九年级化学第十单元测试题

九年生化第十单元考试问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .下列应用和化学方程式都正确的是_。a .用熟石灰改良长期施用硫丹的酸性土壤b .工业上用纯碱烧碱：c .用盐酸去除氢氧化钠中碳酸钠d .误食氯化钡用泻盐(硫酸镁)解毒：2 .下面关于硫酸的说法，正确的是a .打开装有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口就会冒出白雾b .浓硫酸不小心将皮肤用大量水洗净后，涂上3%5%的氢氧化钠溶液c .实验室采用稀硫酸和块状石灰石制取二氧化碳d .硫酸可用于化肥、农药、染料及冶炼金属等生产3 .以下实验操作基本正确的是：A.A乙组联赛C.CD.D4 .以下说法正确的是：a .发光散热现象的变化一定在燃烧B.pH小于7的降雨一定是酸雨c .由同种元素构成的杂质必然是单质d .盐和生成水的反应必定是中和反应5 .以下实验操作不能达到实验目的的是()的双曲馀弦值物质实验目的实验操作a.aMnO2和c粉末检查MnO2分别滴加双氧水乙组联赛NaOH溶液与稀盐酸辨别；辨别加入苯酚酞溶液，观察溶解液体的颜色发生变化c.cCu粉中含有少量Fe粉Fe粉除外加入足够量的稀硫酸，过滤d.d固体KNO3中含有少量的NaClNaCl除外溶解、过滤、蒸发A.A乙组联赛C.CD.D6 .一些化学实验操作的“先”和“后”，对化学实验结果和安全具有非常重要的意义。 在下一个实验操作“先”和“后”的设计中，正确的是()a .制气前，将药品放入装置中，检查装置的气密性b .进行一氧化碳还原氧化铁实验时，首先加热一氧化碳，之后通电c .稀释浓硫酸时，先将水倒入容器中，然后慢慢倒入浓硫酸d .测定溶液酸碱度时，首先用水润湿pH试验纸，然后附着被测溶液7 .下表是某酸碱指示剂在不同pH范围内显示的颜色颜色红色橙子绿色蓝色紫色pH范围1345678101114在少量滴加该指示剂的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液后，出现了颜色的变化a .从紫色到红色b .无色到蓝色c .从蓝到绿d .从红到蓝8 .以下关于硫酸的记述中，不正确的是()a .浓酸稀释：将浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中，用玻璃棒继续搅拌b .安全应急：立即用水大量冲洗皮肤，涂抹3%5%苏打溶液c .硫酸检查：在某溶液中加入镁棒产生无色气体，证明该溶液为硫酸溶液d .硫酸用途： 70%以上的浓硫酸用于化肥生产，其他用于农药、医药等领域9 .分析和推理是化学学习中常用的思路。 以下的分析推理说法是正确的()a .碱溶液pH7、pH7的溶液均为碱溶液b .各种酸溶液中含有氢离子(h )，酸溶液具有很多共同的性质c .化合物含有不同的元素，含有不同元素的物质必定是化合物d .向碳酸盐中加入盐酸会产生气体，因此与酸反应产生气体的一定是碳酸盐10 .总结是化学学习中的重要方法，以下总结不正确的是()a .水分子是保持水化学性质的最小粒子b .盐和生成水的反应不一定是中和反应c .混入co的少量杂质气体co不能通过点火去除D.pH为7以上的溶液必定是碱溶液11 .分析推论是化学学习中常用的思维方式，下面的说法是正确的()a .活性金属与酸反应产生气体时，与酸反应产生气体的必然是活性金属b .酸和碱发生中和反应生成盐和水后，生成盐和水的反应必然是中和反应c .单体是由同种元素构成的杂质，但由同种元素构成的杂质必定是单体d .有机物是含碳化合物，含碳化合物必定是有机物12 .从用石灰浆涂抹的墙壁上掉下白色固体，有学生将固体研磨成粉末，加水搅拌，发现固体部分溶解。 取上层清洗液，滴加苯酚酞溶液，溶液呈红色。 由以上现象得出的结论是正确的CaCO3和Ca(OH)2必须存在Ca(OH)2中可能存在CaCO3一定没有CaCO3和Ca(OH)2CaCO3一定有Ca(OH)2的可能性13 .生活中，以下溶液的pH7的a .苏打水b .自来水c .肥皂水d .食醋14 .以下4个图像正确反映对应的实验操作的是()a .图是在一定质量稀盐酸中加入过剩的铁粉b .图是对适量的KClO3和MnO2的混合物制O2进行加热后的图c .图是在室温下在一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸的图d .图是实验中制作的溶解度曲线二、填空问题15 .回答有关下列酸的问题：(1)打开浓盐酸的帽子，白雾常见的是浓盐酸是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)生活中用稀盐酸或稀硫酸除锈，主要利用酸与_反应的化学性质(3)稀H2SO4之所以能够与BaCl2溶液反应，是因为_离子与Ba2结合而沉淀的缘故。16 .许多食品包装袋都有装有白色固体物质的小纸袋，标为“干燥剂”，其主要成分为生石灰(1)写生石灰主要成分的化学式是.