陕西省2019-2020年度七年级上学期期中考试生物试题B卷

陕西省2019-2020年七年级第一学期期中生物试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下属于生物学的共同特征是()A.它们都是由细胞组成的B.所有人都有呼吸系统C.光合作用可以进行D.两者都有遗传和突变特征2.当用显微镜观察植物细胞的临时堆积时，为了使视野中看到的细胞数量最大化，应选择以下目镜和物镜的组合()A.目镜5，物镜10B.目镜10、物镜10C.目镜10，物镜40D.目镜15，物镜1003.当临时装载人口腔上皮细胞时，被消毒的牙签刮擦的位置是()A.口腔内侧壁B.外侧口腔壁C.树胶D.舌根4.细胞理论是由()提出的A.林奈B.王石C.施莱登和王石D.达尔文5.在下列项目中，生活在水圈中的有：A.蓝鲸B.苍鹰C.西伯利亚虎D.柳树6.在显微镜结构中，它是()A.粗准焦螺钉B.精细准焦螺钉C.镜臂D.阶段7.在下面的结构中，所有属于器官层次的结构是()A.大脑，胃B.皮肤，血液C.导管、根D.花，叶肉8.与原始细胞相比，细胞分裂后形成的新细胞含有()A.相同的染色体形状和数量B.不同的染色体形状和数量染色体形态相同，但数量不同D.遗传物质是不同的9.在以下选项中，属于植物的选项有A.叶肉B.桃花C.柏树D.葱皮纸10.冬季森林中的雷鸟变成了白色羽毛，能够适应降雪后的白色环境。然而，当降雪量延迟时，白色羽毛的雷鸟很容易被捕食者发现。这一现象表明，影响生物体适应环境的环境因素如下A.普遍性，水B.一般，温度C.相对论，光D.绝对，气候11.叶绿体类囊体膜上没有A.水在光下分解B.adp至三磷酸腺苷C.二氧化碳的减少12.生物兴趣小组的学生探索了适合霉菌生长的环境。鲜馒头干燥后平均分成四等份，放入培养皿中。它们在不同的环境中培养，观察并记录在下表中。设备环境菌落数1天4天7天A充满室温41629B没有一滴水室温002C没有一滴水冰箱000钟声充满冰箱0412可以解释霉菌生长需要合适温度的是()A.a和bB.a和cC.a和dD.c和d13.实验操作在以下教材中，所用的研究方法不同于其他三种()A.观察酵母和霉菌的结构B.草履虫对刺激的反应观察C.探索植物蒸腾探索种子的发芽，吸收氧气和释放二氧化碳14.草履虫体表纤毛的作用是()A.掠夺B.呼吸C.排泄D.运动第二，多主题选择15.一位同学将两等份的大豆种子分别放入两个培养皿中。两人都被放在30摄氏度的环境中，有充足的水和空气。一个被暴露在光线下，另一个被置于黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子没有发芽。以下陈述是正确的()学生探究实验的变量很小学生探究实验的变量是温度种子没有发芽的原因可能是环境温度太高D.种子不发芽的原因可能是种子缺乏活力。三。综合问题16.该图是植物细胞和动物细胞分裂过程的示意图。请根据图表回答。(1)图A是_ _ _ _ _ _细胞的分裂过程，图B是_ _ _ _ _ _细胞的分裂过程。(2)植物细胞和动物细胞分裂过程中的相同点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)植物细胞和动物细胞的分裂过程不同。17.该图是细胞结构的示意图。请根据图回答。(1)图中的1是_ _ _ _ _ _ _具有保护和支持细胞的功能。根据结构，可以判断该电池为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _电池。(2)在该图中，2是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _； _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是它们是动物和植物细胞共有的结构。18.显微镜的使用可以帮助我们了解一个新世界。请在看完图片后回答问题。(1)显微镜下图C所示细胞的放大率是图A中目镜和放大率的乘积(2)在图B中，使视野呈现最大细胞数的放大因子是_ _ _ _ _。(3)图C中的图A是显微镜下的人口腔上皮细胞图。由于操作不当，_ _ _ _ _出现在视野中。_ _ _ _ _和单元格之间的区别是_ _ _ _ _。(4)制作C形画临时包装时，A形包装制造商滴_ _ _ _ _，B形包装制造商滴_ _ _ _ _。(5)为了在显微镜下更清楚地观察核的存在，我们还需要对加载件进行_ _ _ _ _处理。常用的试剂是_ _ _ _ _。19.这张图显示了绿色植物的生理活动。在图中，、和分别代表不同的物质，代表某一结构，箭头表示物质进出的方向。请根据图表回答下列问题：(1)气体(1)和(2)通过叶表皮进出。(2)如果叶子在光照条件下，代表二氧化碳，那么这个数字可以代表植物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _