石家庄市2020版九年级下学期阶段性训练化学试题

石家庄2020版九年级下学期训练化学试题名字：班级：成就：一、单项选题1.下列化学术语写得不正确A.五氧化二磷：P2O5B.镁离子：Mg2C.2个钾原子：2KD.3个氮分子：N32.解释生活中的下列现象或做法是不合理的()选择现象或实践说明A用碳墨水填写文件碳在室温下具有稳定的化学性质。B打开啤酒瓶，溢出泡沫。气体的溶解度随着压力的降低而降低。C用清洁剂去除餐盘上的油渍。清洁剂能溶解油渍。D春天充满了鲜花。分子不断运动A.AB.BC.CD.D3.下面对物质燃烧现象的描述是正确的()木炭在氧气中燃烧，产生明亮的黄色火焰B.红磷燃烧产生大量白烟硫在氧气中燃烧，放出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气体。燃烧石蜡产生水蒸气和二氧化碳气体4.有趣的“1 12”现象经常出现在化学中，但也有例外。以下符合“1 1=2”A.20，1L水与1L酒精混合的体积等于2Lb、20 deg镁与1g稀硫酸充分反应后得到的溶液质量为2 gC.在20下，1g硫磺粉在1g氧气中完全燃烧，生成2g二氧化硫d .在20下，向1克氢氧化钙中加入1克水，得到2克氢氧化钙溶液5.下面的语句，正确的是()A.组合反应的产物中可能有简单的物质分解反应的产物中可能有化合物C.形成化合物的反应是一种组合反应。D.含有多种元素的物质是混合物6.以下陈述是正确的A.二氧化碳是一种空气污染物空气的成分是大约21质量%的氧气。空气质量指数越小，空气质量越好。D.将燃烧的木材插入收集筒，火焰将立即熄灭，表明筒内的原始气体是二氧化碳。7.以下陈述是正确的()A.空气中二氧化碳含量的增加将导致温室效应的增强，这是一种空气污染物。金刚石和石墨具有不同性质的原因是碳原子的不同排列金属具有高熔点和沸点。二氧化碳和二氧化碳都是有毒气体，具有还原性。8.以下实验的基本操作是正确的A.加热液体B.检查设备的气密性C.稀浓硫酸D.倾倒液体9.如图所示的四幅图像，能正确反映相应变化关系的是()A.水的电解在密封容器中燃烧木炭C.加热一定量的高锰酸钾产生氧气将硝酸钾固体加入到一定量的硝酸钾溶液中，在20接近饱和10.下面的小家庭实验在下面的图中，铁钉的腐蚀速度是最慢的()A.AB.BC.CD.D11.为了测定过氧化氢溶液中氢元素的质量分数，一位同学在100克过氧化氢溶液中加入5克二氧化锰固体，充分搅拌直至无气泡产生，剩余的固液混合物的质量为101.3克，那么过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为()A.6%B.11.1%C.20%D.10.7%12.直饮机的水处理过程如图所示。步骤2的相应功能是()A.过滤B.杂质的吸附C.消毒D.蒸馏13.镁带可在二氧化碳中燃烧：2毫克二氧化碳二氧化碳，基本反应类型是A.化学反应B.分解反应C.置换反应D.无法判断14.含硫煤的燃烧会造成空气污染。为了防止污染，一家工厂设计了一种新的污染控制方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到一些化工产品。流程如图所示。以下陈述不正确A.在该过程中可以获得化学产品H2SO4图中硫酸亚铁硫酸亚铁的反应类型为复分解反应C.在这个过程中化合价变化的元素是铁、硫和氧D.图中吸收二氧化硫的化学反应方程式为：Fe2(SO4)3 SO22h2o= 2 feso 42h2so 415.正确的数字是物质A和物质b的溶解度曲线。下面的陈述是错误的()在T3，th在T2温度下，a和b的饱和溶液中所含溶质的质量相等C.当t3的物质a和物质b的饱和溶液冷却到t2时，晶体将沉淀当少量b混入a中时，可采用冷却热饱和溶液的方法来净化a16.下列实验现象描述是正确的()A.用玻璃尖头导管点燃一氧化碳，火焰呈蓝色，产生二氧化碳B.将光亮的铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面出现红色固体二氧化碳被引入氯化钙溶液，溶液会变得混浊。干燥的红色石蕊试纸与氨气接触时会变成蓝色17.下面关于化合价，正确的是()A.非金属元素在化合物中总是有负价一种元素只有一个化合价。在氯(Cl2)中，氯元素的化合价是-1在一种化合物中，一种元素的价态值与该元素的一个原子失去或获得的电子数或形成的公共电子对数有关。18.下列关于金属和氧的反应的观点是正确的()所有金属在常温下都能与氧反应镁在高温下只能与空气中的氧气反应。“真金不怕火”表明金即使在高温下也不会与氧反应。D.金属和氧气之间的反应必须被点燃或加热。19.一个同学想从量筒里倒出一些液体。他向下看量筒内凹入液面的底部，读数为30毫升。倒出一些液体后，他抬头看凹面液面的底部，读数是14毫升。然后他实际上倒出了一定体积的液体()A.等于16毫升B.大于16毫升C.小于16毫升D.不确定20.下面对实验现象的描述是正确的()A.木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳硫在氧气中燃烧，放出淡蓝色的火焰C.在水电解过程中，正电极产生的气体体积相对较大D.