重庆市2019-2020年度生物八年级上册5.2.2先天性行为和学习行为同步练习题C卷

重庆市2019-2020年度生物8年级上卷5.2.2先天性行为与学习行为同期练习题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下有关行为和运动的叙述不正确的是()a .从行为获得的途径来看，蛾火和鹦鹉的舌头分别是先天性行为和学习行为b .进行衍生物上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与，与多个系统协调配合c .运动有利于动物觅食、避开敌人、抢夺栖息地和繁殖，适应复杂多变的环境d .鼠标在迷宫中的试验错误次数越多，表示学习能力越高2 .人类利用动物学习行动如下()a .信鸽的信b .养猫捉老鼠c .奶牛产奶d .蜜蜂采蜜3 .以下对“蜻蜓之水”的错误叙述是()a .“蜻蜓水”是一种繁殖行为b .“蜻蜓水”是先天性行为c .“蜻蜓水”是后天的学习行为d .“蜻蜓水”受体内的遗传物质支配4 .以下几种动物行为中，属于学习行为()a .蜘蛛网b .猴子骑自行车c .蚂蚁的储食d小鸡吃大米5 .关于动物的行为，以下说明正确的是()a .后天的学习行为是本能，受体内遗传物质支配b .癌症南飞，采食行为，南方气候温暖，食物丰富c .动物的行为由神经系统决定，与其他系统无关d .蜜蜂集团内成员合作维持集体生活的行为是社区行为6 .下述动物行为中，属于后天行为的是()a .晴朗的水b .螳螂捕杀蟑螂c .结茧自缚d .鹦鹉学舌头7 .某生物兴趣组利用甲、乙、丙三种动物探讨动物走迷宫获得食物的行为，得到下表结果。 数据分析，三种动物从下到上依次动物甲乙丙尝试吃饭的次数26515112a .甲、乙、丙b .乙、丙、甲c .丙、甲、乙d .甲、丙、乙8 .以下均为先天性行动小组()a .蜘蛛结巢、公鸡报晓、惊弓之鸟b .猫捉老鼠、尺蠖的拟态、鹦鹉的舌头c .狗识别主客、黄牛耕地和老马认识之路d .蚂蚁搬家，雁南飞，孔雀开幕二、综合问题9 .菜粉蝶分布范围广，是白菜等十字花科植物的“第一杀手”。 下图模拟了菜粉蝶发育的不同阶段，请填写空栏。(1)菜粉蝶幼虫只食用十字花科植物而生，从行动的获得途径来看属于_的行动。(2)如图所示，菜粉蝶的发育过程属于_发育。(3)菜粉蝶危害十字花科植物是主要发育的_期。(4)青虫等蔬菜害虫的预防和控制的有效措施是，在田地里放出一定量的菜粉蝶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，妨碍雌雄虫之间的信息交换，使其不能交配。三、资料分析问题10 .阅读下列资料并回答问题：资料1 :每年6月左右，坦桑尼亚大草原上的草被消耗，为了食物，草原上的动物将长途跋涉3000多公里，上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。 参加大迁徙的兽群中排在前头的是20多万头野马，紧随其后的是百万头角马，殿后有50万头羚羊。资料2 :癌症在移动途中，有“站岗”的癌症，一发现敌人的伤害，就会大声叫喊，大摇大摆翅膀，准备集体防御敌人的伤害，或者迅速逃离。(1)以上资料提到的斑马、角马、羚羊、雁等动物是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“哨兵”大雁“鸣”和“振翅”等相互交流，可以有效地保证生物个体的生存和人种的繁殖。(3)兽类和鸟类的运动方式虽然不同，但是，通过肌肉和关节的协调，完成各种动作。(4)参加坦桑尼亚大草原大移动的动物群有社会行动吗？.四、实验研究问题11 .一个生物兴趣小组正在探索老鼠走迷宫获得食物的行为。 图a和图b表示相当于成长状况的2只饥饿状态的老鼠分别通过同一迷宫。 图b的出口有奶酪，但图a的出口没有，请根据图来回答问题(1)奶酪放在老鼠面前，老鼠直接得到食物，从行动获得的道路来看，这是先天性行动，由老鼠体内的_决定。 老鼠受过多次训练后，离开迷宫去拿食物的行为是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)A、b作为一组对照实验，变量为_ _ _ _ _ _，重复多次实验后，图b的鼠标通过迷宫的时间比图a的鼠标短，加入干酪说明了_ _ _ (填写促进或抑制)鼠标的学习。(3)在图a中，如果用壁虎代替鼠标，壁虎通过迷宫所花费的时间是：鼠标.12 .一位同学以桑叶和其他植物叶为饲料，让隔离饲养的家蚕选择食物，探讨“家蚕吃桑叶是否是先天性行为”。 请解决实验中的问题(1)家蚕的发育过程为_发育。(2)该实验要求所选择的其他植物的叶子与桑叶的颜色、形状相似。 _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)为了排除学习行为对实验的影响，研究小组最好以_小组家