原始生命诞生于_ _ _ _ _ _，水是生命的源泉。(2)下表显示了植物不同器官含水量的统计数据。地方茎尖树干干种子肉类水果含水量/%6090405010146090分析表格中的数据：你能得出什么结论？_ .(3)缺水时，植物叶子会枯萎。试着从细胞层面解释它。_ .(4)缺水导致农作物减产。你认为主要原因是。有一句谚语说：“在山上多植树比建水库好。如果有雨，它会吞咽，但是如果没有雨，它会呕吐。”试着解释生物原因。_ .(6)城市水管系统漏水、农田漫灌、工业生产用水重复利用率低等水资源浪费现象普遍存在。如果你是环境保护专家，你会给我们的工业、农业和家庭用水提供什么建议？_ .23.五种植物，蕨类，葫芦科苔藓，银杏，海带和荠菜，如图所示。根据图，回答以下问题：(1)通过产生孢子来繁殖后代的是_ _(用字母表示)。(2)与C相比，E的独特器官是_ _ _(3)有_ _(字母)植物有导电组织(4)可用于监测空气污染的指示植物为_ _(填写名称)(5)图中植物从低到高的进化顺序为_ _ _ _ _ _ _ _(用字母和箭头表示)(6)图中所示类型的植物(用字母表示)没有根、茎、叶和其他器官的分化。(7)图中的植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它们的生殖过程不是开水，因此它们必须生活在潮湿的环境中。(8)E类植物和C类植物的共同特征是它们能产生_ _ _ _，但E类植物的种子被_ _ _ _ _覆盖，而C类植物的种子是裸露的。24.生物学兴趣小组用显微镜观察了菠菜叶肉细胞。图1是观察菠菜叶细胞的部分操作程序，图2是菠菜叶肉细胞模式。请根据图进行分析和回答：(1)图1中步骤A滴下的液体是_ _ _ _ _。(2)当在显微镜下观察图2时，如果光线较暗，光线应被_ _ _ _ _反射器反射。(3)菠菜细胞能保持直立，其伸展姿势与液泡和_ _ _ _有关。(4)与动物细胞相比，动物细胞中未发现的结构是_ _ _ _。菠菜叶片中有许多种细胞，它们是由细胞_ _ _ _ _形成的。四、数据分析25.分析下列材料并回答问题：校园里有许多花、植物和树。有时人们发现树叶上有小毛虫。小毛虫经常被鸟吃。有时我也看到一两只蚯蚓钻出潮湿的有机土壤，尤其是雨后，蚯蚓一只接一只地爬出地面，但它们能吸引一群蚂蚁把蚯蚓赶走。许多小树苗最初是种在校园的一块地里。过了一段时间后，如果不及时照料它们，就会发现它们长满了杂草，比幼树长得还快。(1)上述材料描述了植物之间的_ _ _ _ _ _ _ _关系和动物之间的_ _ _ _ _ _ _ _关系。(2)影响校园树木生长的环境因素有两种，即_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(3)蚯蚓生活在潮湿、富含有机物的土壤中，能够从土壤中获取生命活动所需的养分，这表明生物能_ _ _ _ _ _ _ _ _；蚯蚓的活动过程也使土壤疏松，土壤肥力提高，这表明生物能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)“毛虫吃树叶，鸟吃毛虫”，这反映了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点；“雨后蚯蚓爬出了地面”，这反映了生物的_ _ _ _ _ _ _特征。五、实验探究题26.下图A、B、C和D显示了一系列由同学设计的测试唾液淀粉酶作用的测试装置。请仔细分析后回答：(1)本实验变量为_ _ _ _ _。(2)如果将2mL唾液添加到图b中的试管2中，则添加到试管1中的水量应为_ _ _ _ _，并且试管1在实验中起_ _ _ _ _作用。(3)图C显示两个试管同时放入烧杯中进行水浴保温。为了使实验现象明显，水温应保持在37，原因是_