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文档简介
陕西省2020年中考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中,一定属于化学变化的是固体物质加热后全部变成气体粮食酿成酒爆炸用活性炭除去有毒气体植物的光合作用ABCD2 . 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系,下列选项符合如图所示关系的是( )ABCDX铁生锈化石燃料化合反应合金Y缓慢氧化天然气氧化反应四氧化三铁AABBCCDD3 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液C单质是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质D复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应4 . 下列化学实验基本操作中正确的是A.塞紧橡皮塞B.配制溶液C.滴加液体D.检查装置的气密性AABBCCDD5 . 下列描述与事实不符的是( )A将铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体附着,溶液的颜色不变B氢气在空气中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D镁与稀盐酸反应有无色、无味气体产生,放出热量6 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是选项实验操作现象结论A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大B用小木棍蘸少量浓硫酸木棍变黑硫酸有强酸性C向某溶液中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液不变色无色溶液一定是酸D向某溶液中滴入稀硫酸有气泡产生该物质一定含CO32-AABBCCDD7 . 下列实验事故处理正确的是A可燃性气体大量泄漏时,立即接通电源用排气扇排气B酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖C氢氧化钠溶液沾到皮肤上,直接涂上浓盐酸D少量浓硫酸沾到皮肤上,用大量水冲洗,然后涂上浓氢氧化钠溶液8 . 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液B分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成C含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2,在氧气中燃烧有 CO2生成的物质一定含碳元素D酸能使紫色石蕊试液变红,在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红,所以二氧化碳是酸9 . 下表是部分知识的归纳,其中正确的一组是( )A性质与用途B生活常识干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鲜热水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可区分硬水和软水C安全常识D鉴别与除杂电器着火用水扑灭进入深井前做灯火实验二氧化锰与碳粉用双氧水鉴别KCl固体(KClO3)加入少量二氧化锰,并加热AABBCCDD10 . 人类的生存离不开空气,如图所示为空气成分示意图,下列有关空气的说法中正确的是AX、Y、M均为纯净物BX约占空气质量的78%C硫在Y中燃烧发出淡蓝色火焰D灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气11 . 归纳是学习化学的重要方法。下列归纳中正确的是A物质的分类:烧碱、纯碱和熟石灰都属于碱B结构与性质:由于构成金刚石和石墨的碳原子的结构不同,两者物理性质差异较大C性质与用途:氧气具有助燃性,常用作火箭燃料D营养物质:糖类、油脂和蛋白质是人体的三大供能物质12 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是( )A丁和丙都不是空气污染物B甲和丁中同种元素化合价不相等C丙物质可能是氧化物D化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1二、填空题13 . 下图是元素周期表的一部分,试回答下列问题(1)写出中原子结构示意图_。(2)氯原子的最外层电子数是_,与其化学性质相似的是_元素。(3)所示元素与所示元素形成化合物的化学式是_。(4)利用锂与水的反应可制成锂水电池,作为潜艇的储备电源,已知锂与水反应生成一种氢氧化物和一种可燃性气体,请写出该反应的化学反应方程式_。(5)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_周期。14 . 请画出氖原子的结构示意图:_,一种微粒的核外电子层结构与氖原子相同,且带两个单位的正电荷,则该微粒的符号为:_。15 . 水是重要的自然资源。下图所示的3个实验,A中水发生了_(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为_;C中净化水的方法是_和过滤。A水的沸腾 B水的电解 C水的净化将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为_。实验室的废液需经处理才能排放,为减弱含有硫酸的废液的酸性,不能选用的物质是_(填字母序号)。A废铁钉 B熟石灰 C二氧化碳 D碳酸钠16 . 同学们即将初中毕业在离开母校之际,整理自己的物品时,清理出生锈铁钉。(1)生锈铁钉可用酸除锈,把一根生锈铁钉放入过量稀盐酸中,过一会儿,可看到的现象是_,稍长一段时间,还会看到铁钉表面有_产生,产生该现象的化学方程式为_。(2)X、Y、Z是金属活动性顺序表中的三种固态金属,如果把X、Y、Z分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y、Z不反应;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。根据以上实验事实,回答下列问题:X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为_;写出在Z表面有银析出的反应化学方程式_。三、实验题17 . 二氧化碳的性质实验如下图所示。(1)实验过程中,b处的实验现象是_。若要证明二氧化碳与水反应,应在a处放_。(2)c处的化学方程式为_。(3)根据烧杯中的实验现象,得出的结论是_。18 . 学校化学兴趣小组利用鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳气体,请根据所学化学知识回答下列问题(1)制取二氧化碳的化学方程式为_,若要得到平稳的二氧化碳气流,应选择的发生装置是_。(2)装置D也可以用来制备CO2,选择装置D的优点是_。欲收集并测量产生的CO2的体积,可选择F装置,另增加_(填仪器名称),实验时先在F内装满水,在水面上放一层植物油, CO2应从_(填“a”或“b”)进入F中。若选择F装置检验二氧化碳,则F装置内发生反应的化学方程式_。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,忘记加入二氧化锰的后果是_,选用装置A、E组合时,摆好铁架台后,接着安装的仪器是_。(4)若实验室制取某气体用E装置收集,请推测该气体的性质:_(写出一点即可)19 . 如图为a、b两种物质的溶解度曲线,请根据如图内容回答问题:(1)t1时a的溶解度_b的溶解度(填“”“”或“”);(2)当a、b两种物质的溶液都接近饱和时,采用降低温度的方法首先达到饱和的是_物质的溶液;(3)A点表示的意义是_。四、简答题20 . 硝酸铵是一种常见的化学物质。根据所学知识,完成下列填空。(1)硝酸铵中的阳离子符号_,溶于水的过程中_(填“放热”或“吸热”),从物质分类的角度,属于_。(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)(2)化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用,从组成上分析,硝酸铵属于_肥,施肥时不能和熟石灰混合施用,请用方程式解释原因_,属于_反应。五、推断题21 . A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如右图所示(部分物质和反应条件已略去)(1)若A是紫红色金属,D为难溶性碱,则D的化学式是_,由C 转化为A的化学方程式为_、_(填反应类型)(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难容固体。则B的一种用途是_;由C转化为A的化学方程式为_。六、科学探究题22 . 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中(学生板演)该反应的化学方程式_(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO和NaOH猜想四:有_乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是猜想四(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 NaOH或氢氧化钠(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定同时指出(实验探究)(2)中存在两处明显错误,请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误:(1)实验操作中的错误是_(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_七、计算题23 . 取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气,加热一段时间后,测得5
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