硫酸铜和铁的反应溶液会变成淡绿色。第二，填空21.其他问题：(1)。将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，过滤一段时间后，向滤渣中加入稀盐酸产生气泡，那么下面的说法是正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)滤渣必须含有锌(2)滤渣必须含有铜，可能还含有锌(3)向滤渣中加入一定量的稀盐酸，最后溶液必须变成淡绿色(4)滤液中的溶质必须含有硫酸锌和硫酸镁滤液颜色不能为淡绿色(2)。将相同质量和粒度的X、Y、Z金属分别放入足够的相同浓度的稀硫酸中，质量与产氢时间的关系如图所示。知道它们在化合物中是二价的，下面的陈述是正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _当时间为t1时，产生的氢的质量为：x z y金属活性：x z y相对原子质量：x y z在普通金属中，元素可以是镁、铁和锌。22.阿司匹林具有良好的解热镇痛作用。C9H8O4由_ _ _ _ _ _ _种元素组成，氢与氧的质量比为_ _ _ _ _ _ _，0.5摩尔C9H8O4含有约_ _ _ _ _ _ _个氧原子(用科学符号表示)。23.盐在生产和生活中有广泛的用途。这是一种重要的资源。海水储量丰富。通过干燥海水可以获得原盐和盐水。该图显示了氯化钠和盐水主要成分的溶解度曲线。海盐的原理是_ _ _ _ _；(2)在60下，向100克水中加入80克氯化钾，充分搅拌后观察到的现象为_ _ _ _ _。形成的溶液是_ _ _ _ _溶液(填充有“饱和”或“不饱和”)。(3)90时，氯化镁溶液的最大浓度(溶质质量分数)为_ _ _ _ _(仅列出计算公式，无需计算结果)。(4)当氯化镁、KCl和硫酸镁的饱和溶液分别在90冷却至30时，_ _ _ _ _(填写物质名称)不会沉淀。24.下图是一个反应的微观示意图(其中 和 分别代表不同的原子)。(1)反应后，盒子中应装满_ _ _ _ _ _个以上的“颗粒”；(2)反应类型为_ _ _ _ _ _。三。实验问题25.下图显示了初中化学的一些基本实验。请回答相关问题(3)在C实验中澄清的石灰水没有变浑浊，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(回答一点)(4)在D实验中，两根蜡烛相继熄灭，表明二氧化碳的化学性质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.一个研究小组希望使用以下设备来探索相关的气体系统。请填空。(1)在图中写下仪器A的名称：a_。(2)实验室制备CO2的化学方程式为_ _ _ _ _，判断CO2是否完全收集的方法为_ _ _ _ _。(3)实验室加热高锰酸钾制氧的化学方程式为_ _ _ _ _，选择的发生器为_ _ _ _ _(填写字母编号，下同)。这个装置缺少的实验用品是_ _ _ _ _。如果氧气是由装有水的F装置收集的，氧气应该从导管_ _ _ _ _(填入或)引入。(4)甲烷无色，不溶于水，密度低于空气。如果实验室使用加热的乙酸钠和碱石灰的固体混合物生产甲烷，发生器和收集器应为_ _ _ _ _。四.流程问题27.二氧化锰是一种重要的无机功能材料，不溶于水和稀硫酸。粗二氧化锰(含较多二氧化锰和碳酸锰)的提纯是工业生产中的一个重要环节。下图显示了实验室研究小组将粗二氧化锰转化为纯二氧化锰的工艺流程。请回答以下问题：(1)A行动的名称为_ _ _ _ _；玻璃棒在蒸发操作中的作用是_ _ _ _；(2)氯化钠中氯的价态为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)写出粗二氧化锰样品加入稀硫酸时产生的CO2的化学方程式_ _ _ _ _ _；(4)本工艺中可回收的物质为硫酸和_ _ _ _ _ _。五、科学探究问题28.乙炔(C2H2)气体可以通过电石固体(CaC2)与水反应产生，同时产生白色固体。(检查并读取数据)当氢氧化钙与稀盐酸反应时，不会产生气泡。什么是白色固体？(猜想)小明思考后认为有两种可能：猜想1:碳酸钙；猜想2:氢氧化钙(讨论和交流)做出推测1和2的原因是：_ _ _ _ _ _ _ _。设计实验证实白色固体不是碳酸钙。实验步骤实验现象实验结论白色固体不是碳酸钙。(反思与结论)猜想一是不正确的(1)根据猜想2，写出实验室制备乙炔的化学反应方程式。(2)乙炔和氧气的反应会产生高温火焰。工人们经常使用氧乙炔火焰切割或焊接金属。该图显示了氧乙炔火焰切割机。乙炔和氧气按体积比混合点燃，焊接效果最好。六.综合问题29.从含有金属镁、铁和铜的粉末中分离和提取重要的化学原料硫酸镁和相关金属。实验过程如下：请回答：(1)在操作中被磁体吸引的金属A是_ _ _ _ _ _；金属b是_ _ _ _ _ _。(2)A行动的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在这个过程中，需要一个玻璃棒，它的功能是_ _ _ _ _ _。(3)写出步骤(2)中涉及