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文档简介
河南省2019版九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “”和“”分别表示一种单质分子,它们在一定条件下发生下图反应。下列说法正确的是A参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B该反应是化合反应C该反应有两种生成物D每个生成物的分子由3个原子构成2 . 如图是水的电解实验装置图,关于该实验的叙述错误的是( )A该实验的主要目的是验证水的组成B水电解产生的氢气和氧气的质量比是2:1C试管a中的气体能燃烧D为增强水的导电性,常在水中加入少量的氢氧化钠溶液3 . 下列实验操作不正确的是( )A熄灭酒精灯B检查装置的气密性C取用粉末状药品D给液体物质加热4 . 下列说法涉及到化学变化的是A酒香不怕巷子深B野火烧不尽,春风吹又生C泥菩萨过河,自身难保D只要功夫深,铁杵磨成针5 . 据报道:美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成了爆炸性的高能N5+阳离子(已氮元素的原子序数为7)。关于N5+的说法正确的是A该粒子的质子数为34B该粒子的电子数为34C该粒子由 5个氮分子构成D它是一种由5个氮原子构成的单质分子6 . 下列化学符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示某种单质的是AHBMgCClDO27 . 已知反应A+3B=3C,取7 g A和一定质量的B完全反应,可生成8.5 g C,则A与B的相对分子质量之比为( )A7:1.5B1:3C14:1D14:38 . 对下列“2”的含义的叙述中,不正确的是( )。A2K+中的“2”表示钾离子的个数为2BCu2+中的“2”表示铜的化合价为+2价CH2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子DCO(NH2)2中括号外的“2”表示一个尿素分子中含NH2原子团的个数为29 . “绿色发展”是党的十九大进一步强调的治国理念。下列做法不符合这一理念的是( )A随意丢弃废旧电池B提倡使用无磷洗衣粉C推广清洁能源汽车D禁止使用含铅汽油10 . 钕玻璃是激光聚变装置的核心元件。根据元素周期表中钕的信总判断错误的是A属于金属元素B质子数为60C中子数为60D相对原子质量是144.2二、填空题11 . 张掖市丹霞是中国干旱地区最典型的丹霞地貌,举世罕见。是中国丹霞地貌发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一。其红色砂砾岩由石灰岩、含铁化合物、石膏等成分组成,请用恰当的化学用语表示下列带点部分内容:(1)石灰岩中含有的钙元素;(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子;(3)岩石呈红色是因含氧化铁( ) 和氢氧化铁所致,(4)氢氧化铁中铁元素显+3价,12 . 完成下列化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型。(1)电解水_(_)反应;(2)铝和硫酸铜溶液反应_(_)反应(3)实验室用一种物质制氧气_(_)反应;(4)有水生成的分解反应_;_。(两个)三、实验题13 . 某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上。描述铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象_写出该反应的化学方程式为_。最后天平的指针(填序号)_(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测)。(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是_。若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如上图C所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡。天平仍不平衡的原因是_。(3)在化学反应前后,一定不变的是_ _(填序号) 。元素种类 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 物质的总质量14 . 请依据下列信息回答有关问题:Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体,其密度比空气的密度大能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水Cl2可用于漂白纸张、布匹以及消毒饮用水等在实验室里常用下述反应制取氯气:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2(1)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:_;生成物中氯元素的化合价分别为_(2)实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些?_(3)如图,在实验室里制取氯气应选择的发生装置是_(填字母);收集氯气选用D装置,请推测其中氢氧化钠溶液的作用是_(4)如图,若选用B、E组合在实验室可制取气体,反应方程式为_(5)12.5g大理石与稀盐酸完全反应后,可生成二氧化碳气体4.4g,请计算大理石中杂质的质量分数_四、科学探究题15 . 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况,如图所示。(进行实验)活动1:证明红磷熄灭后,氧气还有剩余实验装置实验步骤现象结论用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷红磷燃烧,放出大量热,一段时间后熄灭,白磷始终不燃烧红磷熄灭后,氧气还有剩余冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射白磷现象(解释与结论)(1)红磷燃烧的化学方程式为_。(2)步骤中白磷始终不燃烧的原因是_。(3)步骤中的现象是_。(4)实验中气球的作用是_。活动2:探究影响剩余氧气浓度的因素用如图装置进行实验,得到数据如表。可燃物白磷红磷木炭着火点/40240370生成物状态固态固态气态剩余氧气浓度3.1%7.0%14.0%(5)通过对比右表中红磷和白磷的相关数据,可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是_。(6)结合以上探究及实验数据,在“测定空气中氧气含量”的实验
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