西宁市2020年九年级下学期中考模拟化学试题C卷

西宁市2020年九年级下学期中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是（ ）A物质丙的化学式为H2Bx的数值为2C该反应中分子和原子的种类都发生了改变D反应前后氧元素的化合价发生了改变2 . 分类观是重要的化学思想之一，下列选项符合图示从属关系的是ABCDX溶液化合反应金属石油Y乳浊液放热反应单质化石燃料AABBCCDD3 . 古代字画能保存至今是因为所用墨汁中的碳具有A常温下稳定B可燃性C还原性D氧化性4 . 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）AH+、OH、Na+BCa2+、OH、NH4+CNa+、K+、ClDH+、NO3、HCO35 . 分类可以使我们有序地研究物质，以下分类正确的是A盐：AgCl、Na2CO3、Mg（NO3）2B氧化物：NO、H2O2、C2H5OHC碱：KOH、Fe（OH）2、Cu2（OH）2CO3D酸：HNO3、H2CO3、K2CO36 . 下列实验进行中的现象或原理正确的是A白磷始终不燃烧B验证甲烷燃烧生成水C探究水对铁钉锈蚀的影响D黄铜上出现划痕7 . 将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是AKOH、HCl、(NH4)2SO4BCaCl2、HCl、KNO3CNa2CO3、CaCl2、Ba(OH)2DFeCl3、NaCl、CuSO48 . 下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（ ）AABBCCDD9 . 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O中和反应B检验二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O复分解反应C钟乳石的形成： Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO2 分解反应D验证铁和银的活动性 Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag置换反应10 . 关于下列实验现象，描述正确的是（ ）A光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为蓝色C镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2:111 . 下列对实验现象的描述或实验操作不正确的是A将白醋滴到蓝色石蕊试纸上，试纸变红B饱和硫酸铵加到鸡蛋清中，产生白色沉淀C镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，产生白烟DCO还原氧化铁实验中，先停止通CO，再让加固体慢慢冷却12 . 2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是A提倡使用节能灯B少用空调，温控适度C广泛使用一次性塑料袋D研发太阳能、风能、核能等新能源13 . 下列说法正确的是（ ）A降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B降低温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度14 . 金属镁不仅能和氧气发生反应,还能和二氧化碳发生如下反应，对于该反应下列分析不正确的是A镁发生了氧化反应B碳是该反应的还原剂C燃烧不一定需要氧气D反应生成一种白色固体和一种黑色固体15 . 下图是甲、乙两种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是A甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B30时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为1:4:5C甲、乙两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯甲D40时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为35%16 . 下列反应属于分解反应的是：（ ）A2H2O2H2O2BH2CuOCuH2OCC2H5OH3O22CO23H2OD4Al3O22Al2O317 . 某钙片标签的部分内容如右图（钙片中只有碳酸钙含有钙元素），则下列说法错误的是A钙元素是人体所需的微量元素B每片钙片中含有钙元素的质量为0.30gC碳酸钙中钙、碳、氧三种元素质量比为10:3:12D药品中的碳酸钙会和胃里的盐酸发生复分解反应18 . 下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（ ）A氮气用作保护气B干冰可用于冷藏室C一氧化碳做燃料D氧气用于炼钢19 . 对于人体必需元素，我们也要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康。下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响，说法正确的是（ ）A缺锌会引起佝偻病、骨质疏松B缺钙会引起贫血C缺氟会引起龋齿D缺铁会引起甲状腺肿大20 . 以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,体积小于200mL分子的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动的D双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气分子是可以再分的AABBCCDD二、填空题21 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_(填名称)，写出电解水的符号表达式_。(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_(填操作名称)，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、_、玻璃棒。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_作用。(3)检验水是硬水还是软水，可用的物质是_。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_。22 . 如图所示为水的净化和探究水的组成的实验装置图。（1）图1实验能除去水中的_（填“难溶性”或“可溶性”）杂质；其中玻璃棒起到_的作用；若滤纸与漏斗之间有气泡，将会导致_。（2）图2实验中，通电一段时间后a、b两管收集到的气体体积比是_；检验a管收集到的气体可用_；写出电解水反应的化学方程式_。23 . 请用正确的化学符号填空。（1）2个钾原子_。（2）硫离子_。（3）相对分子质量最小的氧化物_。（4）氧化铜中铜元素的化合价_。（5）地壳中含量最多的非金属元素与金属元素形成的化合物_。24 . 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请回答：（1）一个维生素C分子由个原子构成。（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填最简单整数比）。（3）维生素C中C元素的质量分数为（结果保留到0.1%）。25 . 化学用语是学习化学的重要工具。（1）写出下列微粒的化学符号：锌原子_；氮气分子_；二氧化硫分子_；氢氧根离子_。（2）用下列字母序号填空：a干冰 b金刚石 c液氮 d不锈钢_可用于切割玻璃；_可用于医疗手术；_用于制造医疗器械；_可用于人工降雨。（3）写出下列反应的化学方程式：红磷与氧气反应_；氢氧化钠与硫酸铜溶液反应_；用双氧水制取氧气_；硝酸铵受热分解生成N2O气体和水_。三、实验题26 . 探索化学世界的奥秘，需要掌握科学的方法。（1）实验是学习化学的一条重要途径。仪器X 的名称为_。若用锌与稀硫酸反应制取一瓶干燥的氢气，所选装置的连接顺序是_（填管口字母），反应的化学方程式为_。（2）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图：表示氮原子，表示氢原子，表示氯原子对应的物质的化学式为_；若有 17g 完全反应，则生成的的质量为_g。图 1 表示氢氧化钠和盐酸反应的微观过程，其反应实质可以用 H+ OH = H 2O 来表示；图 2 表示碳酸钠和盐酸反应的微观过程，则该反应的实质可以用_来表示。四、简答题27 . 请写出下列反应的化学方程式：(1)二氧化碳和澄清石灰水的反应：_；(2)铁在氧气中燃烧：_。五、流程题28 . 某工厂生产的烧渣（主要含有FeO、Fe2O3和SiO2），可用于制备七水合硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O），其工艺流程如下：（资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。）（1）“浸取”步骤中，发生反应的化学方程式有_，Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O。（2）为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有_（写1条，不考虑“搅拌”、“使用催化剂”）（3）“还原”的目的是将Fe3+转化为Fe2+写出“还原”过程中反应的化学反应方程式_。（4）该工艺中可循环利用的物质是_。六、科学探究题29 . （6分）化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签。到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。（1）进行猜想：科代表小聪猜想：活动性X大于Y。小明同学猜想：活动性Y大于X。（2）设计实验方案、进行实验、获得知识。完成如下实验报告，并回答后续有关问题。实验步骤实验现象结论_金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出。将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧_科代表小聪的猜想：_（“正确”或“不正确”）（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是_。实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）_。（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是_。七、综合题30 . 某同