(2)写生石灰主要成分中金属元素的价数.(3)生石灰的主要成分阴离子的核外电子配置.(4)生石灰为什么可以作为干燥剂(用化学方程式表示)？ _17 .某化学学习小组的同学如下图所示进行了酸减中和反应的实验。(l )这种烧杯产生的反应的微观本质是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在实验中，氯化钠和盐酸发生化学反应的现象是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _酸碱之间的反应必须加酚分散吗？确认了即使利用碳酸钙，酸和碱之间也会发生反应。(实验探讨) (3)可欣：在2根试管中可以加入适量的稀盐酸，在一根试管中加入过剩的氢氧化钠溶液，再加入适量的碳酸钙粉末，可以观察到可以证明酸和碱之间发生了反应(4)受到欣慰的提示，小燃料可以在试管中加入适量的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(结论)(5)酸与碱反应时，不需要加入酸碱指示剂。三、实验问题18 .雨水资源化是一种发展趋势(1)受酸性气体的影响，雨水在下降中形成了酸雨。 要测量某些雨水的酸度，请.(2)收集到的地面雨水经常搬运树叶和砂土等不溶性垃圾，因此，沉淀、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图中的号机的名称，号机的作用是四、简要解答19 .要验证混合气体是否由H2、CO和HCl组成，请从图中选择适当的实验装置来设计实验，并回答以下问题装置连接顺序为： _写出你选择的最后一个装置反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a装置实验中玻璃管内的现象是.如果省略选择的第二个装置，无法验证的气体是_。20 .水是珍贵的自然资料，一起进入“水”的世界吧。在下图的电解水实验中，反应的化学方程式是_。 水电解过程变化的微粒子的名字是_。以医疗常用的0.9%溶液为生理盐水，制备1000g生理盐水，氯化钠固体的质量为_。 水也可以制作碳酸饮料，其过程中反应的化学方程式是_。下面的ad是中学化学中的6件实验服，必要时请填写(1)在a实验中要使气球膨胀，图中的液体和固体的组合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写化学式)。 在d实验中，气球的变化是.(2)B实验显示氧气体积占空气的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下操作不当。检查装置的气密性实验前止水夹冷却后止水夹选择教室内的空气(3)用c装置充满水并集中气体从_(a进入的情况下(填充a或b )，医院应用该装置观察供给患者氧气的情况，导管_ (填充a或b )应连接患者吸氧的塑料管。22 .某活动小组同学探讨高温时木炭与氧化铜的反应。 他们设计的实验装置如下图所示。 回答以下问题(1)编写木炭和氧化铜反应的化学反应方程式。 _。(2)在实验中明确石灰水的作用是_。(3)测定的澄清石灰水的质量增加0.88g时，碳酸钙沉淀的质量为_g。五、科学探究问题23 .在石灰窑中烧石灰石制造生石灰，其反应原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (用化学方程式表示)。 同学们正在探索某些石灰窑刚出窑的产品成分。 (假设石灰石所含的杂质不含钙元素，与下述反应无关)【问题】刚出窑的产品中含钙物质是什么？【推测】I .氧化钙只有II .碳酸钙有III .氧化钙和碳酸钙【调查资料】氧化钙、氢氧化钙可与盐酸反应： CaO 2HClCaCl2 H2O； Ca(OH)2 2HClCaCl2 2H2O【实验性探索】甲同学将适量的产品放入试管，加入少量的水，振动，有白色不溶物。 甲方同学认为在此基础上II成立。 乙先生认为甲先生的结论不合理。 原因是.乙先生将适量的产品放入试管，加入一定量的水，接触试管的外壁，在感到发热的试管中持续加入数滴稀盐酸，未发现气泡的产生。 乙方学生认为在此基础上I成立。 丙先生认为乙方的结论不合理。 原因是.丙方通过以下实验证明了III的成立，请完成实验报告书。实验步骤实验现象实验结论取样，加入适量的水溶解，静置将少量的上层清洗液放入试管，滴加苯酚酞试验液取少量下层固体于试管中，加入足够的盐酸。试液变红_ _ _ _ _ _ _ _ _。假设III成立24 .一个学习小组用盐酸和氢氧化钙探讨酸和碱的中和反应霞在放入氢氧化钙溶液的烧杯中放入了盐酸，但没有明显的现象。 结论两种物质没有反应。 我认为她的实验设计和结论是错误的。 请设计自己的方案大家继续对小霞的实验进行探索。 小霞实验后的溶液中有哪些溶质？只有和有和为了验证推测，杨先生设计了两个方案，对每个方案分别进行了实验建议：向反应后的溶液中滴加碳酸钠溶液，观察到_，证明假设成立建议：反应后的溶液中加入人硝酸银溶液，有白色沉淀，只有能证明(实验评价)两个方